国旗怎样升上去教案

四、课外拓展

谈话：在生产生活中，人们使用滑轮这种机械总是希望又省力又能改变力的方向就能将重物升到高空，你们有好的方法吗？ 对，同学们很聪明，可以把动滑轮和定滑轮一起组合起来使用，既省力又能改变力的方向，扬长逼短，这样就组成了滑轮组。 五、学习应用，迁移拓展

通过实验知道了滑轮的作用，并明白了国旗是如何升上旗杆顶部的。那么在现实生活中除了在旗杆顶端看到滑轮装置外，你还在什么地方见过？

课堂总结

这节课我们主要学习了哪种简单机械？前面我们还学习了哪几种呢？

学生回答

非常好，同学们在学习新知识的同时，不忘之前所学的，希望同学们能温故而知新。下去把我们这两周所学的四种简单机械归纳总结，能够更好更全面的掌握所学知识。 六、课堂练习

1、国旗是利用______升上去的。滑轮也是一种_________。 2、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫做________；随着重物上下移动的滑轮叫做_______。

3、通过定滑轮作用实验结果表明:定滑轮____（ “能”或“不能” ）省力，______（“可以”或“不可以”）改变力的方向。

4、通过动滑轮作用实验结果表明:动滑轮_____“能”或“不能” ）省力，______（“可以”或“不可以”）改变力的方向。

5、升国旗用的是_______，它能改变李的方向；塔吊上用的是_______。它既_____又能改变________。