2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（ ） A.捕食行为 A．陆地上
B.学习行为 B．沼泽中
C.防御行为 C．淡水中
D.社会行为 D．海洋中
2．腔肠动物大多都生活在（ ）
3．鸟类体内最发达的一块骨为 ( ) A．前肢骨 B．后肢骨 C．脊柱 D．胸骨
4．2016年巴西暴发了一种由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播。下列说法不正确的是
A．寨卡病毒在寄主细胞内进行繁殖 B．寨卡病毒没有细胞结构，不是生物 C．寨卡病毒寄生在人或动物细胞里 D．寨卡病毒由蛋白质和遗传物质组成 5．某学习小组正观察家鸽骨骼标本，你认为下列那一种情况是不可能看到的 （ ） A．骨骼发达，有龙骨突 B．头骨薄而轻 C．长骨中空，充满空气 D．有长而分节的尾骨
6．地球上种类最多的动物是 （ ） A．鸟类 B．昆虫 C．鱼类 D．哺乳动物 7．涡虫消化食物在
A．口中 B．咽中 C．消化腔中 D．肠中
8．小萌家的蔬菜大棚中种植着草莓。小萌向爸爸建议：在大棚中放一箱蜜蜂，可以提高产量。这是因为 A．蜜蜂可以杀死害虫 B．蜜蜂可以制造有机物 C．蜜蜂可以帮助传粉 D．蜜蜂可以产生有机肥 9．以下属于环节动物的是
A．蛇 B．蛔虫 C．蚂蟥 D．蜗牛
10．你见到武陵源索溪峪的猴子吗？下面是猴子的一系列有趣的行为，你认为属于先天性行为的是（ ）
A．猴子看到陌生人时逃走 B．猴子向人“行礼” C．猴子爬到树顶采摘桃子 D．猴子向游客索取桃子
11．下列动物中，属于软体动物的是
A．A B．B C．C D．D
12．生物多样性是人类赖以生存的基石，但环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性以及保护的说法中错误的是 A．为了丰富本地的物种，可随意引进外来物种
B．大力开发自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施 C．生物多样性的实质是基因多样性
D．生物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因 13．兴化大闸蟹有红膏蟹，青壳蟹，簖蟹等品种，这些属于（ ）
A．生态系统的多样性 B．生物数量的多样性 C．环境的多样性 D．基因的多样性 14．下列组合中都属于真菌的一组是（） A．灵芝、香菇、酵母菌、木耳 B．霉菌、酵母菌、肺炎双球菌、猴头菌 C．侧耳、木耳、霉菌、枯草杆菌
D．枯草杆菌、醋酸杆菌、足癣菌、肺炎双球菌 15．动物与其对应的结构，不匹配的是（ ）
A．珊瑚虫一两侧对称 B．华枝睾吸虫一背腹扁平 C．蛔虫一角质层 D．蜥蜴--肺
16．生物圈内生物种类繁多，为更好的认识生物.人们需要对其行分类。下列关于生物分类的叙述中，正确的是（ ）
A．种是最大的分类单位 B．界是最基本的分类单位
C．分类等级越大，所包含的生物种类越少 D．分类等级越小，所包含的生物共同特征越多 17．我们吃的各种肉类属于生物多样性的哪种价值（ ） A．没有价值
B．直接价值
C．间接价值
D．潜在价值
18．生物多样性具有非常重要的直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。下列生物多样性的描述中，不属于直接使用价值的是（ ） ①芦苇是重要的造纸原料；
②每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能； ③海洋生态系统能陶冶情操、激发创作灵感；
④鲁班通过观察某种叶片的叶缘礓得到启示，研制出了木工用的锯； ⑤我国东南沿海地区加大了人工种植红树林的力度，以减少台风带来的损失； ⑥蝉蜕是一种动物性药物；
⑦某种不知名的昆虫同样具有研究价值。
A．①③④⑥ B．②⑤⑦ C．②③④⑥ D．②③④⑤ 19．下列对生物的分类不科学的是（ ）
A．动物、植物、微生物 B．水生生物、陆生生物 C．作物、家禽、动物 D．宠物、家禽、家畜、作物 20．哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为（ ）
A．体腔内有膈 B．哺乳、胎生 C．卵生、哺乳 D．体温恒定 二、填空题
21．珍稀植物一般是指由于________的变迁或人为破坏而处于灭绝边缘的植物． 22．我国被誉为“裸子植物的_____”有许多珍稀的种类，如________等。 23．我国水稻有50000个品种，下列叙述错误的是（ ） A．所有的水稻同属于一个物种
B．不同品种的水稻在基因组成上是有差别的 C．所有品种的水稻的基因共同组成了水稻的基因库 D．一个水稻品种就是一个物种
