广东省深圳市宝安区2020届中考化学二模试卷
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意） 1．水分子分解的微观过程如图所示，下列说法中错误的是（ ）
A．原子是化学变化中的最小粒子
B．在化学变化前后，分子和原子的种类都不变 C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 D．在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气 2．下列图示的实验操作正确的是
A．给液体加热 B．量取液体
C．稀释浓硫酸 D．测溶液的pH
3．下列有关能源、生活、环境、资源问题叙述错误的是 A．加速石油、煤炭的开采，快速提高人们的生活质量 B．pH<5.6的雨水称为酸雨
C．“温室效应”主要是由CO2等气体所引起的 D．生活中为降低水的硬度，常用的方法是煮沸
4．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（ ）
A．检查装置气密性
B．加入药品
C．收集气体
D．验满
5．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意
图如下所示，下列说法正确的是（ ）
A．该反应是化合反应
C．每个生成物分子由3个原子构成 6．下列实验基本操作中，错误的是( )
B．该反应有2种生成物 D．参加反应的“
”和“
”分子的个数比是2:1
A．稀释浓硫酸 B．滴加液体
C．检验氧气 D．称氢氧化钠固体
7．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是( )
A．比较Zn和Fe的金属活动性强弱
B．探究铁钉生锈时O2是否参与反应
C．比较红磷和白磷的着火点
D．测定空气中O2的含量
8．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是
A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置② B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入 C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入 D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放
9．2017年5月，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A．生成物分子数之比是1：2：4 B．乙烯的化学式为C2H4
C．反应前后分子种类、数目均不变 D．无机物不能转化为有机物
10．酸溶液中都含有H＋，因此不同酸表现出一些共同性质。下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是( )
A．能使紫色石蕊溶液变为红色 C．能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀
B．能与氢氧化钠溶液反应生成水 D．能与锌反应生成氢气
11．健康的生活离不开化学，下列说法正确的是（ ） A．油脂是重要的营养物质，可大量摄入油脂 B．为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量的亚硝酸钠 C．为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素 D．人误食重金属盐中毒后，服用鸡蛋清可减轻毒性 12．生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是
A．树根“变”根雕 B．葡萄“变”美酒 C．玉石“变”印章 D．机器人“变”形 二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学与生活密切相关，在厨房里蕴含着许多化学知识．请按要求回答下列问题：味精的主要成分是谷氨酸钠，而用于蒸馒头的纯碱主要成分是碳酸钠，两者可用_____方法来区分．料酒的有效成分是乙醇，它的化学式为_____，打开盛装料酒的瓶盖，会闻到气味，这是由于分子_____．豆浆中富含的营养素是_____（填序号）．
A 糖类 B 蛋白质 C 油脂 D 维生素许多家庭做饭用“煤”作燃料． ①它是一种重要化石燃料．煤属于_____能源（填“可再生”或“不可再生”）． ②若厨房失火时，用水去灭火，这是利用了_____ 原理灭火（填序号）．
A 清除可燃物 B 使可燃物与氧气隔绝 C 降低可燃物的温度到着火点以下．
③这样用煤实在太浪费，要把煤进行综合利用，把煤隔绝空气加强热可得到焦炭，煤焦油和煤气，这个过程属于_____变化．
14．镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷时上的水珠流来流去。
请阅读信息后回答：金属镓_____(填物理性质)；镓原子结构示意图中X的数值______________；镓的氧化物的化学式______________；氮化镓(GaN)是第三代半导体材料，般采用GaCl3与NH3在一定条件下反应制得，同时得到另一种化合物。该反应的化学方程式为______________。
15．向某CuSO4溶液中加入一定量的铝粉和铁粉的混合物，充分反应后过滤，向滤渣中加稀盐酸有气泡冒出，则滤渣中一定含有的物质是______（写名称），则滤液中一定含有的溶质是______（写化学式）。 16．根据下列粒子的结构示意图填空：
结构示意图中，
x=______，y=______．某元素的原子结构示意图为，上图中与其化学性质相似的元素是______（填
序号）．A、B、C、D中属于同一周期的元素是______（填序号）． 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．明德中学的化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
写出仪器①名称：
_____；实验室用双氧水来制取并收集一瓶较纯的氧气，应选择的装置组合是_____，发生的反应化学方程式是_____；若用F装置收集氢气，则氢气应从_____口通入（填“a”或“b”）。 18．实验室常用的气体发生装置如图一所示。
仪器a的名称___；含溶质6.8g
的过氧化氢溶液完全分解，可以生成___克氧气；用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，较合理的发生装置是______(选填装置编号)；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物一段时间，测定生成氧气的体积，用图二所示装置进行实验(装置气密性良好)。试管中发生反应的化学方程式是__；有关该实验的说法合理的是__(选填编号)；
a．实验开始前装置D中必须装满水 b．先连接C、D、E装置后点燃酒精灯 c．停止加热后，量筒内液面会下降
d．停止加热前应断开C、D 装置，防止液体倒流某老师设计图三装置探究二氧化锰的质量对过氧化氢溶液分解反应的影响。
探究Ⅰ.每次固定取用双氧水溶液(3%)8mL分别与不同质量的二氧化锰混合，记录容器内压强的变化于图四中。当二氧化锰的用量增加到0.08g后，曲线的斜率(即表征催化反应的速率)基本上就一致了。因此能快速催化的二氧化锰的最小用量与过氧化氢的质量比约为___(双氧水溶液的密度近似为1g/mL)，二氧化锰的质量很小时，反应速率慢的原因是___。
探究Ⅱ.每次固定取用0.1g二氧化锰分别和不同体积的3%的双氧水溶液混合，记录容器内压强的变化于图五中，当双氧水溶液的体积由2mL增加到___mL时，与探究Ⅰ中反应速率相近。该实验说明生成氧气的质量与___的质量成正比。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）某实验小组的同学为了测定CaCl2和NaCl的混合物中CaCl2的含量，他们取样品25.8g于烧杯中，加入134.2g水全部溶解，再多次加入某Na2CO3溶液充分反应。加入Na2CO3溶液 与产生沉淀的质量如下表所示： Na2CO3溶液/g 沉淀质量/g 10 5 10 10 10 15 10 20 10 20 10 m （1）Na2CO3中钠、碳、氧三种元素的质量比为_____，表中m＝_____。样品中CaCl2的质量是____；恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是____。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意） 1．B 【解析】 【详解】
A、由原子的概念以及图示的信息可知，原子是化学变化中的最小粒子，说法正确。 B、由微粒的变化可以看出，分子的种类发生了改变，原子的种类不变，说法错误。 C、由微粒的变化可以看出，分子可以再分，原子不能再分，说法正确。
D、水电解生成了氢气与氧气，说法正确。 故选B。 2．B 【解析】 【详解】
A、液体加热时，液体量不能超过试管的三分之一，图中所示操作错误；
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与凹液面的最低处保持水平，图中所示装置正确；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒内稀释浓硫酸，图中所示操作错误；
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。故选B。 3．A
【解析】A、化石燃料的燃烧会产生大量空气污染物，如粉尘、有害气体等，所以加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量，会增大对环境的影响，错误；B、目前一般把pH<5.6的雨水称为酸雨，C、CO2是引起“温正确；二氧化碳具有保温的作用,使地面吸收的太阳光的热量不易散失,从而使全球变暖，室效应”的主要气体，正确；D、硬水是含有较多钙镁离子的水，加热煮沸水时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而可以降低水的硬度，正确。故选A。 4．D 【解析】 【详解】
A. 检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好，选项正确；
B. 倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上，选项正确；
C. 二氧化碳的密度比空气的大，可以用向上排空气法收集，选项正确；
D. 进行氧气的验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃证明已经集满氧气，选项错误。故选D。 5．A 【解析】 【详解】
A.根据模拟模型可知，反应前有两种分子，反应后生成了一种分子，即该反应是两种物质发生化学反应生
成一种物质，属于化合反应，此选项正确；B. 反应后出现了一种新分子，即该反应有1种生成物，此选项错误；C. 根据模拟模型可知，每个生成物分子由4个原子构成，此选项错误；D. 根据模拟模型可知，反应后有1个选A。 6．B 【解析】 【详解】
A、将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中(烧瓶用玻璃棒引流),并不断搅拌,使稀释产生的热量及时散出，故A正确，不符合题意；
B、使用胶头滴管时，应垂直悬空，不要伸入容器内，故B不正确，符合题意；
C、用带火星的木条伸入瓶口(保证带火星部分与气体完全接触)，若木条复燃，则气体是氧气，故C正确，不符合题意；
D、用托盘天平称量固体氢氧化钠时，因氢氧化钠易潮解，正确的操作方法是将NaOH放在烧杯内再称量，故D正确，不符合题意。故选B。 7．B 【解析】
试题分析：A不能比较Zn 和 Fe 的金属活动性强弱，因为酸的浓度还不同。D不能测定空气中 O2 的含量，因为过程中会产生新的气体，影响气体。故选BC． 考点：实验方案的设计 8．B 【解析】
A. 装置②是固液常温反应制取气体的装置，实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②，正确；B. 氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大，均可使用装置③，气体从导管a进入占据下方空间，空气则被赶到上方空间而从b排出，错误；C. 浓硫酸具有吸水性，能干燥不与其反应的气体，装置④是洗气装置，导气管是长进短出，实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入，正确；D. 氧气和二氧化碳的密度比空气的密度大，对于密度比空气大的气体，集气瓶正放，实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放，正确。故选B。 9．B 【解析】
根据微观示意图可知氢气过量，参加反应的氢气分子为6个，二氧化碳分子为2个，生成1个乙烯分子和4个水分子；故A选项生成物分子数之比是1：2：4是错误的叙述；B选项根据质量守恒定律知道生成乙烯的化学式为C2H4是正确的叙述；C选项根据质量守恒定律知道，反应前后分子的种类、数目不变是错误的叙述；D选项根据题中叙述知道，无机物能转化为有机物，故是错误的叙述；答案选择B
剩余，所以参加反应的“
”和“
”分子的个数比是6：2=3:1，此选项错误。故
10．C 【解析】 【详解】
A、盐酸可以与石蕊试剂反应变为红色，其他的酸也具有此性质，正确；
B、稀盐酸能与氢氧化钠反应生成盐和水，其他的酸也可以与氢氧化钠反应生成盐和水，正确； C、盐酸能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀是盐酸中氯离子的特性，其他的酸不一定能与硝酸银反应，故错误；
D、盐酸能与金属反应生成盐和氢气，其他的酸也可以与金属反应生成氢气和盐，故正确。故选C。 11．D 【解析】 【详解】
A、油脂是重要的营养物质，可适量摄入油脂，错误；
B、亚硝酸钠致死量是3克，在香肠中加适量的亚硝酸纳，可保持肉制品鲜美，错误； C、为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加适量的碘元素，错误；
D、重金属盐能使蛋白质变性，鸡蛋清含有蛋白质，人误食重金属盐中毒后，服用鸡蛋淸可减轻毒性，正确。 故选D。 12．B 【解析】 【详解】
A、树根“变”根雕，本身的物质没有变，只是形状发生了变化，属于物理变化，故不符合题意； B、葡萄“变”美酒，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；
