三年级语文上册期末试卷
一、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 1、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fā fà），可妈妈送给了她一个发（fā fà）自内心的微笑。 2、一切准备停当（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng xiàng）。 二、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分） 例：遍（一遍）
编（编写）
傍（ ） 要（ ） 穷（ ） 推（ ） 旁（ ） 耍（ ） 究（ ） 堆（ ） 三、积累词语（6+2+2分） 1、 将下列的词语补充完整。
（ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ） 如（ ）以（ ） 千里（ ）（ ） （ ）头（ ）气
2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）： 3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。 ， 。 四、认真读句子，填上合适的词语。（4分）
望着轻轻地（ ）天空的风筝，孙子快活地（ ），奶奶甜甜地（ ），
树上的小鸟好奇地（ ）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？” 五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分） 1、 ，六月葫芦弯似弓。 2、 ，眼见为实。 3、 不学 ，老 。
4、山重水复疑无路， 。
5、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。 6、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 六、 古诗积累（2+3分）
1、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗是 。
2、蓬头稚子学纶， 。 ， 怕得鱼惊不应人，这首诗选自《 》。
第二部分：阅读积累与运用（ 28分） 一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。 （13分） 上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。
因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她
和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。 几年
以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它
使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气
微笑着面对生活。”
1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1分）
2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？
（2分） 3、从 ( )( )( ) 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）
4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子，第二次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子。（4分）
5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。（1分）
6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这几个词，归纳出本
文的主要内容。（2分）
二、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。（15分）
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 一
群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是
绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。” 麻
雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴
在杏树上，杏花红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 春雨听了大
家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说： “亲爱的小鸟们，你们 的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）
2、写出下面词语的近义词。（3分）
瞧（ ） 全面（ ） 争论（ ）
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分） （1）小白鸽说：
（2）小燕子说： （3）麻雀说： （4）小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）
5、描写春雨下来时的动作的词有 。
小学三年级上册语文期末测试卷（人教版）
一、积累与运用（50分） 1．我会看拼音，写词语。（12分）
mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn
（ ） （ ） （ ） （ nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ （ ） （ ） （ ） （ shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū （ ） （ ） （ ） （ 2．我能给加红的字选择正确读音，用“√”标出。（6分）铅锤（cuí chuí ） 宿舍（shě shè ） 作坊（zuō zuò ） 前爪（zhuǎ zhǎo ） ） ）
相处 （chǔ chù ） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ ） 3．我会用多音字组词。（6分） 参 Cān( ) shēn( ) 量 liánɡ( ) liànɡ( ) 给 ɡěi（ ） jǐ（ ） 4．改正词语中的错别字。（4分）
风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( ) 5．照样子各写出两个词语。（6分）
静悄悄： 舒舒服服： 积少成多：
6．把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。（4分）千里之行， 。 ，更进一步。
7．读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。（3分）
“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ）
8．按要求写句子。（4分）
）
相关推荐：
loading