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凤冈小学教师招聘2018年考试真题

及答案解析【可复制版】

1：下列作品、作家、国别对应错误的是（ ）。

A、《欧也妮?葛朗台》――巴尔扎克――法国B、《基督山伯爵》一一大仲马――法国C、《死魂灵》――果戈理――英国D、《红字》――霍桑一――美国

2：语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?（ ）[不定项选择题]

A、限制了学生的观察力和想象力B、没有敏锐的捕捉教育细节C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识D、开拓了学生的视野 3：下列属于墨家主张的是（ ）。

A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学

4：在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（ ）。

A、促进者B、学习者C、参与者D、以上都对 5：认知结构迁移理论的提出者是（ ）。 A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳

6：运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为12岁，那么其智商则为（ ） A、83B、100C、120D、140

7：明朝时，我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学著作，它们（ ）。 ①反映了我国传统科技居世界领先地位 ②包含有当时中外文化交流的成果 ③内容反映了当时的资本主义萌芽 ④包含着反封建的民主思想 A、①②③④B、①②③C、②③④D、③④

8：下列关于教师家访的做法，不恰当的是（ ）。

A、忌“指导”：对家教问题不要给家长提议B、忌“独白”：与家长交流不要唱“独角戏”C、忌“教训”：不要居高临下苛责教训家长D、忌“揭短”：不要当着学生面向家长告状

9：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（ ） A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型

10：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。

A、国家B、社会C、学校D、人民政府

11：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 （ ） 对错

12：“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（ ）

A、先天有差异，要因材施教B、学以致用，学习与行动相结合C、学习新的知识，巩固学过的知识D、学习和思考相结合

13：新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（ ）三级管理相结合。 A、国家、地方、校长B、国家、地方、教师C、国家、校长、教师D、国家、地方、学校

14：社会自我是自我意识最原始的形态。（ ） 对错

15：教育史上，“产婆术”的提出者是（ ）。 A、苏格拉底B、柏拉图C、夸美纽斯D、亚里士多德

16：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（ ）。 A、诊断性评价B、总结性评价C、准备性评价D、形成性评价 17：v影响群体士气的因素有（ ）。

A、群体成员的人数B、对群体目标的赞同C、对活动的满意度D、群体领导方式E、和谐的人际关系

18：我国《教师法》对教师的身份定位是（ ）。

A、自由职业者B、国家公务员C、国家雇员D、专业人员 19：教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。（ ） 对错

20：学生操行评定的主要负责人是（ ）。 A、级任导师B、班主任C、科任教师D、班委会 21：制约课程的三大因素是（ ）

A、 社会、知识和儿童B、 课程计划、教学大纲和教科书C、 政治、经济和文化D、 知识、能力和需要

22：现代学生管理的主要内容包括（ ）

A、 德育管理B、 学习指导C、 常规管理D、 常能训练E、 环境管理

23：国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作被当地人民政府给予行政记过处分，并处没收全部违法所得。当地人民政府做出这一处分的法律依据是（ ）。 A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和同教师法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国未成年保护法》

24：新疆的葡萄庄园的产量逐年上升，葡萄的供过于求导致价格的下降。如果不对葡萄庄园种植葡萄加以限制，葡萄的价格还将进一步下跌。政府为了提高葡萄价格，让葡萄田闲置，并给这些农民提供直接的补偿金。每个庄园的补偿金都有一个明确的最高限额。政府的该计划如果成功实施，不会给财政带来净负担。以下哪项如果正确，是解释其原因的最佳依据?（ ）

A、葡萄价格如果提高，政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入B、5年前政府曾使用过同样的计划，当时取得了很好的效果C、政府规定获得补偿金的农民不能利用退出生

产的葡萄田种植其他作物D、那些闲置葡萄田的补偿金相对于种植葡萄产生的收益来说只占很小一部分

25：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（ ）。

A、惩罚与服从定向阶段B、寻求认可定向阶段C、遵守法规和秩序定向阶段D、原则或良心定向阶段

26：教师职业道德的基本原则是（ ）

A、 已所不欲，勿施于人B、 忠诚于人民的教育事业C、 集体主义D、 忠于职守 27：我国的学校教育层次包括（ ）。

A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育 28：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。 A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 29：短时记忆中的容量单位是（ ）。 A、比特B、字节C、组块D、词

30：很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（ ）。 A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型

31：儒家思孟学派在《礼记?中庸》中进一步提出（ ）的学习过程理论。 A、“博学之”B、“审问之”C、“慎思之”D、“明辨之”E、“笃行之” 32：少先队的社团的组织原则是（ ）。

A、辅导员组织B、学生自我发起C、学生自我管理D、学生自我评价E、学校统一管理 33：从完整的问题解决过程来看，( )是首要环节。 A、理解问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设

34：反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（ ）。 A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识 35：启发的首要问题是调动学生学习的（ ）。 A、创造性B、交往性C、多样性D、主动性

36：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（ ）。 A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大

37：根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（ ）。

A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 38：选拔性考试一般是典型的（ ）

A、学能测验 B、成就测验 C、标准参照测验 D、常模参照测验 39：世界上最著名的智力量表是（ ）。

A、《比纳―西蒙量表》B、《斯坦福―比纳量表》C、《比纳―推孟量表》D、《韦克斯勒量表》

40：（ ）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。

A、人口的性别结构B、人口的年龄结构C、人口的文化结构D、人口的阶级结构 41：下列哪项属于21世纪取得的科学成就?（ ）

A、器官移植成为常规疗法B、“炎黄一号”项目的成功C、克隆羊“多莉”的诞生D、