C、玉石“变”印章，本身的物质没有变，只是形状发生了变化，属于物理变化，故不符合题意； D、机器人“变”形，本身的物质没有变，只是形状发生了变化，属于物理变化，故不符合题意。 二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分） 13．（1）加盐酸（加醋酸） （2）C2H5OH 不断运动（扩散） （3）B （4）不可再生 C 化学 【解析】
试题分析：（1）碳酸根离子遇到氢离子会产生气体，可以用盐酸或醋酸来区分；（2）乙醇的化学式为C2H5OH；能闻到酒的气味，是由于分子在不断地运动。（3）豆浆中富含的营养素是蛋白质，故选B (4)煤属于不可再生能源；用水去灭火，是将可燃物温度降低到着火点以下的原理，故选C；把煤隔绝空气加强热可得到焦炭,煤焦油和煤气,有新物质生成，属于化学变化。 考点： 物质的鉴别，营养素；灭火原理。
14．镓是一种熔点较低的金属 3 Ga2O3 GaCl3+NH3【解析】 【详解】
（1）镓是一种熔点较低的金属，
一定条件GaN+3HCl
（2）一种结构示意图中，核内质子数等于核外电子数，故可求得x=3；
（3）有原子结构示意图可知，化合物中镓元素的化合价是+3价，故氧化物的化学式为Ga2O3 （4）GaCl3与NH3在一定条件下反应GaN和HCl，反应方程式为GaCl3+NH315．铜、铁 Al2（SO4）3 【解析】 【详解】
向某CuSO4溶液中加入一定量的铝粉和铁粉的混合物，铝先和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，因此滤液中一定含有硫酸铝；充分反应后过滤，向滤渣中加稀盐酸有气泡冒出，可能是铝过量，过量的铝和稀盐酸反应生成了氢气，也可能是铝不足，铁和稀盐酸反应生成了氢气，也可能是铝和铁都和稀盐酸反应生成了氢气，则滤渣中一定含有的物质是铜、铁，可能含有铝，则滤液中一定含有的溶质是Al2(SO4)3，可能含有硫酸亚铁。
故填：铜、铁；Al2(SO4)3。 16．6 8 C ABC 【解析】 【详解】
（1）根据粒子结构示意图质子数=电子数，所以：x=6，y=8
（2）其最外层电子数为2，且只有一层，属于相对稳定结构，故选C （3）周期数=原子的电子层数，故属于同一周期的元素是ABC 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分） 17．酒精灯 BD 2H2O2【解析】 【分析】
实验室用双氧水来制取氧气，属于固液常温型，收集一瓶较纯的氧气，可选用排水法。 【详解】
（1）仪器① 名称是酒精灯。
（2）实验室用双氧水来制取氧气，属于固液常温型，收集一瓶较纯的氧气，可选用排水法，应选择的装置组合是BD；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为
一定条件GaN+3HCl
MnO2 2H2O+O2↑ b
2H2O2MnO22H2O+O2?。
（3）氢气的密度比空气的小，氢气应从b口通入，将空气从长导管排出。 【点睛】
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气。 18．分液漏斗 3.2 A 2KClO3过氧化氢 【解析】 【分析】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。 【详解】
(1)仪器a的名称分液漏斗。
(2)设含溶质6.8g的过氧化氢溶液完全分解，可以生成氧气的质量为x
MnO2Δ2KCl +3O2? abcd 1：3 接触面积小 10
2H2O2686.8gMnO22H2O+O2?32 x6832= 6.8gxx=3.2g
故含溶质6.8g的过氧化氢溶液完全分解，可以生成氧气的质量为3.2g。
(3)用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，是固液不加热装置，合理的发生装置是A。 (4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物一段时间，测定生成氧气的体积，用图二所示装置进行实验(装置气密性良好)。试管中发生反应是氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，化学方程式是
2KClO3MnO2Δ2KCl +3O2?。
a、用排水法收集气体，集气瓶必须装满水，则实验开始前装置D中必须装满水，故a正确； b．连接好C、D、E装置后点燃酒精灯，故b正确；
c．停止加热后，集气瓶压强变小，水会倒吸，则量筒内液面会下降，故c正确； d．停止加热前应断开C、D 装置，防止液体倒流，故d正确。故选abcd。
(5)探究Ⅰ.每次固定取用双氧水溶液(3%)8mL分别与不同质量的二氧化锰混合，记录容器内压强的变化于图四中。当二氧化锰的用量增加到0.08g后，曲线的斜率(即表征催化反应的速率)基本上就一致了。因此3 (双氧水溶液的密度近似为1g/mL)，能快速催化的二氧化锰的最小用量与过氧化氢的质量比约为1：二氧
化锰的质量很小时，反应速率慢的原因是接触面积小。
探究Ⅱ.每次固定取用0.1g二氧化锰分别和不同体积的3%的双氧水溶液混合，记录容器内压强的变化于图五中，当双氧水溶液的体积由2mL增加到10mL时，与探究Ⅰ中反应速率相近。实验说明生成氧气的质量与过氧化氢的质量成正比。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分） 19．23：6：1 20 22.2g 10.9% 【解析】 【详解】
（1）Na2CO3中钠、碳、氧三种元素的质量比为（23×2）：12：（16×3）＝23：6：1．根据前三次都时生成5g 沉淀，第四次也生成5g沉淀，而第四次后沉淀质量不变，说明氯化钙已经完全反应，所以m＝20g。 （2）设CaCl2的质量为x，NaCl的质量为y
CaCl2+Na2CO3=CaCO3?+2NaCl111100117 x111100117== x20gyx＝22.2g y＝23.4g
恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为
20gy25.8g-22.2g+11.7g?100%?10.9%
25.8g+134.2g-20g厦门市重点中学2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是 A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁 B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同 C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
2．4.5g 镁和铝的合金加入到一定质量、一定质量分数的稀盐酸中，恰好完全反应，产生 0.4g 氢气。向反应后的溶液中加入一定质量的 NaOH 溶液，恰好使上述产生的 MgCl2 和 AlCl3 完 全转化为沉淀，则生成 NaCl 的质量为（ ） A．23.4g
B．29.25g
C．11.7g
D．5.85g
3．归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列排序正确的是（ ） A．金属活动性顺序：
B．溶液的pH:
C．地壳中的元素含量：
D．气体的密度
4．下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是( ) A．干冰用于人工降雨
B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色 C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 5．氢氧化钴受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为：
CoHClNaOHuuuuruuuuuurCoCl2Co(OH)2 下列判断正确的是（ ） ①②B．氢氧化钴可溶解于水 D．氢氧化钴可干燥HCl
A．金属活动性顺序中钴在铜之后 C．①为置换反应，②为复分解反应
6．化学实验操作应严谨规范，下列操作符合要求的是
A．看 B．听 C．闻 D．吹
7．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A．甲、乙、丙气体都易溶于水 B．乙气体比甲气体更易溶于水 C．不可以用排空气方法收集甲气体 D．可以采用排水集气方法收集丙气体 8．由电解水的有关实验可得到的结论是 ①水由氢、氧两种元素组成 ②水中有氢气和氧气
③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气 ④化学反应里分子可以再分成原子，而原子不可再分 A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
9．河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是
A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒
B．X试剂可以是活性炭 D．净化后的水是纯净物
10．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是：
A．丁的化学式为N2
B．化学反应前后原子的种类和个数均保持不变 C．该反应属于置换反应
D．甲乙的相对分子质量之和等于丙丁相对分子质量之和 二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．如图 1 是 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
图 1 图 2t1℃时，A、B、C 三种物质的溶解度大小关系是
______________________。t2℃时，把 30gA 放入 50g 水中，充分搅拌，形成溶液的溶质与溶液质量之比为____。向图 2 装有氧化钙的试管中滴入2mL 水后，若 X 中有固体析出，则 X为_______（选填“A、B、C”）。若饱和 C 溶液中混有少量 B，可采用_____________结晶提纯 C。 三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．将25.6 g NaCl和MgCl2固体混合物完全溶于126 g水中配成溶液，再将200 g一定溶质质量分数的NaOH溶液不断加入该溶液中。充分反应后，测得的实验数据如下表。求： 实验次数 加入NaOH 40 溶液质量/g 共生成沉 2.9 淀的质量/g (1)上表中m的值为多少。___________恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。___________ 四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．请看图回答．
5.8 m 11.6 11.6 40 40 40 40 1 2 3 4 5
①20℃时，甲乙丙三种物质的溶解度由大到小的顺序_____
②图中A点表示的意义是_____．
③在室温时，将分别盛有甲、丙饱和溶液的试管各两支，分别放入盛有冰水或热水的烧杯中．根据甲、丙两物质的溶解度曲线，判断图2试管内所示现象正确的是_____（填字母序号），该现象被叫做_____． 14．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
在水、铁和氯化钠三种物质
中，由分子构成的是______。在符号①Fe3+、②H2O2、③SO42- 中，表示阳离子的是______。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示：
①上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于物理变化的是______。 ②变化中“
”和“
”的质量比为______。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后，对碳酸氢钠的性质也进行探究。碳酸氢钠溶液与碳酸钠溶液的酸碱性用pH试纸测定等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液的pH，分别为9和12；两种溶液都呈碱性，它们的碱性强弱顺序为_____。碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液与酸的反应等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液分别与相同浓度的盐酸反应，操作和现象如下表： 序号 实验① 实验② 实验③ 实验④ 操作 碳酸氢钠溶液逐滴加入盐酸中 碳酸钠溶液逐滴加入盐酸中 盐酸逐滴加入碳酸氢钠溶液中 盐酸逐滴加入中碳酸钠溶液中 现象 立刻产生气泡 立刻产生气泡 立刻产生气泡 滴加一会后才有气泡产生 （问题3）实验④与另外三个实验现象不同的原因将等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液与相同浓度的盐酸互滴，利用手持传感器测定反应中溶液pH变化，四个实验的pH变化与时间的关系如图所示。
（分析）图4表示的
实验是实验_____（填实验2中的序号）。比较图3与图2发现：图3中的阴影部分与图2叠合后，图象基本重合。则图3中的AB段发生反应的化学方程式为_____，BC段发生反应的化学方程式为_____，D点的溶质为_____（写化学式）；所以，“盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中，滴加一会后才有气泡产生”的原因是盐酸先和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，后和碳酸氢钠反应生成氯化钠、_____。比较图1与图3发现：不同的操作有不同现象，试分析造成这一现象的原因：_____。用稀盐酸来鉴别一瓶溶液是氢氧化钠还是碳酸钠时，应如何操作？_____。
16．常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
试管尾部放一团湿棉花的目的是________酒精灯火焰上加一个网罩
的目的是________加热一段时间后，同学们开始探究生成的气体以及试管中剩余固体是什么?
①将燃着的木条靠近肥皂泡有爆鸣声，且看到有肥皂泡飘到空中，说明生成的气体是______，实验刚开始产生的少许肥皂泡_______（填“会”或“不会”）往上飘，原因可能是________ ②探究加热一段时间后成分是什么?
