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慈溪实验中学九年级科学阶段性测试试卷（2）
2017学年第一学期
1、本卷总分180分；
2、本卷可能用到的相对原子质量：1-16，C-12，S-32，K-39，Ba-137,Na-23 Ca-40 C1-35.5 Fe-56 H-1 Zn-65 AL-27
试题卷Ⅰ
一、选择题（本题共15小题，第1-10小题，每小题4分，第11-15题，每小题3分，共55分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）
1. 正确的化学实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
A. 倾倒液体 B.过滤 C.稀释浓硫酸 D.检验氧气释放收集满
2. 海藻中含有丰富的碘化钠（Na1）用氧气（Cl2）从中提取碘l2，发生的化学反应如下：2Na1+Cl2=2NaCl+I2,该化学反应属于（ ）
A. 化合反应 B. 置换反应 C. 分解反应 D. 复分解反应
3. 垃圾是放错位置的资源，应该分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、钢导线等可以归为一类加以回收，它们属于（ ）
A. 氧化物 B. 化合物 C. 非金属 D.金属或合金 4. 下列物质中不能透过金属与硫酸反应得到的是（ ） A. FeSO4 B. Fe2(SO4)3 C. Al2(SO4)3 D. ZnSO4
5. 下列物质久置在空气中质量都会增加，其中有一种物质与其他三种物质的变化存在本质区别，这种物质是（ ） A. 氢氧化钠 B. 铁钉 C. 氧化钙 D. 浓硫酸
6. 某硫酸溶液的酸性太强，现要调节硫酸溶液的pH在一定范围内，但不能高于7，下列方法中能确保达到这一目标的最好方法是（ ）
A. 蒸发溶剂 B. 加入硝酸钡 C. 加入碳酸钠 D. 用水稀释 7. 下列各组物质中，主要成分的名称和化学式表示的不是同一种物质的是（ ） A. 苛性纳、氢氧化钠、NaOH B. 盐酸、氯化氢水溶液HCl .
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C. 烧碱、碳酸纳、Na2CO2 D. 食盐、氯化钠、NaCl
8. 有科学家研究发现，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，该化学反应模型如图所示，关于该反应的说法错误的是（ ）
A. 属于分解反应 B. 反应中的最小微粒是分子 C. 符合质量守恒定律 D. 为制取氧气提供了新方法
9. 下列各组物质的鉴别，所选鉴别试剂错误的是（ ）
A. B. C. D. 待鉴别物质 稀硫酸和稀盐酸 食盐和碳酸纳 水和过氧化氢溶液 蒸馏水和稀盐酸 鉴别试剂 硝酸银溶液 盐酸 二氧化锰 石蕊试液 10. 将质量相等、质量分数相同的氢氧化纳溶液和硫酸混合，再滴入石蕊试液呈现颜色是（ ） A、红色 B、紫色 C、蓝色 D、无色
11、将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度（两物体与外界没有热量交换），则有（ ） A. 高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量 B. 高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量 C. 高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度 D. 高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度 12. 如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（ ） A. 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定 B. 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场 C. 发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用 D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
13. 如图所示，将甲、乙两灯串联在电路中，闭合开关，发现甲灯发光，乙灯不发光，则乙灯不发光的原因可能是（ ）
A. 乙灯灯丝断了
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B. 乙灯的实际功率小
C. 相同时间内，乙灯消耗的电能远大于甲灯消耗的电能 D. 通过乙灯的电流小于甲灯的电流
14. 如图所示电路中，电源电压为12V，在a、b间接入灯L1“6V 2W”，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P使灯L1正常发光，断开开关，取下灯L1，保持滑片P的位置不变，在a、b间接入灯L2“6V 3W”,闭合开关。则（ ） A. 灯L2正常发光 B. 滑动变阻器接入电路的电阻为12欧 B. 通过灯L2的电流为0.4安 D. 滑动变阻器和灯L2每秒做功5焦 15. 如图所示电路，电源电压不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关
S，当滑
片P从a点滑到b点过程中，电流表的示数从Ia变为Ib。下列各图中，能表示这一过程中电压表示数U与电流表
示数I之间关系的是（ ）
二、填空题（本题共8小题，每空2分，共44分） 16. 写出下列化学方程式
（1）铝锅不能装稀硫酸的原因_______________________________________
（2）用适量稀盐酸出去铝制电茶壶中常结有的一层水垢（主要成分为CaCO2和Mg（OH)2） _______________________________________________________________________________ 17. 如右图所示，该装置在化学实验中有洗气、检验、储气等多种用途； （1）若用此装置来除去氢气中混入的少量水蒸气，
在锥形瓶内应装的试剂是__________；（填试剂名称） （2）若用来收集气体氢气或二氧化碳时，当气体从b端通入时，则 收集的气体是______________（填氢气或二氧化碳）。
18. 为了鉴定实验室一瓶标签脱落的无色试剂，某同学开展如下实验，步骤1：先用蒸馏水湿润pH试纸，然后用玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，测得溶液的pH为2；步骤2：取少量该溶液于试管中，加入氯化钡溶液和稀盐酸，无明显变化；步骤3：另取少量该溶液，加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加足量的稀硝
酸，沉淀不消失，步骤1中错误的操作是________________________；根据以上实验可以推断该试剂为___________溶液，步骤3中的化学反应方程式_____________________。 .
