《Java程序设计》课程设计-目录及正文

程序结果分析：输入图书号实现图书查询功能。

程序结果分析：输入图书的相关信息实现图书入库功能。

程序结果分析：输入图书名可删除图书，由于图书名可能有重复，所以需要将符合条件的图书信息列出来，再根据情况进行图书删除工作。

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程序结果分析：图书概览功能可以浏览当前管理系统里的所有图书信息。

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程序结果分析：修改密码操作，为了增强安全性，需输入用户原密码。

6 课程设计总结

经过这次课程设你并实现，尽管遇到了很多困难，但是让我更加受益的是在这次课程设计中得到的经验、心得和锻炼。我发现开发项目的过程其实就是个不断的解决问题的过程，从中也感觉到课程设计的快乐，一个永远有学不完的知识，就算是课程设计中的知识点都学了，但是在实际的设计过程中仍然会遇到不少问题，遇到问题是要做到两点：一个是“查”，一个是“问”。不懂的地方就得要自己找答案，可以从书本、网络中查找解决的答案；在一个就是问周边的同学。这次的课程设计给我以前所学的只是做了一个总结，为我深入学习编程做了铺垫。

这次课程设计能够顺利的完成，要感谢老师的教导和同学的无私的帮助。首先是蒲保兴老师，为我的设计改进提供了很多宝贵的意见，还有和同学一起讨论帮我解决了几个错误，老师上实验课时讲得详细并严格要求我们，为我们的课程设计起了促进作用。在此对老师和给予我帮助的同学表示最诚挚的感谢！

参考文献

[1] 邵丽萍，邵光亚，张后扬．Java 语言程序设计(第三版)．北京：清华大学出版社，2008.8

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[2] 邵丽萍，王英，张后扬．Java语言程序设计题解与上机指导(第二版)．

北京：清华大学出版社，2008.10

附录（部分源程序清单）

图书概览：BookBrower.java

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