试管中剩余固体为黑
色，能全部被磁铁吸引。猜想一:剩余固体是Fe3O4;猜想二:剩余固体是________。请设计一个实验验证猜想二成立，并完成下面的实验报告 实验操作 取少量反应后的固体与试管中加______ 入_______ （实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为_________该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_________
猜想二成立 实验现象 结论 参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分） 1．C 【解析】
A、纳米铁粉在空气中自燃生成一种红色氧化物，四氧化三铁是黑色的固体，纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁，正确；B、纳米铁粉在空气中能自燃生成氧化铁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。相同的反应物在不同条件下生成物可能不同，正确；C、物质燃烧时温度需要达到着火点，错误；D、根据“纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实”可知，反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一，正确。故选C。 2．A 【解析】 【详解】
根据H~HCl~NaCl，则设生成NaCl的质量为x。
H~HCl~NaCl158.5 0.4gx10.4g= 58.5x则x=23.4g，
故生成NaCl 的质量为23.4g。故选A。 【点睛】
解决本题的技巧在于发现最终生成的氯化钠中氯元素全部来自于与镁铝合金发生反应的盐酸，这样就把看似无法解决的化学方程式的计算转变为根据化学式的计算，从而巧妙地解决问题。 3．A
【解析】A、钾、镁、铜、银四种金属活动性由强到弱的顺序为钾＞镁＞铜＞银，正确；B、氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7，氯化钠溶液显中性，pH等于7，盐酸显酸性，pH小于7，pH值由大到小的排列顺序应是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、盐酸，错误；C、地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁，错误；D、相同状况下，气体的相对分子质量越大，密度越大，二氧化碳、氢气、氧气的相对分子质量分别为44、2、32，气体的密度由大到小的排列顺序应是二氧化碳、氧气、氢气，错误。故选A。 4．A 【解析】 【详解】
A、干冰易升华吸热，使周围温度降低，常用于人工降雨，故A正确；
B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，故B错误；
C、石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石的表面，阻止了反应的继续进行，反应会渐渐停止，故C错误；
D、使燃着的木条熄灭的气体，不一定是二氧化碳，可以是氮气等，故D错误。 故选A。 【点睛】
理解和熟练掌握二氧化碳的性质和实验室制法，是解答本题的关键。 5．C 【解析】 【详解】
A、反应Co?2HCl?CoCl2?H2?，而铜不能与稀盐酸发生反应，说明钴的活动性比铜强；故选项错误； B、根据氯化钴与氢氧化钠反应生成氢氧化钴和氯化钠，由复分解反应的条件生成气体或沉淀或水，可推出氢氧化钴为沉淀，选项错误；
C、反应①Co?2HCl?CoCl2?H2?，单质与化合物生成单质与化合物，属于置换反应；反应
②CoCl2?2NaOH?Co?OH?2??2NaCl，两种化合物相互交换成分生成两种化合物，属于复分解反
应；故选项正确；
D、氢氧化钴能与酸性溶液反应，而氯化氢遇水即形成盐酸，氢氧化钴能与氯化氢发生反应，不能使用氢氧化钴干燥氯化氢气体；故选项错误； 故选：C。 6．B 【解析】
A、量取液体时，视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作错误；B、收集氢气在试管中，用
拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净，图中操作正确；C、闻气体的气味时，防止气体有毒或刺激性，应用手扇动，不能直接凑到瓶口用鼻子闻，图中操作错误；D、熄灭酒精灯，用灯帽盖，不能用嘴吹，用嘴吹易引发危险，图中操作错误，故选B。 点睛：一些气体有毒或刺激性，闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻。 7．D 【解析】 【分析】
盛有可溶于水的气体的试管，在大气压强的作用下，气体溶于水后试管内液面上升；溶水性越强，试管内的液面越高；不易溶于水的试管内没有液体。所以观察图形可知，甲气体易溶于水，丙气体不易溶于水，乙气体处在甲气体和丙气体之间，据此判断ABCD的正确与否。 【详解】
A、丙气体是不易溶于水的，故错误；
B、应是甲气体比乙气体更易溶于水，而不是乙气体比甲气体更易溶于水，故错误；
C、甲气体易溶于水，我们只能说不可用排水法收集甲气体，而无法判断可否用排空气方法收集甲气体，故错误；
D、丙气体不易溶于水，可用排水法收集，故正确． 故选D． 8．D 【解析】 【详解】
在电解水实验中，电源正极产生氧气，负极产生氢气，因为反应前后元素的种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成的结论，因此①正确；实验中水分子变成了氢分子和氧分子，但反应前后氢原子和氧原子没有发生变化，所以在化学变化中，分子可以分为原子，而原子不可以再分，因此④正确；而水是一种化合物，水中没有氢气和氧气，因此②不正确；在相同条件下，气体的体积比等于分子个数比，电解水实验中氢气与氧气体积比为2∶1，所以实验中氢气与氧气的体积比等于电解水反应方程式中化学式前面的化学计量数之比，电解水实验中水是液体，氢气和氧气是气体，在相同条件下，液体的体积与气体的体积之比不等于化学方程式中化学式前面的化学计量数之比，因此③不正确。本题中由电解水的有关实验可得到的结论正确的是：①④。故选D。 9．D 【解析】 【详解】
A、步骤Ⅰ沉降和过滤去除的是水中的不可溶性杂质，此项正确。B、活性炭有吸附性，可除去水中的异
味和色素。此项正确。C、液氯是水厂等常用的消毒剂，可起杀菌、消毒的作用。此项正确。D、净化后的水含有可溶解性杂质，不是纯净物。此项不正确。所以应选D项。 10．D 【解析】
由反应的微观示意图和质量守恒定律可知，该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷，反应的方程式是：3C+4NH3
3CH4+2N2。A、由上述分析可知，丁的化学式为N2，正确；B、由反应的
微观示意图中微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变，正确；C、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，正确；D、甲、乙的相对分子质量之和=12+17=29，丙、丁的相对分子质量之和=16+24=40，甲、乙的相对分子质量之和不等于丙、丁的相对分子质量之和，错误。故选D。
点睛：本题通过微观示意图，考查了从微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。 二、填空题（本大题共1小题，共4分） 11．B>C>A15:65（或 3:13）C升温 【解析】 【详解】
（1）由溶解度曲线可知，t1℃时，A、B、C 三种物质的溶解度大小关系是B>C>A。
（2）t2℃时，A的溶解度是30g，把 30gA 放入50g 水中，充分搅拌，50g 水中能溶解15gA，形成溶液的溶质与溶液质量之比为15g：(50g+15g)=3:13。
（3）氧化钙与水反应放出热量，烧杯中溶液温度升高，若 X 中有固体析出，则 X的溶解度随温度的升高而减小，X为C。
（4）C的溶解度随温度的升高而减小，B的溶解度随温度的升高而增大，若饱和 C 溶液中混有少量 B，可采用升温的方法使 C结晶析出。 【点睛】
掌握溶解度的概念是解答此题的关键；溶液质量=溶质质量+溶剂质量；对于溶解度受温度影响较大的物质采用降温结晶法使溶质从溶液中结晶析出，对于溶解度受温度减小的物质，采用蒸发结晶法使溶质从溶液中结晶析出。
三、计算题（本大题共1小题，共5分） 12．8.7 10% 【解析】 【详解】
（1）第一次加入40g氢氧化钠溶液质量得到沉淀2.9g，第四次实验加入40g氢氧化钠溶液生成沉淀增加了，说明第一次实验中40g氢氧化钠完全反应只能生成2.9g沉淀，所以第三次加入40g氢氧化钠溶液也完全反应，生成沉淀的质量是2.9g，所以m 的数值为5.8+2.9=8.7；
（2）由表中数据分析可知，第4次恰好完全反应。 设混合物中MgCl2的质量为x，生成NaCl的质量为y。
MgCl295x+2NaOH=Mg?OH?2?+2NaCl58117
11.6gy95x= 5811.6gx=19 g
5811.6g =117yy=23.4 g
则原混合物中NaCl质量为25.6 g－19 g=6.6 g
6.6g?23.4g×100%=10% 所以恰好反应时所得溶液中溶质的质量分数为
25.6g?126g?40g?4?11.6g答：恰好完全反应时，所得溶液中溶质质量分数为10%。 四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．乙＞甲＞丙 40℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，都为36g AD 结晶 【解析】 【详解】
① 根据溶解度曲线可知，20℃时，甲乙丙三种物质的溶解度由大到小的顺序乙＞甲＞丙；
② 40℃时是甲乙二物质溶解度曲线的交点，即此温度时二者溶解度相等，且易查得此时溶解度为36g．图中A点表示的意义是：40℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，都为36g；
③ 由溶解度曲线分析可知，丙溶解度随温度的升高而减小，随温度的降低而增大，甲溶解度随温度的升高而增大，随温度的降低而减小，所以丙的饱和溶液在升温时，溶液中有晶体析出，甲的饱和溶液在降温后溶液中有晶体析出，该过程叫结晶．故答案为：AD；结晶。 【点睛】
两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下，两物质的溶解度是相同；此时两种物质饱和溶液的溶质质量分数也相同。
14．水 ① II、III 4:7 【解析】 【详解】
（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，水是由分子构成的，铁是由原子构成的，氯化钠是由离子构成的，故填：水；
（2）阳离子带正电，在符号①Fe3+、②H2O2、③SO42- 中，表示阳离子的是Fe3+，故填：①；
（3）由图知：变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，没有新物质生成的是变化II和变化III，是物理变化，所以属于物理变化的是II、III，故填：II、III；
②由图知，相关的化学反应方程式为：2CO+O2
一定条件????? 2CO2，其中“”表示氧气，“”表示一氧
化碳，所以变化中“”和“”的质量比为32：28）=4：7，故填：4：7。 （2×
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．碳酸钠＞碳酸氢钠 ① Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ HCl、NaCl 水和二氧化碳 向盐酸中滴加碳酸钠溶液时碳酸钠过量，向碳酸钠溶液中滴加盐酸时盐酸过量 取两种溶液少量分别滴加到稀盐酸中, 产生气泡的是碳酸钠溶液，无明显现象的是氢氧化钠溶液 【解析】 【分析】
溶液碱性越强，pH越大；盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，和碳酸钠反应时，反应先生成碳酸氢钠和氯化钠，再和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。 【详解】 [结论1]
碳酸氢钠和碳酸钠溶液的pH，分别为9和12，说明两种溶液都呈碱性，它们的碱性强弱顺序为碳酸钠＞碳酸氢钠。
故填：碳酸钠＞碳酸氢钠。 [分析]
（1）由图中信息可知，图1表示向盐酸中滴加碳酸钠溶液，图2表示向碳酸氢钠溶液中滴加盐酸，图3表示向碳酸钠溶液中滴加盐酸，图4表示的实验是向盐酸中滴加碳酸氢钠溶液。 故填：实验①。
（2）比较图3与图2发现：图3中的阴影部分与图2叠合后，图象基本重合，则图3中的AB段是碳酸钠和盐酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3； BC段是碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；