24．我国于1993年加入国际________以来，在保护生物多样性方面做了大量实质性工作． 25．脊椎动物的运动系统由______、 骨连结、________组成。骨连结的主要形式是____，它具有_________ 和 _______的两个特性。 三、判断题
26．美国心理学家桑代克通过对动物行为的大量观察和实验，提出了“尝试与错误”学习理论。判断下
列对动物“尝试与错误”行为的说法是否正确
（1）蚯蚓走迷宫实验证明，低等动物也具有学习行为（______） （2）鸡和狗都能学会绕道取食，说明鸡与狗的学习能力相当（______） （3）小鼠走迷宫实验证明，动物的学习行为一旦形成就不会忘记（______） （4）动物越高等，形成某行为的“尝试与错误”次数越少（______）
27．医疗中常用的青霉素和头孢霉素是相应的真菌产生的抗生素。（________） 28．人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动。（ ） 29．蚯蚓的运动要靠身体的肌肉收缩、舒张和刚毛的相互配合来完成。 四、连线题
30．（9分）将下列动物与所属类群连线．
31．动物的运动依靠一定的结构，将下列生物与其右侧的运动结构进行合理的搭配
五、综合题
32．（9分）观察下面的图解，根据图解回答下列问题:
（1）在分类等级中，生物种类最多的单位是_____，其中所包含生物种类共同特征最_______；生物种类最少的单位是________，其中，所包含的生物共同特征最________，生物体之间的差异最________。 （2）狼与蚯蚓、马、鱼狐之间的亲缘关系，由近到远的排列顺序是_____________________。 （3）图解中，狼和虎在分类阶层上有____________个相同的单位，它们是___________。 （4）图解中，与狼在同一科的动物有____________。
（5）图解中，与狼亲缘关系最近的动物是_____________(除狼以外)。 33．（9分）下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：
（1）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做_____，这种现象说明生态系统具有一定的_____能力．
（2）E、G类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈_____型，体表被覆羽毛，前肢变成_____等．
（3）蛇属于_____动物．C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有_____．
（4）在分类体系中，比较臭鼬、狐狸所同在的最小分类单位与鹰、蛇所同在的最小分类单位，前者的分类单位等级更_____．（填大或小）
（5）请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、狐狸排列起来：_____． 34．阅读下面内容，回答问题：
拯救中国虎行动之一：华南虎亦称为“中国虎”，属于哺乳纲，食肉目，猫科，豹属，是中国特有的珍稀虎种。国家一级保护动物，与熊猫一样珍贵，面临灭绝的危险，国家林业局初步确定华南虎恢复自然习性的“放虎归山”计划，计划一旦开始实施，将挑选一批受孕的人工饲养华南虎放归山林，它们将在那里产仔，华南虎幼崽将从小生活在它的老祖先一直生活的地方。 （1）高于纲的生物分类单位_____。
（2）华南虎行动敏捷，善于游泳，因为它有由_____组成的运动系统，华南虎主要猎食有蹄类动物，它由人工喂养到恢复自然习性的捕食行为是_____（从行为或得的途径上来填）
（3）从生物多样性的角度看，华南虎一旦灭绝，就意味着该物种所拥有的_____全部从地球上消失，所以我们应该采用保护生物多样性最有效的措施_____来保护华南虎。 35．下面是培养细菌和真菌的一般步骤：请分析完成： ①将配制好的培养基进行高温灭菌； ②接种；
③配制含有营养物质的培养基；
④放在保持恒定温度的培养箱中恒温培养。
（1）上述是培养细菌和真菌的一般步骤，正确的顺序是___________（用序号和箭头表示）； （2）在教室、校园草地、打开培养皿，暴露在空气中5—10分钟，再盖上，封好。这种活动相当于上述步骤中的哪一步？__________。 （3）上述步骤①的目的是__________。
（4）根据上述的探究活动，你认为细菌和真菌的生活需要哪些基本的条件？__________。 （5）细菌和真菌在自然界中作为________参与物质循环。
【参考答案】*** 一、选择题 题号 1 答案 B 2 D 3 D 4 B 5 D 6 B 7 D 8 C 9 C 10 11 12 13 14 15 16 17 18 C B A D A A D B B 题号 19 20
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