主题训练(二)
范围:主题三 时间:40分钟
一、 选择题
1.[2018·门头沟模拟]下面是生物体结构层次的相关叙述,其中不正确的是( ) A.细胞是生物体的基本组成单位
B.组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群 C.大脑、胃、心脏和血液都属于人体的器官 D.系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次 2.[2018·丰台二模]动植物细胞共有的结构是 ( ) A.细胞壁 B.叶绿体
C.细胞核
D.液泡
3.[2019·房山二模]图ZT2-1中不属于单细胞生物的是
( )
图ZT2-1
4.[2018·北京101中学月考]下列不属于器官的是 ( )
A.洋葱表皮 B.花生的种子 C.西瓜
D.月季花
5.[2019·丰台二模]下列人体的器官与所属的系统,对应关系正确的是 ( ) A.咽——呼吸系统
B.甲状腺——神经系统 C.喉——消化系统
D.脊髓——运动系统
6.[2018·昌平期末]图ZT2-2是显微镜下观察到的 4 种不同细胞,其中属于植物细胞的是
图ZT2-2
)
1
(
7.[2018·平谷模拟]下列有关线粒体和叶绿体的说法正确的是 ( ) A.都能产生二氧化碳 C.都能进行能量转换
B.都能进行光合作用 D.都同时存在于动植物细胞
8.[2018·朝阳二模]如图ZT2-3为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板的过程。这个过程称为 ( ) A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞癌变
图ZT2-3
9.[2018·平谷模拟]生物体的生长发育是细胞分裂和分化的结果。关于细胞的分裂和分化,下列说法中不正确的是
( )
A.细胞先分裂再分化,分裂是分化的基础 B.不同组织的细胞都有分裂能力
C.细胞分裂和分化的根本区别在于细胞的形态结构和功能是否发生改变 D.细胞分化是形成不同组织的根本原因
10.[2018·北京中考选考科目调研测试]同学们使用显微镜观察草履虫。以下叙述不正确的是( )
图ZT2-4
A.草履虫由一个细胞构成,依靠纤毛运动 B.草履虫吞食食物后,体内会形成伸缩泡 C.用棉花纤维限制草履虫的运动有利于观察 D.草履虫对盐粒刺激可以作出逃避反应
11. [2018·门头沟模拟]关于单细胞生物下列说法不正确的是 ( ) A.整个身体只由一个细胞组成,能够完成各项生命活动 B.大肠杆菌和感冒病毒都是单细胞生物 C.酵母菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 D.草履虫的繁殖方式是分裂生殖
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12.[2019·海淀一模]显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。下列不能通过光学显微镜直接观察到的是 ( )
A. 叶片的蒸腾作用
B.草履虫形成食物泡 C.水蚤心脏的跳动
D.小鱼尾鳍毛细血管
13.[2019·丰台二模]关于“观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞”实验的叙述,不正确的是 ( )
A.应该先使用低倍镜进行对光和观察 B.盖玻片斜放下可避免产生气泡 C.高倍镜观察的视野中细胞数量更多 D.细胞含色素无须染色即可观察
14.[2018·北京101中学月考]制作动物细胞临时装片时,为了维持细胞正常的形态,需要滴加的液体是
( )
A.生理盐水 B.医用酒精 C.稀碘液 D.蒸馏水
15.[2018·北京怀柔区二模]回忆一下你所做过的以下实验,其中相关操作正确的是
( )
序号 实验名称
部分操作
甲 观察番茄果肉细胞 为了避免产生气泡,应在载玻片水滴上方平行将盖玻片放下 乙
观察酵母菌
转动转换器换成高倍物镜,再转动粗准焦螺旋使物像清晰
丙 观察口腔上皮细胞 将牙签附有刮取物的一端放在载玻片中央的生理盐水中轻涂几下
观察小鱼尾鳍 丁
用高倍物镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况
内血液的流动
A.甲 B.乙 C.丙
D.丁
16.[2018·石景山期末]下列关于一株黄瓜和一头牛的叙述中不正确的是 ( ) A.细胞是它们的结构和功能的基本单位 B.它们的结构层次从微观到宏观都是一样的 C.它们都可以由受精卵发育而来 D.黄瓜的花、牛的心脏都属于器官
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二、 非选择题
17.[2018·顺义二模]某校初一学生到汉石桥湿地公园参加实践活动,发现湖水清澈、环境优美。 同学们采集水样,在实验室培养、观察了水中的生物。
图ZT2-5
(1)一组同学取一滴水制成一张临时装片,看到图ZT2-5中 A、B、C 三种生物。初步推断它们都是 生物。
(2)A 生物身体全部呈绿色,它的营养方式可能为 (填“自养”或“异养”)。
(3)观察C生物过程中要在载玻片上放一些棉花纤维,这样可以 它的运动。第三组对C生物进行了培养,在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中,几分钟后,制成的临时装片在显微镜下观察,发现C体内多了一些绿色结构,这种结构最可能是 。 A.细胞核
B.液泡
C.食物泡
D.伸缩泡
(4)巧合的是观察时总在视野的左下角同一位置看到一个污点,说明污点不可能位于 上。 18.[2019·西城二模]草履虫与小球藻都是单细胞生物,它们分布广泛,易于培养,繁殖迅速。
图ZT2-6
(1)有一种草履虫,小球藻可在其体内生活。小球藻细胞中含有 结构,能进行光合作用,可为草履虫提供
和氧。
(2)研究者进行了“不同光照强度对小球藻氧气释放速率的影响”实验,结果如图ZT2-6。光照强度接近0时,氧气释放速率小于0,原因是 。实验结果说明:在一定范围内, 。
(3)观察发现,这种草履虫更倾向于停留在培养液中 (填“背光”或“向光” )的一侧,这样会为小球藻提供更好的光合作用条件。同时,草履虫的代谢产物也会被小球藻利用,二者之间形成 关系。
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