D点的溶质为反应生成的氯化钠和过量的氯化氢，所以，“盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中，滴加一会后才有气泡产生”的原因是盐酸先和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，后和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
故填：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；HCl、NaCl；水和二氧化碳。 （3）比较图1与图3发现：不同的操作有不同现象，造成这一现象的原因：向盐酸中滴加碳酸钠溶液时碳酸钠过量，向碳酸钠溶液中滴加盐酸时盐酸过量。
故填：向盐酸中滴加碳酸钠溶液时碳酸钠过量，向碳酸钠溶液中滴加盐酸时盐酸过量。 [应用]
用稀盐酸来鉴别一瓶溶液是氢氧化钠还是碳酸钠时，操作方法：取两种溶液少量分别滴加到稀盐酸中，产生气泡的是碳酸钠溶液，无明显现象的是氢氧化钠溶液。
故填：取两种溶液少量分别滴加到稀盐酸中, 产生气泡的是碳酸钠溶液，无明显现象的是氢氧化钠溶液。 【点睛】
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
16．反应提供水蒸气 聚拢火焰提高温度 氢气 不会 开始产生的肥皂泡是试管中的空气受热膨胀逸出形成的，空气密度较大，肥皂泡不会上飘。 Fe与Fe3O4 足量的盐酸 固体全部溶解，
高温 Fe3O4+4H2↑ Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引 有气泡生成 3Fe+4H2O 【解析】 【详解】
（1）根据题中信息，反应物是水蒸气和铁，因此湿棉花的作用是为反应提供水蒸气； （2）酒精灯火焰上加网罩的目的是聚拢火焰提高温度；
（3）①用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中，说明气体的密度小于空气密度。说明生成的气体是氢气；实验刚开始产生的少许肥皂泡不会往上飘，原因可能是开始产生的肥皂泡是试管中的空气受热膨胀逸出形成的，空气密度较大，肥皂泡不会上飘。 ②猜想与假设：
能被磁铁吸引的只有Fe与Fe3O4，猜想一Fe3O4；又不可能只有Fe没有其他反应产物，猜想二是Fe与Fe3O4； 实验探究：
铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，Fe3O4与稀盐酸反应没有氢气生成。 实验操作 取少量反应后的固体与试管中加固体全部溶解，有气泡生成 入足量的盐酸 实验结论：根据“高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体”和上述探究可知，铁
猜想二成立 实验现象 结论 高温 Fe3O4+4H2↑； 和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，反应的化学方程式为3Fe+4H2O 反思与交流：
该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引。
浙江省杭州市富阳区城区联考2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有关乙酸的说法中，正确的是 A．乙酸是一种化合物 B．乙酸中碳元素的质量分数最大
C．乙酸中共含有8个原子 D．乙酸中碳、氢，氧三种元素的质量比为1:2: 1 2．合理施用化肥可以提高农作物的产量，下列有关化肥的认识错误的是（ ） A．KNO3是一种复合肥 B．农作物缺氮会引起叶子发黄 C．玉米倒伏是因为缺磷
D．观察颜色可区别氯化钾与磷矿粉
3．质量相等的金属镁和铝分别加入质量相等、溶质质量分数相等的两份稀硫酸中，反应完毕后，金属均有剩余。则下列描述正确的是（ ） A．反应后溶液质量相等 B．铝反应后的溶液质量大 C．镁产生的氢气质量大 D．生成的氢气质量相等
4．生活离不开化学。下列做法错误的是
A．蚊虫叮咬时在人的皮肤内分泌出蚁酸．可在叮咬处涂抹食醋以减轻痛痒 B．自来水用煮沸的方法既可杀菌又可降低水的硬度
C．面团发酵后会产生酸味，可加入少量的纯碱后再揉成馒头 D．可用洗洁精洗去餐具上的油污
5．现有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠4种无色溶液。将它们编号为甲、乙、丙、丁后，两两混合的现象如下表所示。根据实验现象判断甲溶液中溶质的化学式是 （ ） 实验顺序 ① ② ③ ④ A．CaCl2
实验内容 甲 + 乙 甲 + 丙 丙 + 丁 乙 + 丙 B．AgNO3
实验现象 有气泡生成 有沉淀生成 有沉淀生成 没有现象发生 C．HCl
D．Na2CO3
6．下列灭火措施中不恰当的是（ ）
①炒菜时，锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是端下油锅
②桔秆、柴草着火，用水泼灭 ③熄灭酒精灯最好用嘴吹灭
④电器着火，最先应当切断电源，再用干粉灭火器灭火 ⑤汽油着火，应该立即用水浇灭
⑥撒在实验桌上的酒精着火，应用湿抹布盖灭． A．①③⑤
B．②④⑥
C．①③⑥
D．②③⑤
7．根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是
A．测定空气中氧气的含量 B．检验氧气是否收集满
C．验证物质燃烧需要氧气 D．探究影响物质溶解性的因素
8．下列四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液
B．向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉
C．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D．向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉
9．分类法是化学学习的重要方法，下列说法不正确的是（ ） A．生石灰、烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂 B．CH4、C2H5OH、CH3COOH都属于有机物
C．维生素主要是调节人体内进行的各种化学反应，如维生素D有助于骨骼的生长发育 D．KNO3、NH4H2PO4、CO（NH2）2都属于复合肥
10．某科学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案设计如下，其中你认为不可行的是（ ） A．Cu、Ag、FeSO4溶液 B．Fe、Ag、CuSO4溶液
C．Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液 D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
11．一定条件下，在一个密闭器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是（ ） 物质 反应前质量（g） 反应后质量（g） A．X的值为44
B．W是一种由碳、氢两种元素组成的化合物 C．W是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物 D．该反应属于化合反应
12．下图为硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线。下列说法正确的是
W 23 0 O2 58 10 H2O 5 32 CO2 6 X
A．温度升高，两种物质的溶解度都增大
B．50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时有晶体析出 C．40℃时，75g饱和Na2SO4溶液中含25g Na2SO4 D．可用降温结晶的方法提纯含少量Na2SO4的NaCl
13．归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下说法正确的是 A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应 B．同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由分子构成
C．碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐
D．点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸 14．碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是 A．碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g B．碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16 C．碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3 D．碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=
×100%
15．酸溶液中都含有H＋，因此不同酸表现出一些共同性质。下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是( )
A．能使紫色石蕊溶液变为红色 C．能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．脐橙是邻水县特产之一。经测定，每100mL脐橙汁中除水外，一些成分的平均质量如下表： 成分 质量（g） 糖类 11.50 柠檬酸 1.03 蛋白质 0.90 维生素 0.08 钙、铁、磷、锌等 1.3 B．能与氢氧化钠溶液反应生成水 D．能与锌反应生成氢气
(1)橙汁的pH_____(填“<”“=”或“>”)7。六大营养素中除水和无机盐外，上表中没有涉及的营养素是_____。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）我们的胃液呈酸性，是因为胃腺壁细胞能分泌出盐酸。胃酸在人体的消化吸收中发挥着重要作用，比如为胃蛋白酶提供适宜的酸性环境，分解食物中的结缔组织和肌纤维使其易于被消化吸收。 你知道吗？深受人们喜欢的早餐食品燕麦中常添加颗粒极小的铁粉，它既可以作为双吸剂（起到干燥和减缓食品变质的作用），还可以作为人体补铁剂。要把铁粉变为人体需要的、能吸收的营养元素，就离不开胃酸的帮助。
健康人胃液的pH在0.9～1.5，胃液的pH不仅影响人的消化吸收功能，还对伴随食物进入胃内的各类病菌的繁殖有影响。某医院对99位胃溃疡和十二指肠溃疡等患者胃液的pH及胃液中的病菌进行了检测，结果如下表：
胃液中检出病菌的 分组 胃液的pH 受检患者人数 人数及比例 A B C D ≤2.0 2.0～4.0 4.0～6.0 ＞6.0 7 13 26 53 0 3（23.19%） 17（65.4%） 45（84.9%） 胃酸过多会对胃黏膜具有侵蚀作用，并使人感觉反酸或烧心。治疗胃酸过多的药主要有两大类：一是抑酸药，能抑制胃酸分泌，但本身不能和胃酸反应；二是抗酸药，能直接与胃酸反应，常见的抗酸药有碳酸氢钠、氢氧化铝、氧化镁、氢氧化镁和碳酸钙等。
胃溃疡患者若服用不合适的抗酸药，会因胃内气体压力增大而引起胃穿孔。患者如长期使用抗酸药，很可能刺激胃酸分泌过多。因此，应遵医嘱合理使用抗酸类和抑酸类药物。
依据文章内容，回答下列问题：用化学方程式表示用氢氧化铝治疗胃酸过多的原理_____。铁粉可以减缓食物变质，是因为铁可以和_____反应。胃溃疡患者不宜服用的抗酸药是_____。关于文中提到的几种抗酸药，下列说法正确的是_____ （填字母序号） A均属于盐类或碱类
B在使用抗酸药时不是用量越多越好
C适量使用碳酸钙可治疗胃酸过多，同时还可为人体补钙下列关于胃液与人体健康关系的说法中，合理的是_____ （填字母序号）
A胃酸能帮助人体消化吸收食物，所以胃液pH越小越利于人体健康 B胃酸过多会对胃黏膜具有侵蚀作用，所以胃液pH越大越利于人体健康 C胃液pH越大越有利于病菌生存
18．（8分）水与人们的生活有着密切的关系。
为验证水的组成用如右图所示装置进行实验。
①写出该反应的化学方程式___________________。 ②电解水的过程中，发生改变的微粒是_______（写名称）。 ③下列物质溶于水后能导电的是______（填字母）。
A．蔗糖 B．氯化氢 C．氯化钠 D．氢氧化钙配制200g质量分数为5%的氢氧化钠溶
液，需要需要水____mL。配制时用到玻璃仪器有________、烧杯、玻璃棒和胶头滴管。（水的密度近似看作1g/cm3）用配得氢氧化钠溶液与某硫酸溶液反应，下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。
①根据图中曲线，判断进行的操作是______（填字母）。 A．将硫酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中 B．将氢氧化钠溶液逐滴滴加到硫酸溶液中 ②从微观角度分析，该反应实质为___________ 。 ③b点对应的溶液中的溶质为____________写化学式)。
