新课标人教版小学语文二年级下册第六单元测试题
四、 填空。（6分）
目不（ ）（ ） 风（ ）日（ ） 从（ ）（ ）降
班级： 姓名： 得分： 一、 读拼音；写汉字。（8分）
pī pínɡ bō lí cōnɡ mínɡ jué （ ） （ ） （ ） （ pò suì huànɡ dànɡ jiāo ào ɡē （ ） （ ） （ ） （ 二、 多音字组词（16分）
dòu ( ) zànɡ( )斗 藏 dǒu ( ) cánɡ( méi ( ) xīnɡ( 没 兴
mò ( ) xìnɡ( 三、 比一比；再组词。（16分）
供（ ） 铃（ ） 购（ ） 读（ 拱（ ） 拎（ ） 沟（ ） 续（
观（ ） 轻（ ） 场（ ） 钱（ 玩（ ） 经（ ） 扬（ ） 浅（ xīn ） bó ） ) ) ) ） ） ） ）
团结（ ）（ ） 坐 井（ ）（ ） 夜 深（ ）（ ） 五、 照样子；写句子。（6分） 1、 他的画一．挂出来就．
有许多人观赏。 一 就 2、 他一会儿．．．浓墨涂抹；一会儿．．．轻笔细描；很快就画好了。 一会儿 一会儿 六、 照样子写词语。（4分）
大大小小 七、 按要求在（ ）里填上恰当的词语。（12分）
写出带点词语的反义词：
1、 小明家很富裕．．；可小东家很（ ）。 2、 谦虚．．使人进步；（ ）使人落后。 3、 遵守纪律要表扬．．
；违反纪律受（ ）。 写出带点词语的近义词：
1、 火红的杜鹃花照见了自己家美丽．．的身影。（ ） 2、 李明写作业非常认真．．。 （ ） 3、 大海奏起欢乐．．
的乐曲。 （ ） 八、 读句子；完成练习。（12分）
只见海港两岸；钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林；数不尽的巨臂上下挥动；飘着各色旗帜的海轮有如卫队；密密层层地排列在码头两边。
1、 这句话写了两个事物： ； 2、 这句话用 比喻装卸吊车；用 比喻海轮。 3、 从 ； 可以看出海港两岸的装卸吊车很多。
从 ； 可以看出码头两边世界各国的海轮很多。
九、习作。（20分）
要求：写一写你在学校；在公共汽车上；在……做过的好事。
新课标人教版小学语文二年级下册第七单元测试题
2、班长的学习成绩非常好；他（ ）得到老师的表扬。
一、看拼音；写词语。8分
fù jìn qī fù nǎo jīn tǎo yàn ( ) ( ) ( ) ( ) jīng yà chì bǎng qiāo méng dàn ké ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音打“√”。12分
弄．脏（nèng nòng） 转．身（zhuǎn zhuàn） 撞．死（chuàng zhuàng） 蛋壳．（qiào ké） 孤．单（kū gū ） 菜碟．（ bié dié） 三、比一比；再组词。16分
淡（ ） 膀（ ） 期（ ） 近（ 谈（ ） 傍（ ） 欺（ ） 进（ 去（ ） 厌（ ） 讨（ ） 铃（ 丢（ ） 庆（ ） 守（ ） 玲（ 四、把下列成语补充完整。12分
筋疲（ ）（ ） 战无（ ）（ ） 众志（ （ ）（ ）协力 （ ）（ ）不倦 （ ）（贪（ ）失（ ） 舍（ ）逐（ ） 天（ ）（五、选词填空。10分
经常 往常 时常 常常 平常
1、放学后；他（ ）到操场打球。
） ）倒置
）天 3、我们学校的校车（ ）都是一个男司机开的；但最近却（ ）由一个女司机开。
4、他（ ）就很爱运动；所以在运动会上取得了好成绩。 六、在括号里填上恰当的词语。8分
（ ）的羽毛 （ ）地说 （ ）的影子 （ ）地走 （ ）的嘴巴 （ ）地叫 （ ）的农夫 （ ）地看 七、把句子补充完整。6分
1、丑小鸭长大后变成了（ ）的天鹅。 2、小花狗（ ）趴在楼梯上。 3、同学们在课堂上（ ）读书。 八、阅读短文；回答问题。10分
湖中的鳄（è）鱼想吃掉湖边树上的小狒（fèi）狒；便假意提出要和他交朋友；狒狒也很愿意。过了几天；鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上；然后向湖心岛游去。游出一段后；鳄鱼说：“亲爱的朋友；医生说我有严重的胃病；只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊；知道鲫鱼鳄鱼要害自己。他深思了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢；你快把我驮回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真；又掉头游回岸边。狒狒一上岸；急忙爬上树；再也不下来了；鳄鱼气得张口结舌。
） ）‘ ） ） ）（ 1、这段故事共有（ ）句话。 2、把狒狒说的话用“——”画上。
3、短文讲的是（ ）的鳄鱼想吃（ ）的狒狒；假装背他到（ ）去玩。
4、我觉得短文中的狒狒既（ ）又（ ）。 5、读了短文；我知道了在遇到危险时：____________________ _________________________________________________________。 九、习作。20分
题目：________________；真棒！
可以写你的一位同学；同学做过的好事；你赞扬他（她）。也可以写和你一起生活的人或中给你带来的乐趣。
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