【解答】解：设小华购买了个笔袋， 根据题意得：（﹣）﹣×， 解得：， ∴×××．
答：小华结账时实际付款元． 故答案为：．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．
三．解答题（共小题，满分分） ．
【分析】根据一元一次方程的解法即可求出答案． 【解答】解：（）﹣ ﹣﹣
（）﹣﹣﹣
【点评】本题考查一元一次方程的解法，解题的关键是熟练运用一元一次方程的解法，本题属于基础题型． ．
【分析】（）根据题意和矩形的性质列出代数式解答即可． （）把，代入矩形的长与宽中，再利用矩形的面积公式解答即可． 【解答】解：（）矩形的长为：﹣， 矩形的宽为：， 矩形的周长为：；
（）矩形的面积为（）（﹣）， 把，代入（）（﹣）×．
【点评】此题考查列代数式问题，关键是根据题意和矩形的性质列出代数式解答．
．
【分析】利用等式的基本性质分别得出答案． 【解答】解：他俩的说法正确， 当时，为任意实数， 当≠时，．
【点评】此题主要考查了等式的基本性质，利用分类讨论得出是解题关键． ．
【分析】设这本名著共有页，根据头两天读的页数是整本书的解之即可得出结论．
【解答】解：设这本名著共有页， 根据题意得：解得：．
答：这本名著共有页．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键． ．
【分析】（）设每套课桌椅的成本为元，根据利润销售收入﹣成本结合商店获得的利润不变，即可得出关于的一元一次方程，解之即可得出结论； （）根据总利润单套利润×销售数量，即可求出结论． 【解答】解：（）设每套课桌椅的成本为元， 根据题意得：×﹣×（﹣）﹣， 解得：．
答：每套课桌椅的成本为元． （）×（﹣）（元）． 答：商店获得的利润为元．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是：（）找准等量关系，正确列出一元一次方程；（）根据数量关系，列式计算．
（﹣）
，
，即可得出关于的一元一次方程，
．
【分析】设市县级自然保护区有个，则省级自然保护区有（）个，根据国家级、省级和市县级自然保护区共个，即可得出关于的一元一次方程，解之即可得出结论． 【解答】解：设市县级自然保护区有个，则省级自然保护区有（）个， 根据题意得：， 解得：， ∴．
答：省级自然保护区有个，市县级自然保护区有个．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键． ．
【分析】设城中有户人家，根据鹿的总数是列出方程并解答． 【解答】解：设城中有户人家， 依题意得：解得．
答：城中有户人家．
【点评】考查了一元一次方程的应用．解题的关键是找准等量关系，列出方程． ．
【分析】设每棵柏树苗的进价是元，则每棵枣树苗的进价是（﹣）元，根据购进棵柏树苗和棵枣树苗所需费用相同，即可得出关于的一元一次方程，解之即可得出结论． 【解答】解：设每棵柏树苗的进价是元，则每棵枣树苗的进价是（﹣）元， 根据题意得：（﹣）， 解得：．
答：每棵柏树苗的进价是元．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键． ．
【分析】（）由三月份的水费水费单价×用水量，即可得出关于的一元一次方程，解之即可得出结论； （）设该户居民四月份的用水量为立方米，先求出当用水量为立方米时的应缴水费，比较后可得出＞，再根据四月份的水费×（）×超出立方米的部分，即可得出关于的一元一次方程，解之即可得出结论．
【解答】解：（）根据题意得：， 解得：． 答：的值为．
（）设该户居民四月份的用水量为立方米． ∵×（元），＜， ∴＞．
根据题意得：×（﹣）×（）， 解得：．
答：该户居民四月份的用水量为立方米．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．
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