④若80g 5%的氢氧化钠溶液能恰好中和50g硫酸溶液，试计算该硫酸溶液的溶质质量分数_________。 四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）某同学用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，于是他们决定对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。（作出猜想）猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；
猜想三：_____。（实验探究） 实验操作 取少量溶液，滴入 _____ 酚酞溶液，振荡 另取少量溶液逐滴加入 _____ Na2CO3溶液至过量 猜想三正确 猜想二不正确， 猜想一不正确 实验现象 结论 (3) 请你写出一个上述实验过程中反应的化学方程式_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1．A
【解析】食醋的主要成分是乙酸(CH3COOH)。A、乙酸是一种化合物，由三种元素组成的纯净物，故A正
确；B、乙酸中碳氢氧各元素质量之比是12×2∶4∶16×2＝6∶1∶8，,氧元素的质量分数最大，故B错误；C、一个乙酸分子中共含有2＋4＋2＝8个原子，故C错误；D、乙酸中碳、氢，氧三种元素的质量比为12×2∶4∶16×2＝6∶1∶8，故D错误。点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。 2．C 【解析】
试题分析：A、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥。故选项说法正确。B、农作物缺氮会引起叶子发黄，故选项说法正确。C、玉米倒伏是因为缺钾，故选项说法错误。D、根据磷矿粉呈灰白色，氯化钾为白色，可以将磷矿粉区分出来，故选项说法正确。故选C。 考点：常见化肥的种类和作用；化肥的简易鉴别 3．D 【解析】 【详解】
将质量相等的金属镁和铝分别加入质量相等、溶质的质量分数相等的两份稀硫酸中，反应完毕后，金属均有剩余，说明硫酸全部参加反应，溶液的溶质由硫酸变为硫酸盐，根据化学方程式计算，消耗相同质量的硫酸，生成硫酸镁和硫酸铝的质量比为120∶114，所以镁反应后的溶液质量大，两种金属与酸反应生成的生成氢气的质量相等，故选D。 【点睛】
常见金属：锌、铁、镁、铝，当它们的质量相同时，与足量酸反应后生成的氢气的质量由大到小的顺序为铝、镁、铁、锌。 4．A 【解析】
A、食醋呈酸性，不能和蚁酸反应，不能够中和蚁酸，错误；B、硬水中含有较多可溶的钙、镁化合物，主要是碳酸氢钙和碳酸氢镁，它们在水溶液中受热时，能分别生成碳酸钙和氢氧化镁沉淀沉降下来，从而被除去；高温可以起到杀菌的作用，正确；C、面团发酵后会产生酸味，纯碱显碱性，可加入少量的纯碱后再揉成馒头，正确；D、洗洁精具有乳化作用，可用洗洁精洗去餐具上的油污，正确。故选A。 点睛：解答本题的关键是要充分理解物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断。 5．D 【解析】 【详解】
将这四种物质两两反应：氯化钙与硝酸银反应会生成氯化银沉淀、氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀、硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀、盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体。根据反应现象：甲 + 乙有气
泡生成，说明甲乙分别是盐酸和碳酸钠中的一种；乙 + 丙没有现象发生，说明丙是氯化钙；那么甲是碳酸钠、乙是盐酸，则丁是硝酸银。故选D。 6．A 【解析】 【详解】
灭火的方法有：清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下；三着中的任何一种都可以达到灭火的目的。
①油锅起火，最佳的灭火措施是盖锅盖，起到隔绝氧气的作用，而端油锅是非常危险的；故①做法不恰当； ②桔秆、柴草着火，用水泼使温度降到可燃物的着火点以下，到达灭火；故②做法正确； ③酒精灯的火焰应用灯帽盖灭，用嘴吹易引起酒精灯内燃而发生危险。故③做法不恰当； ④电器着火，最先应当切断电源，防止中电，再用干粉灭火器灭火，隔绝空气；故④做法正确； ⑤汽油着火，不能用水灭，因为汽油的密度比水的小，会浮在水面，水起不到灭火的作用。故⑤做法不恰当；
⑥撒在实验桌上的酒精着火，应用湿抹布盖灭。隔绝空气，达到灭火；故⑥做法正确； 故选A。 7．A 【解析】
A、木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，所以不能用作测定空气里氧气的含量，错误；B、验满时用带火星的木条应放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满，正确；C、两支燃着的蜡烛，其中一支用烧杯罩住，可以验证物质燃烧需要氧气，正确；D、不同溶质是影响物质溶解性的因素，分别用0.1g碘和0.1g高锰酸钾作溶质加入到5mL水中，能够探究影响物质溶解性的因素，正确。故选A。 8．A 【解析】 【详解】
A、向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液，开始氢氧化钠和盐酸反应，故开始没有沉淀生成，正确；
B、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，参加反应的铁的质量小于生成铜的质量，则溶液的质量应不断减少，至完全反应，不再发生改变，故选项不能正确反映对应变化关系。
C、在一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，溶液质量不会是从零开始，错误； D、向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉时，由于锌和镁过量，因此生成氢气的质量决定于稀盐酸，又因为稀盐酸是两份等质量等浓度的稀盐酸，因此生成氢气的质量相等，该选项对应关系不正确。 故选A。
9．D 【解析】
试题分析：复合肥料指含N、P、K三种元素的两种或三种的肥料。CO(NH2)2中只含有N元素，属于氮肥，D错误。 考点：分类法。 10．A 【解析】 【分析】
根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。 【详解】
A、Cu、Ag与FeSO4溶液均不反应，说明了活动性Fe＞Cu，Fe＞Ag，但无法确定Cu、Ag的活动性强弱，故该方案不合理。
B、Fe与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性铁＞铜，Ag与CuSO4溶液不反应，说明了活动性铜＞银；由此可得出三种金属活动性铁＞铜＞银；故该方案合理。
C、Fe与稀盐酸反应置换出氢气，说明了活动性Fe＞氢；铜与稀盐酸不反应，说明氢＞铜；Cu与AgNO3溶液反应置换出银，说明了活动性铜＞银，由此可得出三种金属活动性铁＞铜＞银；故该方案合理。 D、Cu与AgNO3溶液反应置换出银，说明了活动性铜＞银；Cu与FeSO4溶液不反应，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性铁＞铜＞银；故该方案合理。 故选：A。 【点睛】
本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。 11．C 【解析】
根据质量守恒定律和题中信息知，W＋O2 →H2O＋CO2。A、X的值为23＋48－27＝44，故A正确；B、W是一种由碳、氢两种元素组成的化合物，故B正确；C、W是一种由碳、氢二种元素组成的化合物，不一定有氧元素，故C错误；D、该反应属于氧化反应，故D错误。 12．C 【解析】
试题分析：A选项是错误的叙述，因为氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大；B选项是错误的的叙述，在50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时溶解度的数值增大，没有晶体析出 ；C选项根据溶解度的数值，可知是正确的叙述；D选项是错误的叙述，因为硫酸钠的溶解度随温度的变化，出现不同的变化趋势，故
选C
考点：溶解度曲线 13．D
【解析】A、酸和碱反应生成盐和水的反应是中和反应，但是有盐和水的反应不一定是中和反应，例如氧化铜和稀盐酸能反应生成氯化铜（盐）和水，但是该反应不是中和反应，错误；B、同种分子构成的物质是纯净物，纯净物是由一种物质组成的物质，原子、分子和离子都可以直接构成物质，错误；C、碳酸盐与盐酸反应放出气体，碳酸氢盐、活泼金属都能和盐酸反应放出气体，错误；D、点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸，所以在点燃可燃性气体之前要检验气体的纯度，正确。故选D。 14．C
【解析】A. 碳酸乙烯酯的相对分子质量为12×3+1×4+16×3，相对分子质量单位为“1”，通常不写，错误；B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12×3：1×4：16×3，错误；C. 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3，正确；D.
，碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数
=15．C 【解析】 【详解】
×100%，错误。故选C。
A、盐酸可以与石蕊试剂反应变为红色，其他的酸也具有此性质，正确；
B、稀盐酸能与氢氧化钠反应生成盐和水，其他的酸也可以与氢氧化钠反应生成盐和水，正确； C、盐酸能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀是盐酸中氯离子的特性，其他的酸不一定能与硝酸银反应，故错误；
D、盐酸能与金属反应生成盐和氢气，其他的酸也可以与金属反应生成氢气和盐，故正确。故选C。 二、填空题（本大题共1小题，共6分） 16．< 油脂 【解析】 【详解】
(1) 橙汁中有柠檬酸，所以橙汁的pH<7。
(2) 糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐是人体所需的六大营养素，六大营养素中除水和无机盐外，没有涉及的营养素是油脂。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O 氧气 碳酸氢钠和碳酸钙 BC C
【解析】 【详解】
（1）氢氧化铝治疗胃酸过多是氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水，反应的方程式为： Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；
（2）Fe与水蒸气、氧气反应生成铁的水合物，故填：氧气；
（3）胃里面有胃酸(主要成分是HCl)与碳酸氢钠、碳酸钙反应会生成二氧化碳，气态的二氧化碳放出时会膨胀，使胃部分胀大，而胃溃疡患者胃上有疮面肌，肉胀大会导致胃穿孔，故填：碳酸氢钠和碳酸钙； （4）A.氧化镁属于氧化物，故A不符合题意；B.在使用抗酸药时不是用量越多越好，是正确的，符合题意；C.碳酸钙可以治疗胃酸过多，同时可以提供钙离子，所以适量使用碳酸钙可治疗胃酸过多，还可以为人体补钙，故C符合题意，故填BC；
（5）胃液pH越大越小都不利于人体健康，故AB都不符合题意；C.有图表可知胃液pH越大越有利于病菌生存，C符合题意，故填C. 18．2H2O
2H2↑+O2↑ 水分子 BCD 190 量筒 B 氢离子和氢氧根离子结合成水分
子 Na2SO4 、NaOH 9.8% 【解析】 【详解】
(1)①电解水是水在通电的条件下生成氢气和和氧气，对应的化学方程式2H2O
2H2↑+O2↑；
②分子构成的物质，分子是保持其物质化学性质的最小微粒；所以电解水的过程中，发生改变的微粒是水分子；
③物质溶于水后能导电是因为能形成离子；
A、蔗糖溶于水，依然是蔗糖分子，不能形成离子，不导电； B、氯化氢溶于水，形成氢离子和铝离子，能够导电； C、氯化钠溶于水，形成钠离子和氯离子，能够导电； D、氢氧化钙溶于水，形成钙离子和氢氧根离子，能够导电；
（2）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量，所以配制200g质量分数为5%5%=10g，需要水的质量为200g-10g=190g，合190mL，的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠的质量为：200g×配制时用到玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒和胶头滴管；
（3）①由溶液pH的变化可知，起始时溶液pH小于7，加入溶液后pH逐渐变大，进行的操作应是将氢氧化钠溶液逐滴滴加到硫酸溶液中；
②从微观角度微粒的变化可知，该反应实质为氢离子和氢氧根离子结合成水分子；
③由曲线可知，b点对应的溶液的pH大于7，说明加入的氢氧化钠是过量的，溶质为：Na2SO4、NaOH； ④设硫酸溶液中溶质的质量为x，则：
x98?
