课题 我爱汉字 我爱写字 课型:新授课 教学目标 课时安排 一节 汉字是汉民族的文字,是法定的国家通用文字. 认识写好汉字的重要性。 教学重点 教学难点 教(学)法 认识写好汉字的重要性。 认识写好汉字的重要性。 教师讲解 书法作品 教学准备 教学过程: 一、教师谈话导入 你知道什么是汉字吗? 汉字是汉民族的文字,是法定的国家通用文字。是汉民族智慧的结晶,作为中华民族的子孙,应该热爱汉字,写好汉字。 二、认识教材《习字与书法》这门课程 三、书法作品展示 四、激发兴趣
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课题 怎样使用硬笔写字 课型:新授课 教学目标 课时安排 一节 认识书写工具。 正确的写字姿势。 教学重点 教学难点 教(学)法 正确的写字姿势。 正确的写字姿势。 教师指导学生模仿。 写字书 教学准备 教学过程: 一、认识书写工具。 二、教师指导正确的写字姿势。教师指导,学生模仿。 1、正确的写字姿势。 2、执笔方法。 3、用笔方法。 三、学生练习。教师巡视。 四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮
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课题 汉字的笔顺 课型:新授课 教学目标 课时安排 一节 学习汉字的笔顺。 教学重点 教学难点 教(学)法 掌握汉字的笔顺。 掌握汉字的笔顺。 教师指导学生模仿。 写字书 写字本 教学准备 教学过程: 一、写字的笔顺规则 先横后竖 先撇后捺 从上到下 从左到右 从外到内 先进门后封口 先中间后两边 二、教师边讲解边示范 三、学生练习。教师巡视。 四、教学效果: 学生掌握汉字的笔顺规则。 3
课题 横 课型:新授课 教学目标 课时安排 一节 学会横的写法 教学重点 教学难点 教(学)法 学生掌握横的写法 学生掌握横的写法 教师指导学生模仿 写字书 写字本 教学准备 教学过程: 一、观察两种横的不同。 二、领悟 1.长横:左低右高。稍向上翘。 2.临写 3.短横:左低右高。稍向上翘。 4.临写 三、学生临写汉字。教师巡视。 四、小组内评一评谁的字写得漂亮。 五、教学效果: 学生掌握汉字横的书写规则。
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