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2018年6月教育部素质拓展培训方案

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教管家教育部方案内容

一、 活动背景

熔炼团队,凝心聚力

(INDUSTRY IS THE PARENT OF SUCCESS 打造精英团队) 二、 时间、地点、主题

1、培训时间:2018.6.30--7.1(2天) 2、活动主题:打造团队凝聚力 3、参训对象: 教管家教育部

三、 参训人数

40人(分3-4个小组)

四、 培训目的

1、锻炼员工的个人素质:雷厉风行,刚毅果敢,持之以恒。 2、培养员工的工作态度:积极热情,勇于担当,任劳任怨。 3、增强员工的团队凝聚力:目的一致,团结奋进,同心同德。 4、熔炼员工之间的感情:真诚接纳,互帮互助,和善融洽。 5、促进员工对企业文化:认识、认知、认同。

五、 培训方案设计思路

本次活动主要针对团队凝聚力、有效沟通、提高执行力等方面进行重点设计,同时结合拓展特有的感恩项目,使参训队员懂得感恩公司、感恩身边的人。并且通过设定的项目帮助参训队员对生活、工作充满自信!充分考虑安全因素和项目的实施操作,结合团队能力提升为目的,针对参训人员特点,采用体验式培训+户外活动减压相结合,融汇团队凝聚力提升、新环境融入、企业文化打造等因素结合场地设施,设计出集培训意义和活动趣味的主题团队培训项目。

六、 前期筹备(PROJECT)

1.成立前期筹备项目小组,明确人员分工和职责;

2.了解并确定最佳实施地点,提前预订交通、场地、酒店宴会厅;

3.场地考察,安排专员与客户共同对酒店、场地协调,把握场地、酒店情况; 4.活动人员保险、横幅、烤全羊晚会物料、背景板、奖品提前沟通和落实;

七、 计划流程

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客服电话:023-8610-9527

时间 项目 意义 开心放松,积极参与 激励士气,安定军心 7:30--9:30 全体成员集合驱车抵达训练基地 9:30-9:50 训前准备:休整 9:50-10:00 开营仪式(训前激励,领导讲话,宣布开训) 项目一------开训破冰(做团队游戏,10:00--10:30 调动状态,投入训练 团队建设) 项目二------蛟龙出海 第一10:30--11:50 天 12:00—14:00 午餐,休息 14:00—15:00 项目三------信任坐 15:00—16:00 项目四------齐眉棍 16:00—17:00 项目五------跨海大桥 17:00—17:30 生日重组 17:30-- 晚餐 、 自由活动:可唱歌、棋牌、 08:00--08:30 早餐,休息 08:30--09:00 项目六-----风中草 09:00--10:00 项目七-----人浪 项目八-----驿站传书 第二10:00--11:00 天 11:00--12:00 项目九-----交通堵塞 12:00—14:00 午餐,休息 14:00—15:30 项目十-----领导风采或者毕业墙 15:30—16:00 领导总结讲话 留下美好瞬间 16:00—18:00 全体成员集合驱车返程

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八、 部分项目详解

(一)开训破冰

1、项目形式

培训展开之初,学员对于培训的认识不够深刻。通过团队建设,树立团队目标。让每个受训学员在团队中找到自己的角色定位和存在感,用团队的机制来引导学员投入,提高学员状态,约束学员行为。让每个学员在团队的相互监督下共同进步。 2、项目意义

分组立队,营造团队体验,建立竞争氛围;选取领导和管理,明确团队角色和个人定位;团队自我管理:制定目标,树立规则,建立约束;让每个学员在团队中找到存在感,以及自身价值;让学员感受团队组建的不易和管理的艰难。

(二)蛟龙出海

1、项目形式

蛟龙出海是一个团队配合的项目,全队的伙伴用绑腿绳将脚连在一块,横向一排。通过侧行和前行规定的路线,在尽量少的时间内从起点到达重点。在这个项目中,团队配合是至关重要的,如何调整自己与团队的步伐,称为团队成功的关键。

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2、项目意义

培训团队的通力合作,使队员认识到整体绩效的提升是建立在个体的基础之上,增强小组之间个人与个人的配合,小组之间的沟通及配合,从而找出经常出现的问题以及探索出解决这些问题的方法,小组工作时是否有领导的出现及体会领导的作用。 (三)信任坐

1、项目形式: ① 全体学员围成一圈;

② 每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上; ③ 听从培训师的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上;

④ 坐下后,培训师再给予指令,让学员叫出相应的口号:“例如:齐心协力、勇往直前”;

⑤ 最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。 2、项目意义:

① 在游戏过程中,自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化? ② 在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?

③ 是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况? ④ 要在竞争中取胜,有什么是相当重要的? (四)齐眉棍

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1、项目形式:

① 参与者站成两列,且两队面对面;

② 每个人将双手举起,与额头齐平,每个手只伸出一个食指;

③ 在两列之间放上细直棍,所有参与者用食指在下面托起直棍,然后缓慢下降,最终将直棍放在地上;

④ 其间,所有人的食指不能与直棍脱离,必须时刻紧贴直棍,否则游戏失败,需要重新开始。

⑤ 提示:游戏可是前,全队可以先内部沟通,比如统一命令、任命队长等。

游戏完成后,可然所有参与者讨论,齐眉棍游戏给我们的启发是什么?当然,答案很多,但有两个答案是肯定的:

⑥ 讨论时大家可以各抒己见,但是发号命令只能是一个人,且命令发出后大家需要一致行动;

⑦ 做好自己就是对团队最大的贡献。 2、项目意义:

① 看似游戏很简单,但要成功的完成非常不容易。

② 如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情,但是一个人做的工作由几个人来作,它比一人干时还要不容易完成,因为几个人之间将形成许多的相互关系,制造出许多新工作,因此团队的力量不容忽视,可以引到帕金森定律。

③ 如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏,轻质塑料棍将无法保持水平下降。(五)跨海大桥

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