80g?5?x=4.9g，
该硫酸溶液的溶质质量分数是：
4.9g×100%=9.8%。 50g四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．CaCl2和HCl溶液不变红溶液中出现白色浑浊现象，且有气泡产生Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 【解析】 【详解】
(1)[作出猜想]若稀盐酸过量；则猜想三：CaCl2和HCl。故填：CaCl2和HCl (2)[实验探究]根据结论，判断实验现象，故填： 实验操作 取少量溶液，滴入 溶液不变红 酚酞溶液，振荡 溶液中出现白色浑另取少量溶液逐滴加入 浊现象，且有气泡Na2CO3溶液至过量 产生 (3)实验过程中反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
猜想三正确 猜想二不正确， 猜想一不正确 实验现象 结论 陕西省榆林市榆阳区中学孚教育培训校2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．现有某锌铝合金(Zn－A1)样品8.3g，将其放入200g稀硫酸中，经测定恰好完全反应，蒸发结晶，称量所得固体质量为27.5g，则所用稀硫酸的溶质质量分数为( )。 A．6.26%
B．9.8%
C．19.6%
D．22.6%
2．被誉为“21世纪神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承载着人们的无数想象。石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，用石墨烯和铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金，下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是（ ） A．石墨烯在一定条件下能与氧气反应 B．石墨烯是一种新型的化合物 C．烯合金具有优良的导电性 D．烯合金是一种新型材料
3．先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出。则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为
A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丁＞丙＞乙＞甲 D．乙＞甲＞丁＞丙 4．化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。
下列说法不正确的是( )
A．由实验甲可知金属活动性：Al＞Cu B．由实验乙可知金属活动性：Cu＞Ag
C．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag D．实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究
5．中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是 ( ) A．施用熟石灰改良酸性土壤
B．服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 C．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
6．20°C时，向100g水中不断加入固体甲(a 或b)或改变温度，得到相应的溶液①~③(如图1)。下列说法不正确的是( )
A．①中溶质与溶剂的质量比为1 : 5 B．甲的溶解度曲线可用图2中的a表示 C．只有②中的溶液为饱和溶液
D．①~③中溶液的溶质质量分数③>②>①
7．下列装置或操作肯定不能达到实验目的是（ ）
A．测定空气中的氧气的含量
B．探究质量守恒定律
C．探究燃烧的条件
D．检验二氧化碳是否集满
8．对下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A．木炭在氧气中燃烧产生白烟 B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C．铜片在空气中加热其表面会变红色 D．点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
9．下图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列说法正确的是
A．碳的化学性质活泼 B．X表示N2
C．氧原子的质子数是8
D．三种元素原子的核外电子数相同 10．能在水中大量共存的一组离子是 A．NH4＋、Na＋、C1－、SO42－ B．H＋、Na＋、NO3－、CO32－ C．K＋、Ba2＋、OH－、SO42－ D．K＋、Ag＋、NO3－、C1－
11．下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中不正确的是
A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等
B．t1℃时，30g乙加到100g水中形成饱和溶液
C．t2℃时，各100g饱和溶液降温到t1℃析出固体甲多于乙 D．t2℃时，75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液 12．下列化学家与对应的贡献不一致的是 A．门捷列夫～元素周期律 B．道尔顿～近代原子学说 C．张青莲～发现电子
D．拉瓦锡～测定空气中氧气含量
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学与生活息息相关。“泡打粉”的主要成分中有碳酸氢钠、碳酸钙、柠檬酸等。碳酸氢钠俗称_____。加入泡打粉制作的蛋糕更松软，其原理可用化学方程式表示为：C6H8O7+3NaHCO3＝
C6H5O7Na3+3X↑+3H2O，则X的化学式为_____。厨房意外起火要尽快关闭燃气开关，从灭火的原理分析这样做的目的是_____（填序号）。 ①隔绝氧气 ②降低温度
③隔离可燃物氢气作为清洁能源，越来越受到人们的关注。在光照条件下，利用含有石墨烯的催化剂，可使水分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为_____。
14．氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有广泛的用途。熟石灰可由生石灰溶于水制得，反应的化学方程式是______。测量其溶液的pH时，可以_______，再用标准比色卡比较试纸显示的颜色，读取该溶液的pH。用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式是：______________。用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是：________（以土壤中含有硫酸为例）。用熟石灰粉与草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”。使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体。
①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的KOH，反应的化学方程式是_______。 ②“黑白粉”还可提供植物必需的营养素是_______（填元素符号）。 15．根据图片中的信息回答下列问题：
此溶液中溶质的化学式为铜片上
红磷不燃烧的原因是用洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有的功能．
16．能源、环境与人类的生活息息相关。写出天然气燃烧的化学方程式_____点燃天然气等可燃性气体前，要先_____，以免发生爆炸液氨有望成为新一代绿色能源。氨气在纯氧中燃烧，生成空气中含量最多的气体和一种氧化物，同时放出大量热。写出该反应的化学方程式_____ 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分） 17．如图1是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
实验室
若用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制氧气，应选择的发生装置是_____（填字母代号）．如果选用图2装置收集氧气，气体应从_____（填“a”或“b”）端导入．实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为_____________。
某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中经过观察，大家提
出了自己的改进建议：小明认为最好把发生装置由B改为C，你认为他的理由是 ________； A可以控制反应速率 B能够节约药品
C能够控制药品的添加，得到平稳气流 D能随时控制反应的发生或停止
小刚认为最好将过氧化氢溶液加水稀释后再制氧。如果把50g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为__g；
18．下列是进行O２、CO２的实验室制取和有关性质的实验装置。
写出带有序号仪器
的名称：①_______________，②______________。用ＫMnO4固体制取O2，应选用上图中的_________装置（填字母），当Ｏ２收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是_______________________。用稀盐酸和大理石在Ｂ装置中反应制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，但无其它明显现象。若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应，以下方案合理的是___________（填序号）。 ① 取少量烧杯中液体滴加无色酚酞 ② 取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸
③ 取少量烧杯中液体滴加足量石灰水用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），试用最简便的方法确定气体的成分_______________________________________________________。 四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）向10g CaCO3中不断加入稀盐酸，其质量变化如图所示，请回答下列问题：
当10gCaCO3恰好完全反应时，所加稀盐酸的质量为_______________．所
加稀盐酸的溶质质量分数为多少？（写出计算过程，结果精确到0.01%）
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．B 【解析】
锌铝合金的混合物8.3g与足量的稀硫酸完全反应后，生成硫酸镁、硫酸锌、硫酸亚铁的混合物27.5g，根据反应前后元素质量不变，则硫酸镁、硫酸锌、硫酸亚铁三种物质的混合物中含硫酸根的质量为27.5g-8.3g=19.2g，硫酸的化学式为H2SO4，则硫酸的质量为：
19.2g?98 ×100%=19.6g，则所用稀硫酸
96的溶质质量分数为：2．B 【解析】
19.6g
×100%= 9.8%。故选B。 200g
试题分析：A、石墨烯由碳原子构成，碳一定条件下可与氧气反应，所以石墨烯在一定条件下能与氧气反应，故正确；B、由题意可知，石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片，所以，石墨烯是由碳元素组成的单质，故错误；C、石墨烯与铝合金，研制出一种具备特殊性能的烯合金，依然具有金属的性质，所以具有优良的导电性，故正确；D、烯合金是一种新型材料，故正确。故选B。 考点：碳元素组成的单质；合金与合金的性质；单质和化合物的判别；碳的化学性质 3．D 【解析】
本题考查了金属活动性顺序的应用，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应，且位置越靠前，反应越剧烈；位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，由题意可知：将这四种金属粉末分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲、乙发生反应并产生气泡，而且乙反应更剧烈，说明甲和乙排在氢前，且乙在甲的前面，丙、丁排在氢后．将丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出，说明丁在丙的前面．所以，四种金属的活动性顺序为：乙＞甲＞丁＞丙，故选D。 4．D 【解析】
金属活动性顺序中，排前置后。A．由实验甲可知金属活动性：Al＞Cu，正确；B．由实验乙可知金属活动性：Cu＞Ag，，正确；C．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag，正确；D．实验甲中的CuSO4改为CuCl2也能完成本实验探究，错误。故选D。 5．C 【解析】 【详解】
A、氢氧化钙与酸性物质发生中和反应，故与中和反应原理有关，故A正确，不符合题意； B、氢氧化铝与胃液中的盐酸反应为酸和碱的中和反应，故B正确，不符合题意； C、熟石灰与硫酸铜的反应为碱和盐的反应，不是中和反应，故C错误，符合题意； D、氢氧化钠与硫酸的反应为酸和碱的中和反应，故D正确，不符合题意。
故选：C。 6．C 【解析】 【详解】
A、①中溶质与溶剂的质量比=20g：100g=1：5故正确；
B、甲的溶解度曲线可用图2中的a表示，因为升温到40℃，固体全部溶解，故正确；
C、40°C时，物质甲的溶解度为40g，只有②中的溶液为饱和溶液错误，因为③恰好饱和，故错误； D、①～③中溶液溶质质量③＞②＞①，溶剂质量相等，故溶质质量分数③＞②＞①，故正确； 故选：C。 【点睛】
本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算和溶质质量分数的变化等，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中。 7．D 【解析】 【详解】
A、保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数，能达到目的，不符合题意；
B、如果用的药品相互反应生成的是沉淀和水，可以用烧杯等敞口容器；如果用的药品生成的是气体、或有气体加入或与空气中的其它成分反应，就必须用密闭的容器，能达到目的，不符合题意； C、白磷和红磷作对比，得出燃烧的条件缺一不可，能达到目的，不符合题意；
D、二氧化碳的验满方法是：将一根燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了，木条进入集气瓶内部，不能达到目的，符合题意。故选D。 8．D 【解析】
A、木炭在氧气中燃烧发出白光，不产生白烟，错误； B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，错误；
C、铜在空气中加热与空气中的氧气反应生成黑色的固体，错误； D、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体，正确。故选D 。 9．C 【解析】 【详解】
在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量。在同一原子中，质子数=核外电子数=原子序数。
A、碳原子的质子数为6，最外层电子数为4，得、失电子都不太容易，所以碳的化学性质常温下稳定。 B、X是氮的元素符号，N； C、由图可知氧的质子数为8；
D、三种元素原子的核外电子数分别为4、5、6、；选C 10．A 【解析】 【详解】
A、四个离子之间不会生成沉淀、气体、水，可以共存，选项A正确； B、氢离子和碳酸根离子会生成水和二氧化碳而不能共存，选项B错误； C、钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀而不能共存，选项C错误； D、氯离子和银离子会生成氯化银沉淀而不能共存，选项D错误。故选A。 11．D 【解析】 【详解】
A、t1℃时，甲和 乙的溶解度曲线交于一点，故该温度下两物质溶解度相等，故正确；
B、t1℃时，乙的溶解度是30g，根据溶解度概念，100水中溶解30g，正好达到饱和状态，故正确； C、甲的溶解度受温度的影响较大，乙的溶解度受温度的影响较小，将t2℃的甲乙饱和溶液各100g降温到t1℃时，析出固体甲多于乙，故正确；
D、t2℃的甲的溶解度为50g，向50g水中加入25g甲，搅拌后得甲的饱和溶液为75g，加100g水，所得溶液的溶质质量分数是故选：D。 【点睛】
从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同。 12．C 【解析】
A. 门捷列夫在化学学科中的主要成就， B. 是发现了元素周期律，并首次编制了元素周期表，不符合题意；道尔顿在化学学科中的主要成就，是首先发现了电子，提出了原子论，不符合题意；C. 张青莲在化学上的主要贡献是在相对原子质量的测定方面，符合题意； D. 拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，不符合题意。故选C。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分） 13．小苏打 CO2 ③ 2H2O25g×100%=14.3%，故错误；
75g?100g光照催化剂2H2?+O2?
