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青岛版（新教材）三年级上册小学科学教学计划 科目 科学 年级 三年级上册 一、 学生基本情况分析： 本学期三年级学生共448人，10个班。作为三年级的小学生来讲，学生对基础知识的掌握以及听课的技巧不够好。课堂上看来很活跃、很热闹，但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏，学科认识尚没有形成。因此针对这种情况，本学期的科学课要对学生进行科学启蒙教育，要对学生主动探究科学知识的能力进行专门的训练，发展学生们的爱科学，学科学、用科学的志趣和能力。在本学期中我们要从抓学生的综合实践能力入手，在小制作、小种植、小实验、小调查、小操作等方面入手，要培养学生课堂上的科学的良好习惯，逐步养成预见、测量、分析、探究、记录数据等一系列的科学能力，以及小组探究的活动方式。努力培养学生的创新思维和创新能力。把科学课的新课程标准落实到科学教学中。 二、 教材分析： 本册书26课。从知识方面可以分为七个方面： 1、植物的身体：从学生对植物的已有认识经验入手，带领学生遵循“整体感知---个体研究——综合整理”的认知程序，认识植物的器官及作用，感受植物世界的多姿多彩。（包括1、2、3、4、5课） 2、物体的形态：（包括6、7、8课），以“学生对身边事物已有的观察、认识”为引领，进一步认识身边的物体的形态，知道他们占空间有质量。初步掌握科学探究的基本方法、步骤，为学生亲历科学提供一把入门的钥匙。 3、太阳与影子：（包括9、10、11课）， 玩一玩有趣的手影游戏，找出影子产生的原因；做一个日晷模型来计时，感受我国古代劳动人民的智慧。 4、混合与分离：（包括12、13、14课），以“学生对天气的亲身体验\为线索，进行观察、记录、整理、制作等探究活动，增强学生观察身边科学现象的意识，培养学生乐于探究身边常见科学现象的情感，意识到探究科学可以从身边的科学现象入手。 5、常见的力（包括15、16、17课），认识水中物体的沉浮、进行水的多少的比较、认识弹力、摩擦力等各种探究活动，逐步推进以“学生对常见的力的认知”为线索，进行观察，分析等探究活动，培养学生的观察能力，用事实证明科学就在我们身边。 资料来源于网络 仅供免费交流使用
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6、水循环：（包括18、19、20、21、22课）指导学生认识水的三种存在方式及其三种形态的相互转变。以‘‘学生对水已有的认知\为线索，通过让学生了解自然界中水资源的分布、欣赏自然界水体的美丽、了解水的三态，使学生亲历科学探究的过程，体验科学探究的基本手段和方法，了解、认识水的三态变化特点。 7、仪器与制作（包括23、24、25、26课），用量筒测量液体的体积；用天平称量物体的质量；制作简易沙漏计量时间。知道馒头怎样制作。 三、 教学目的、任务与要求： 1.培养学生的科学兴趣和思维方法，努力发展学生解决问题的能力。 2.使得学生们在日常生活中愿意亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 3.了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。 4.指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 5.保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。 6.亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。 难点：使学生以自主体验为手段，以科学探究为核心，亲历科学探究的过程。探究能力、情感态度与价值观及科学知识各有侧重，且由易到难，逐渐上升。 资料来源于网络 仅供免费交流使用
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四、改进教学的具体措施： 1.把科学课程的总目标落实到每一节课。 2.把握小学生科学学习特点，因势利导。 3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 4.让探究成为科学学习的主要方式。 5.树立开放的教学观念。 6.悉心地引导学生的科学学习活动。 7.充分运用现代教育技术。 8.组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。 五、学期授课计划： 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日期 9.2---9.6 9.9---9.13 9.16---9.20 9.23---9.27 9.30---10.4 10.7---10.11 教 学 进 度 教 具 开学第一课第1课 一棵完整的植物，根。图片 第2课、第3课 第4课、第5课 第6课、第7课 国庆节 第8课、第9课 不同植物的茎及图片资料 花与果实 不同液体、（烧）杯等。 与空气体积、质量有关的仪器 10.14---10.18 第10课、第11课 手电筒、铅笔等 10.21---10.25 第12课、第13课 烧杯食盐、塘等 10.28---11.1 11.4---11.8 第14课、综合练习 不同的小工具 期中测试 资料来源于网络 仅供免费交流使用
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周次 日期 11 教 学 进 度 教 具 液体、水槽、木块、钉子、弹簧等 11.11---11.15 第15课、第16课 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11.18---11.22 第17课、第18课 11.25---11.29 第19课、第20课 12.2---12.6 第21课、第22课 地球仪、水的有关资料 温度计烧杯酒精灯等 温度计烧杯酒精灯等 量筒烧杯滴管、天平等 12.9---12.13 第23课、第24课 12.16---12.20 第25课、第26课 制作沙漏、发好的面团 12.23---12.27 复习 12.30---20.1.3 复习、元旦 1.6---1.10 1.11---2.9 期末测试 寒假
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