2020年青海省海西蒙古族藏族自治州天峻县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

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2020年青海省海西蒙古族藏族自治州天峻县教师招聘考试《教育公共知识》

真题及答案解析

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是（）。 A、感觉适应 B、感觉对比 C、联觉 D、错觉 【答案】C

【解析】感觉适应是指刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象；感觉对比是指不同刺 激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象；联觉指一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种 感觉的现象；错觉指对客观事物的歪曲的不正确的知觉。不同的颜色使人产生颜色之外其他的感觉属于联 觉。故选C。

2、《神童诗》有云：“万般皆下品，唯有读书高。”由此可见，封建社会教育具有（）的特点。 A、专制性 B、象征性 C、刻板性 D、等级性 【答案】D

【解析】“万般皆下品，唯有读书高”是封建社会等级秩序的反映，表明封建社会教育具有等级性的特点。 具有一定消极影响。故选D。

3、针对某一特殊的教学内容，教师先进行简单提示或不作讲解，只是给学生一个任务，让其自己完成。这 种教学方法是（）。 A、演示教学法 B、示范式教学法 C、探索式教学法

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D、情景教学法 【答案】C

【解析】探索式教学法，又称发现法、研究法，它的指导思想是在教师的指导下，以学生为主体，让学生自 觉地、主动地探索。在这个过程中教师指导主要是简单指示和给出任务等。故选C。 4、教育在人的发展中起（）。 A、主导作用 B、制约作用 C、决定作用 D、内部动力作用 【答案】A

【解析】教育在人的发展中起主导作用，但并不起决定作用。故选A。

5、—次小学生科技知识普及课上，小明问老师：“神舟十号飞船的航天员叔叔和阿姨，怎么总是飘浮在空 中啊？”这位老师说：“你懂什么，听老师说就行了。你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的！今后不能这 样。”小明听后心里憋着气坐下了。请问这位老师违背了哪项教学原则（）。 A、启发性 B、系统性 C、巩固性 D、因材施教 【答案】A

【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独 立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提卨分析问题和解决问题的能力。该老师压抑 了学生的学习主动性和积极性，违背了启发性教学原则。故选A。

6、学生在教师指导下到校外进行地理课的地形、地貌测绘，这种教学方法是（）。 A、参观法 B、实验法 C、实习作业法 D、演示法 【答案】C

【解析】实习作业法，又称实习法，是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学 知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然学科的教学中 占有重要的地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。故选C。 7、范例教学论的代表人物是（）。

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A、巴班斯基 B、布卢姆 C、赞可夫和布鲁纳 D、克拉夫基和瓦根舍因 【答案】D

【解析】范例教学是对教材中关键性问题的实例进行研究，引导学生理解学科的知识结构，帮助他们选择未 来的生活。其代表人物是克拉夫基和瓦根舍因。故选D。 8、（）是调整教育关系的行为规则总称。 A、宪法 B、教师法 C、教育政策 D、教育法 【答案】D

【解析】教育法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的，调整教育关系的行为规范的总称。故选 D。

9、第一个建立心理实验室，使之脱离思辨性哲学成为独立学科的人是（）。 A、冯特 B、詹姆斯 C、桑代克 D、亚里士多德 【答案】A

【解析】心理学作为一门科学，是自从1879年德国学者冯特受到自然科学的影响，建立心理实验室，使之脱 离思辨性哲学成为一门独立学科开始的。故选A。

10、“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）角色。 A、管理者 B、示范者 C、授业解惑者 D、传道者 【答案】D

【解析】教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”，意思即为哪里有 道，哪里就有老师，体现出老师的传道者角色。故选D。

11、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）。

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