【解析】 【详解】
（1）碳酸氢钠俗称小苏打；根据质量守恒定律，化学反应前后原子的类和数目不变，反应前有3Na，11H，9C，16O，反应后有6C、3Na、11H，10O，则3X中含有3C、6 O，故X的化学式为CO2； （2）厨房意外起火要尽快关闭燃气管道开关，这属于隔离可燃物灭火，故选③；
（3）在光照条件下，利用含有石墨烯的催化剂，可使水分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O
光照催化剂2H2↑+O2↑。
14．（1）CaO+H2O=Ca(OH)2；用玻璃棒蘸取少量样品滴到pH试纸上 （2）CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O； （3）Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
（4）①Ca(OH)2+K2CO3=2KOH+CaCO3↓；②K 【解析】
试题分析：（1）生石灰溶于水，与水发生反应生成熟石灰。反应方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2；溶液pH的测定的操作方法是用玻璃棒蘸取少量样品滴到pH试纸上，半分钟后再用标准比色卡比较试纸显示的颜色，读取该溶液的pH。（2）石灰浆刷墙壁，是氢氧化钙和二氧化碳反应，方程式是CO2+
Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（3）熟石灰电离产生OH-，使溶液显碱性，因此可以与酸性土壤中的H+发生中和反应，从而来改良酸性土壤，反应的化学方程式是：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O。①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的KOH，反应的化学方程式是Ca(OH)2+K2CO3=2KOH+CaCO3↓；由于KOH溶解度大，Ca(OH)2微溶于水，因此“黑白粉”比熟石灰更高效。②植物需要的营养元素有N、P、K，“黑白粉”中含有的K2CO3电离产生的K+，还可提供植物必需的营养素是K元素。 考点：考查氢氧化钙在生产和生活中有广泛用途的知识。 15．（1）C6H12O6；
（2）没有达到红磷燃烧所需的最低温度即红磷的着火点； （3）乳化 【解析】
试题分析：（1）葡萄糖溶液中溶质是葡萄糖，化学式为C6H12O6；故填：C6H12O6；
（2）铜片上红磷不燃烧的原因是没有达到红磷燃烧所需的最低温度即红磷的着火点；故填：没有达到红磷燃烧所需的最低温度即红磷的着火点；
（3）洗涤剂具有乳化的功能，所以用洗涤剂去除油污．故填：乳化．
考点：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；乳化现象与乳化作用；燃烧与燃烧的条件．
点评：此题考查燃烧的条件，另外乳化作用是生活中比较常见的现象，要注意掌握生活中常见的乳化剂，并注意乳化与溶解之间的区别．
16．CH4+2O2【解析】 【详解】
点燃CO2+2H2O 验纯 4NH3+3O2点燃2N2+6H2O
（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：
CH4+2O2点燃CO2+2H2O；
（2）可燃性气体与空气混合后，遇到明火或电火花易发生爆炸，所以点燃天然气等可燃性气体前，要先验纯，以免发生爆炸；故填：验纯；
（3）氨气与氧气在点燃的条件下反应生成氮气和水；故填:4NH3+3O2三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分） 17．A a 2H2O2【解析】 【详解】
（1）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置属于固固加热型，因此应选择发生装置A；如果选用图2装置收集氧气，由于氧气密度比空气大，气体应从a；
点燃2N2+6H2O。
MnO22H2O+O2? ABC 150
2H2O2（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：
MnO22H2O+O2?；
注射器可以控制液体的滴加速度，所以把发生装置由A改为B，其理由是：可以控制液体的滴加速度，能够节约药品，进而可控制反应速率，得到平稳的氧气流，故选ABC； 20%=5%×（3）设需加水xg，则50g×（50+x），则x为150g。
18．烧杯 锥形瓶 A 先将导管移出液面，再熄灭酒精灯 ②③ 将燃着的木条伸入集气瓶中，若燃烧更旺则为氧气，若木条熄灭则为二氧化碳(或用澄清石灰水，或用带火星的木条，合理给分) 【解析】 【详解】
（1）带有序号仪器的名称：①烧杯，②锥形瓶。
（2）用ＫMnO4固体制取O2，是加热固体制取气体的类型，应选用上图中的A装置；当
氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先将导管移出液面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流使试管破裂。
（3）CO2与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水，反应没有明显现象，但碳酸钠溶液呈碱性，都能是无色酚酞变红色。若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应，可以采取的方法有：②取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸，若有气泡产生，说明CO2与NaOH溶液发生了化学反应；③取少量烧杯中液体滴加足量石灰
水，若有白色沉淀出现，则说明CO2与NaOH溶液发生了化学反应。
（4）用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），可用来确定气体的成分的最简便的方法是：将燃着的木条伸入集气瓶中，若燃烧更旺则为氧气，若木条熄灭则为二氧化碳(或用澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，否则是氧气；或用带火星的木条，带火星的木条复燃，则是氧气，否则是二氧化碳。（合理就给分)
考点：仪器名称；实验室制取氧气的原理、装置和注意事项；二氧化碳的性质；氧气的性质；酸碱指示剂；物质鉴别。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（1）40g（2）所加稀盐酸的溶质质量分数为18.25% 【解析】 【详解】
（1）如图象所示：当10gCaCO3恰好完全反应时，所加稀盐酸的质量40g； （2）解：设40g稀盐酸含有HCl的质量为x，
CaCO310010g+2HCl=CaCl273x+H2O+CO2?
10073= 10gxx=7.3g
所加稀盐酸的溶质质量分数为
3g×100%=18.25% 40g广西北海市合浦县2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下：取大小相等的三种金属片，分别放入硫酸铜溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有现象．取大小相等的甲、丙两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，甲、丙表面都产生气泡，但甲产生气泡的速率明显比丙的快．则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（ ） A．甲＞丙＞乙
B．丙＞乙＞甲
C．甲＞乙＞丙
D．丙＞甲＞乙
2．下面关于饱和溶液的说法中，正确的是（ ） A．含有溶质很多的溶液 B．还能继续溶解某种溶质的溶液 C．不能继续溶解某种溶质的溶液
D．在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液
3．美国科学家卡尔?克利特在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备．因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料．有关“氮5”的说法正确的是（ ） A．“氮5”的化学性质非常稳定 B．每个N5分子由5个氮原子构成 C．“氮5”是一种化合物
D．真空条件下“氮5”是一种气体
4．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是
A．参加反应的甲和乙质量比为2:7 C．丁一定是化合物
B．丙可能是该反应的催化剂 D．x的值是7
5．下列实验现象的描述中，不正确的是（ ）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水后变浑浊
B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量
C．红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量 D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量
6．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，通常甲为固态单质，乙、丙为两种气体，且所含元素种类相同，乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是（ ）
A．丙能产生温室效应
B．①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物 C．③的转化只能通过和氧气反应来实现 D．乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同
7．如表列出了部分元素原子结构示意图。下列叙述错误的是（ ） Na Al Si P S Cl Ar A．在显电性的情况下，表中m的值为8
B．如果失去第三层电子，上表空格内的微粒符号可表示为Mg+2 C．上表中所列元素属于同一周期的原因是原子核外的电子层数相同 D．钠原子在化学反应中易失电子 8．下列实验现象描述正确是（ ）
A．细铁丝在空气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．白磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由红色变为黑色 D．铜片放入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变成无色 9．对于图示理解错误的是 ( )
A．原子可结合成分子 B．可用
C．物质都是由分子构成
D．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合
表示氢分子的形成过程
10．某同学书写的试剂标签如下图所示，其中错误的是
A． B． C． D．
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，E是硒元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题：
图中A、B、C、D四种粒子中属于同
种元素的是_____（填序号）。D中x＝_____；B在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。E中硒元素的元素符号是_____。写出图中A、C形成化合物的化学式_____。 三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的先驱。现有含1、6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算：硫酸铜中铜元素的质量分数。理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．医学上，氢氧化铝与目鱼骨粉(含碳酸钙)通常被用于治疗病人胃酸过多，试写出治疗原理___________________________(用化学方程式表示)。
14．张华同学对酸、碱、盐的知识进行了以下的梳理．填写下表空格中的化学式． 氯化钾 KCl 氯化钙 CaCl2 氯化钠 NaCl 氯化镁 MgCl2 氯化铝 _____ 氯化锌 ZnCl2 氯化亚铁 FeCl2 氯化铜 _____ 思考：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出他是依据_____顺序归纳整理的．为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了如图．请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：
张华同学发现酸、碱、
盐之间的反应都有盐类物质生成．请写出一个能生成MgCl2的复分解反应的化学方程式：_____．我们知道溶液酸碱度pH可显示的溶液的酸碱性；酸溶液pH＜1，溶液显酸性；碱溶液pH＞1，溶液显碱性．提出问题：盐溶液的pH怎样呢？盐溶液显什么性呢？
猜想与假设：盐溶液的pH可能为：pH＝1、pH＜1、pH＞1．
设计与实验：下列是两同学分别对相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH进行的测定实验：甲同学：取pH试纸放在玻片上，用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上，试纸显色后与pH标准比色卡比较．乙同学：取pH试纸放在玻片上，用蒸馏水将pH试纸润湿，再用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上，试纸显
色后与pH标准比色卡比较．
记录数据：下表是两同学记录所测pH的实验数据： 甲同学 乙同学 NaCl溶液 1 1 CuSO4溶液 4 5 K2CO3溶液 10 9 结论：通过测定几种盐溶液的pH，可以得出的结论是：_____．
评价与反思：上述两同学测得的数据，反映了溶液真实pH的是_____同学． 五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．小明同学将一定量的氢化钙（CaH1）加入到一定量的Na1CO3溶液中，充分反应后过滤，分离出滤渣和滤液。滤液中溶质的成分是什么？CaH1遇水迅速反应生成Ca（OH）反应的化学方程式为_____。1和H1．滤液中溶质：（1）只有NaOH； （1）NaOH、Na1CO3；（3）_____。请结合题意，在下列表格的空白中填写恰当的内容。 实验方法 取滤液少许，向其中滴加Na1CO3溶液。 另取滤液少许，向其中滴加_____ 实验现象 无明显现象 有气体放出 实验结论 _____ 证明推理（1）正确 16．现有4瓶失去标签的溶液，分别为 Ba(NO3)2、H2SO4、BaCl2、NaOH，某同学设计了如图方案：
步骤①滴加紫色石蕊溶液，试管中出现
_____现象，则该试管盛放的是 NaOH 溶液。若要区分 Ba(NO3)2 和 BaCl2，则②中需要添加的试剂是_____。③处两试管的液体倒入烧杯，请写出反应的化学方程式_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分） 1．A 【解析】
①取大小相等的三种金属片，分别放入相同的CuSO4溶液中，一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有现象，可判断X、Z的活动性比Cu强而Y的活动性不如Cu强．②取大小相等的X、Z两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，X、Z表面都产生气泡，但X产生气泡的速度明显比Z的快，可判断在金属活动性顺序中，X、Z都位于氢之前且X的活动性比Z强．综合以上分析，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是X＞Z＞Y；故选A．
【点评】金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来． 2．D 【解析】 【详解】
A、含有溶质很多的溶液不一定是饱和溶液，选项错误； B、还能继续溶解某种溶质的溶液是不饱和溶液，选项错误；
C、不能继续溶解某种溶质的溶液，没有指明温度和溶剂的量，选项错误；
D、在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，选项正确；故选D。 3．B 【解析】 【详解】
A、在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备．因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料，则可推断“氮5”的化学性质不稳定，故A错误； B、每个N5分子是由5个氮原子构成的，故B正确；
C、“氮5”是由氮元素组成的纯净物，属于单质，故C错误；
D、在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），真空条件下“氮5”是盐粒状的固体，故D错误。故选B。 4．A 【解析】
由图中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了14g﹣2g=12g，故甲是反应物，参加反应的甲的质量为12g；同理可以确定丁是生成物，生成的丁的质量为36g﹣5g=31g；丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，乙应是反应物，且参加反应的乙的质量为31g﹣12g=19g，故X
的数值为26g﹣19g=7g。A、参加反应的甲和乙质量比为12g：19g=12：19，错误；B、丙的质量不变，丙C、可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，正确；该反应的反应物为甲和乙，生成物是丁，符合“多变一”的特征，属于化合反应，丁是化合反应的生成物，一定是化合物，正确；D、由质量守恒定律，乙应是反应物，且参加反应的乙的质量为31g﹣12g=19g，故X的数值为26g﹣19g=7g，正确。故选A。 点睛：解题的关键是分析表中数据（反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物），灵活运用质量守恒定律。 5．D 【解析】 【分析】
