《认识图形(二)》单元检测
一、认一认,分一分。(填序号)(共5分)
有( ),□有( ),有( ),○有( ),有( )。
二、填一填。(每空1分,共15分)
1. 是由两个同样的( )形拼成的一个( )形。
2. 是由两个同样的( )形拼成的一个大( )形。
3. 4. 5.
是由四个同样的( )形拼成的一个( )形。 是由四个同样的( )形拼成的一个大( )形。 是由一个( )形和两个同样的( )形拼成的一个
( )形。
6.用四个同样的□嫩更拼成( )形,也能拼成( )形。 7.最少用( )根火柴棒可以拼成一个长方形。摆三个□最少用( )根火柴棒。
三、判一判。(共8分)
1.两个三角形一定可以拼成一个正方形或长方形。( ) 2.一个正方形可以分成两个三角形。( ) 3.长方形的边长,正方形的边短。( )
1 / 6
4. 沿虚线剪开,用剪下的4个可以拼成一个圆。( )
四、涂一涂。(把说得对的小动物的涂成红色)(共12分)
五、连一连。(共16分)
1.把可以拼成一个长方形的两个图形用线连一连。(8分)
2.下面的图形沿虚线折叠后是什么样子?连一连。(6分)
2 / 6
3.右边的图形分别是圆柱的哪个面?用线连起来。(2分)
六、我会选。(共10分)
1.摆一个三角形,最少要用( )根小棒。 ①4 ②3 ③5
2.两个完全一样的长方形可以拼成一个( )。 ①平行四边形 ②长方形
3. 左图是由( )个相同的图形拼成的。
①8 ②7 ③6
4. ①
是由4个( )拼成的。
②
③
。
3 / 6
5.用( )个
可以拼成一个
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