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19. 对于化学反应：2A=2B+C，已知：反应生成B和C的质量比为B：C=1：8.请在表格空白处填入适当数字：
20. 电动机是根据_________________________的原理制成的，一台电动机正常工作时，两端的电压为220V，通过线圈的电流为10A，若此线圈的电阻为2Ω，那么它的总功率是______W,这台电动机1min内产生的热量是______________J.
21. 在图甲所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器R2标有“100Ω 2A”字样。闭合开关S后，电流表A1和A2的示数分别如图乙所示。 （1）电流表A1示数为__________;
（2）通电10秒钟，电流通过电阻R2所做的功W2=______________J。
（3）重新移动滑动变阻器R1的滑片P ，使两个电流表指针偏离零刻度的角度恰好相同，此时变阻器R1的功率为_____________W.
物质 反应前质量/g 反应后质量/g A 100 64 B 0 ▲ C 5 ▲
22. 把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗 粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H2的质量与 反应时间的关系如右图所示。这三种金属的活动性顺序由强到弱为 ___________；产生氢气最多的是______________；假如X、Y、Z 都是+2价金属，则相对原子质量由大到小的顺序为___________。
23. 已知Fe（OH）2是白色絮状沉淀，并极易被空气中的氧气氧化为Fe（OH）2红褐色沉淀。右图为Fe（OH）2制备实验的改进装置，使用该装置能在较长的时间内观察到生成的Fe（OH）2白色絮状沉淀。 （1）写出A试管中发生反应的化学方程式____________________________________; （2）A试管中的反应开始时，打开止水夹，B试管中看到的现象是_____________________; （3）若要在该装置中得到Fe（OH）2白色絮状沉淀，并在一段 时间内防止被氧化为Fe（OH）2红褐色沉淀，下一步的实验操作 是________________________； .
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（4）写出该装置中生成的Fe（OH）2化学方程式 _______________________________________。 三、实验探究题（本题共4小题，每空3分，共42分）
24. 为了探究碱的性质，甲组同学认为CO2能与石灰水反应，但不能与烧碱溶液反应。而乙组同学认为CO2也能与烧碱溶液发生反应。
（1）为证明自己的观点，乙组同学叉设计并做了以下实验； ①用石灰石和稀盐酸制取CO2气体。写出该反应的化学方 程式______________________。并从甲图中选出正确的制取 装置__________________________。（填“A”或“B”） ②收集一烧瓶CO2气体，注入烧碱溶液后立即塞上带有导
管和气球的橡皮塞（如乙图所示），震荡后观察到瓶内气球膨大，由此乙组同学认为自己的观点是正确的。 （2）甲组同学提出反驳：因为CO2会溶于水，所以还必须设置对照实验，设置对照实验时需要控制变量，即用__________________代替烧碱溶液进行实验，如果观察到气球膨大程度_______________（填“增大”或“减小”），才能最终证明乙组的观点是正确的。
25. 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图a所示。图中电源电源恒定，小灯泡上只能看到“3.8v”字样。
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
（2）正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表示示数，电压表有示数，其故障原因可能是______________。
（3）故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑动图示位置时，电压表的示数为3.0V，接着应将滑片向_______________滑动，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图b所示，则灯泡的额定功率为________________W。 26. 小柯在拓展课上，设计了图甲电路，用来直接测出接入1、2两点间导体的电阻。
（1）用导线连接1、2两点，电流表的示数如图乙，则通过变阻器的电流如图所示。此时1、2两点间的电阻为0Ω.
（2）保持变阻器滑片不动，把待测电阻R1接入1、2两点之间，此时电流表读数为0.1A，则RX的阻值是___________Ω,然后在电流表的0.1A刻度处标上相应的阻值，依此方法，在电流表的刻度上一一标上相应的阻值，这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电阻。 .
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