自考专升本：自考考试写作（一）考点讲解(22) 

自考专升本：自考考试写作(一)考点讲解(22)

1.阅读集录的方式

阅读集录的方法也多种多样，如写日记、做笔记、编制卡片、建立材料手册、剪辑报纸、摘抄美文警句、记录灵感随感，还有实物、图片、照片、录音、录像、影视等等。常用的集录方式有剪贴、卡片集录、图表演示集录、网络集录等几种。 2.什么是写作动机

什么是动机?“动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力。”这就是说，动机是人的内在心理过程，人的一切活动都是由一定动机所引起。由于有了动机，才可能有行动。

完整的动机系统应包括需要、欲望、意图、目的、意志、兴趣、愿望、理想、信念、世界观、心理定势、审美定势等多种成分。这里，我们对写作动机构成的要素作以简要描述。 3.需要

需要是引起动机的内在条件，是动机产生的基础。需要是人机体内的一种不平衡状态，它表现为人对某种客观事物的要求。人除了饱暖等低级要求以外，还有美的欣赏、欲望的表达等高级要求，写作也是高级要求之一。 4.目标意图

目标意图是指行为主体根据自身的需要，借助意识、观念的中介作用，预先设想的行为目的和结果，是动机产生的归宿和努力方向。

写作的目标意图有政治性的、经济性的、生物性的、社会性的、个体的、群体的、感性的、理性的等等。而且目标意图常常不是单一的，而是数种合一而发力;只要目标意图明确深刻，其作用力才强大而持久。 5.情绪、情感

情绪、情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应，是联结需要和意图的动力。情绪、情感是动机的源泉之一，它常常绵延顽强、难以自制。在写作语境下，当作者产生一种强烈的非写不可的欲望冲动时，说明蓄积达到了饱和程度。比如鲁迅写《阿Q正传》，正是面对国民劣根性而生沉痛，是“哀其不幸，怒其不争”的强烈情感驱使他创作。老舍写作《四世同堂》是由于目睹日本侵略者对中国人民犯下的暴行和人民的反抗，激起他的爱国情绪、情感所致。 6.意志

写作是艰辛的创造，有时难度很大;在意志的推力下，写作者会克服重重困难与障碍，坚持预定的写作动机目标与计划好的行为程序，直至写作行为告一段落。著名史家司马迁怀抱“通古今之变，成一家之言”的宏伟理想，以顽强的毅力，拖着残疾之身，几十年坚持不懈，终于完成了可以“藏之名山，传之其人”的伟大历史著作《史记》，意志的作用不可低估。