A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 【详解】
A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项说法正确。 B、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
C、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 故选：D。 【点睛】
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别；还需要注意实验现象和实验结论的区别。 6．C 【解析】
A、乙易与血液中的血红蛋白结合,故乙是一氧化碳，则丙是二氧化碳，二氧化碳过多能产生温室效应，不符合题意，故A错误；
B、反应①是碳与氧气反应生成一氧化碳，反应②是碳与氧气反应生成二氧化碳，反应④是碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，三个转化的反应中有一种相同的反应物是碳，正确，不符合题意，故B错误； C、一氧化碳可以与氧气反应生成二氧化碳，一氧化碳也可以与金属氧化物反应生成二氧化碳，故反应③的转化不只是通过和氧气反应来实现的，错误，符合题意，故C正确；
D、乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同，正确，不符合题意，故D错误。故选C。 7．B 【解析】 【详解】
A、在显电性的情况下，表中m的值为8，即该粒子是带1个单位负电荷的氯离子，该选项正确； B、如果失去第三层电子，上表空格内的微粒是带2个单位正电荷的镁离子，镁离子符号可表示为Mg2+，该选项错误；
C、原子核外电子层数相同，元素属于同一周期，上表中所列元素属于同一周期的原因是原子核外的电子层数相同，该选项正确；
D、钠原子最外层电子数是1，在化学反应中易失电子，该选项正确。 故选B。 8．C 【解析】
试题分析：细铁丝在空气中不能燃烧，细铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，A错误；白磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，B错误；一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由红色变为黑色，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，C正确；铜片放入硝酸银溶液中，溶液由无色变成蓝色，D错误。故选C。
考点：常见实验现象 9．C 【解析】 【详解】
A、由上图可知，氢原子可结合成氢气分子，理解正确； B、可用
表示氢分子的形成过程，理解正确；
C、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，理解错误； D、化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合，理解正确。 故选C。 10．B 【解析】 【详解】
A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价为零，则氧化铁的化学式为：Fe2O3，故A正确；
B、碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根显-2价，根据化合物中各元素的化合价为零，则碳酸钠的化学式为Na2CO3，故B错误；
C、氯化铵中，铵根显+1价，氯元素显-1价，根据化合物中各元素的化合价为零，则氯化铵的化学式为NH4Cl，故C正确；
D、氢氧化铜中，铜元素显+2价，氢氧根显-1价，则氢氧化铜的化学式为Cu（OH）2，故D正确。故选B。
二、填空题（本大题共1小题，共4分） 11．AB 8 失去 Se AlCl3 【解析】
（1）依据质子数相同的元素是同种元素，由图示可知四种微粒中A、B质子数相同是同种元素； （2）由于原子中质子数与核外电子数相等，观察可知该微粒的质子数是18，是具有稳定结构的氩原子，所以核外电子数也应为18，所以X为8；B原子最外层电子数为3，在化学反应中易失去3个电子； （3）根据元素周期表中各部分的意义可知E中硒元素的元素符号是Se；
（4）由图可知：A与C分别为铝元素、氯元素，铝原子易失去3个电子从而镁元素显+3价，氯原子易得到1个电子，氯元素显-1价，故它们形成化合物的化学式是：AlCl3。 三、计算题（本大题共1小题，共5分） 12．40% 0.56kg 【解析】
根据硫酸铜的质量，利用反应的化学方程式，列出比例式，就可计算出消耗铁粉的质量即可。(1)硫酸铜中铜元素的质量分数为
64 ×100%＝40%； 160(2)设理论上与硫酸铜反应消耗的铁粉质量为x。 Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4 56 160 x 1.6kg
56160? x＝0.56kg x1.6kg答：硫酸铜中铜元素的质量分数为40%；理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量为0.56kg。 四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．3HCl＋Al(OH)3===3H2O＋AlCl3、CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 【解析】 【详解】
胃液中含有盐酸，胃酸过多会引起胃部不适，可用氢氧化铝来中和过多的盐酸，化学方程式为3HCl＋Al(OH)3===3H2O＋AlCl3，也可用目鱼骨粉(含碳酸钙)与盐酸反应，减少盐酸的量，其方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。
14．AlCl3 CuCl2 金属活动性顺序 Cl- Na+ H2O 2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O或
BaCl2+MgSO4=MgCl2+BaSO4↓ 或2HCl+MgCO3=MgCl2+CO2↑+H2O等 盐溶液可以为中性、酸性、碱性 甲 【解析】
试题分析：（1）；表格中的各种物质为氯化物，由两种元素组成，其中一种元素为氯元素，氯化物中氯元素化合价为-1，根据化合价书写化学式即可；根据表格可知，金属元素的排列是按照金属活动性顺序强弱进行排列的。
（2）中和反应发生的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水，所以钠离子和氯离子不发生变化。 （3）氢氧化镁和稀盐酸反应，产生氯化镁和水；或碳酸镁和稀盐酸反应，生成氯化镁等；利用酸碱盐的化学性质进行分析。
（4）结论：通过表格中数据可知，盐溶液可呈酸性，碱性或中性；测定溶液pH时，用蒸馏水润湿试纸，测得的值会不准确。故甲同学的数据准确。 考点：溶液酸碱度及其测定方法，复分解反应。 五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．CaH1+1H1O=Ca(OH)1+1H1↑ NaOH、Ca(OH)1 证明推理（3）不成立 足量盐酸 【解析】 【详解】
(1)CaH1遇水迅速反应生成Ca(OH)1和H1，化学方程式为：CaH1+1H1O=Ca(OH)1+1H1↑。
(1)氢氧化钙和碳酸钠反应，当二者恰好完全反应时，反应后溶液中溶质是NaOH；当氢氧化钙过量时，反应后溶液中的溶质是NaOH、Ca(OH)1；当碳酸钠过量时，反应后溶液中的溶质是NaOH、Na1CO3。 (3)取滤液少许，向其中滴加Na1CO3溶液，无明显现象，说明溶液中不含有氢氧化钙。 (4)取滤液少许，向其中滴加足量盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠。 故答案为
(1)CaH1+1H1O=Ca(OH)1+1H1↑； (1)NaOH、Ca(OH)1； (3)证明推理（3）不成立； (4)足量盐酸。 【点睛】
该题为探究物质组成的科学探究题，难点是探究滤液中溶质成分，解题关键是：一般分为三种情况，1.两种反应物恰好完全反应，此时，溶质中只有生成物（除沉淀、水、气体），1.一种反应物过量，此时，溶质中有生成物（除沉淀、水、气体）和那种反应物，3.另一种反应物过量，此时，溶质中有生成物（除沉淀、水、气体）和另一种反应物。
16．蓝色 硝酸银溶液 H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
【解析】 【详解】
（1）步骤①滴加紫色石蕊溶液，氢氧化钠溶液是碱性的，能使石蕊试液变蓝，故试管中出现蓝色现象，该试管盛放的是 NaOH 溶液，故填：蓝色。
（2）若要区分 Ba(NO3)2 和 BaCl2，就是检验氯离子的存在，则②中需要添加的试剂是硝酸银溶液，氯化钡与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钡，硝酸钡不与硝酸银反应，故填：硝酸银溶液。 （3）③处两试管的液体倒入烧杯，是氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠而后水，反应的化学方程式为
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O，故填H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
【点睛】
掌握物质的性质以及物质间反应的实验现象是正确解答本题的关键。
江苏省丰县2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1．下列化学用语正确的是( ) A．汞元素：Ag
B．铁离子：Fe2+
C．氨分子：NH3
D．氧化铝：AlO
2．“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是( )
①比较硬度，硬度小的是“愚人金” ②灼烧，表面变色的是“愚人金”
③浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金”
④浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金”
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
3．强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是（ ） A．不必检纯度，直接点燃氢气 B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 C．在加油站张贴严禁烟火标志 D．在燃气灶的厨房内上方安装报警器
4．下列是酒精被氧化，最终生成乙酸的过程。下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙完全燃烧的产物不同 C．转化①和转化②都是化合反应 5．下列关于溶液的说法正确的是（ ） A．溶液一定是无色的 B．溶质只能是固体物质
C．溶液是均一的、稳定的混合物
D．将少量泥土放入水中，充分搅拌，可以得到溶液 6．下列实验方法不能达到实验目的是
A．除去粗盐中的难溶性杂质——将粗盐溶解、过滤、蒸发 B．除去CO中的CO2———通入足量的氢氧化钠溶液 C．除去热水瓶胆中的水垢——用食醋
D．鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液——滴加无色酚酞溶液
B．转化②中乙和氧气的分子个数之比为2∶1 D．丙物质中碳元素的质量分数大于甲物质
7．用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．a处红棕色粉末变为黑色
B．a处实验结束时先停止，通入CO，后停止加热 C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成 D．可利用点燃的方法进行尾气处理
8．向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加入KNO3晶体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是( )
A． B．
C． D．
9．如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是
A．该反应属于分解反应 C．该反应前后原子个数不变
10．下列关于溶液的说法错误的是（ ） A．固体、液体、气体都可以做溶质
B．生成的甲、乙分子个数比是1:4 D．该反应的生成物都是单质
B．NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低
C．欲使100克KNO3溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5克KNO3固体
D．25℃时，将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量不一定相等
11．把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，①在铁钉表面产生气泡；②溶液由无色逐渐变为浅 绿色 ③铁钉质量减轻；④溶液的质量增加。以上叙述正确的是（ ）
A．①②③ B．①③④ C．①④ D．①②③④
12．对于图示理解错误的是 ( )
A．原子可结合成分子 B．可用
C．物质都是由分子构成
D．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合
13．某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是（ ）
表示氢分子的形成过程
A．金属丝有良好的导热性 B．金属线圈内的气体温度升高了 C．可燃物的温度降到了着火点以下
D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭
14．某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是 A．定期用清水冲洗，除去灰尘 C．用盐水除去铁剑上的锈斑
B．放于体验区，让观众触摸 D．放在充满氮气的展览柜中
15．用分子的观点解释下列现象，不合理的是 ( ) A．酒精挥发—分子消失了 B．气体膨胀—分子间隔变大 C．桂花飘香—分子在不断地运动 D．食物变质—分子本身发生变化 二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某中学化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空
除CO外，还有_____可以还原Fe2O3实验中可观察到的现象是
_____。右边导气管口放置点燃的酒精灯的作用是_____。实验开始时要先通入CO的目的是_____。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）以下是在实验室里制取气体时常用的仪器，回答下列问题．
标号为E的仪
器名称是_____；用分解过氧化氢的方法制取O2，并用排水法收集； ①组装制取装置时，需选择如图中的A、G、H、L、M、N、O和_____； ②当__________时开始收集氧气才纯净；用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
①用向上排空气法收集二氧化碳，验满的方法是_______________；
②若用73g10%的稀盐酸与足量的大理石充分反应，最多能产生二氧化碳_____g．
18．（8分）人类对金属的冶炼和使用经历了漫长的历史。模拟炼铁的实验装置如图所示，请回答下列问题：
加热氧化铁之前，先通一段时间CO的作用是________。加热后，玻璃管中的实验现象为：________；试管里的澄清石灰水变浑浊，原因是________（用化学方程式表示）；实验设计的最后一步放置酒精灯目的是____。为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，用足量的一氧化碳与20g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应)，并将生成的气体用氢氧化钠溶液完全吸收，溶液总质量与反应时间的变化关系如图。上述反应产生二氧化碳的质量为________g。该赤铁矿石中氧化铁的质量分数___。（根据化学方程式写出完整的计算步骤，结果保留一位小数）
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分） 19．（8分）某同学进行如图两个实验。
把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧怀，发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。硫酸钡不溶于酸。白色沉淀为：Ⅰ._____； Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4； Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3. 实验操作 过滤、洗涤白色沉淀备用；向白色沉淀中加入盐酸至过量 实验现象与结论 ①若沉淀全部溶解，且无其它现象；猜想Ⅰ成立；其化学反应方程式为_____。 ②若_____且无气体产生，猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解，_____，猜想Ⅲ成立。 （拓展与思考）如果猜想Ⅲ成立，产生此结果的原因是做甲实验时_____；上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1．C 【解析】
A、书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；汞元素：Hg；Ag是银元素；错误；B、右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，铁离子：Fe3+；Fe2+是亚铁离子，错误；C、氨分子由一个氮原子和三个氢原子构成，所以表示为NH3，正确；D、氧化铝中铝元素为+3价，而氧元素为-2价，所以可以根据化合物中化合价的代数和为零书写，得化学式为Al2O3，AlO错误。故选C。 2．D 【解析】
①比较硬度，合金的硬度比纯金属的硬度大，故硬度小的是纯金，故错误； ②灼烧，铜能够和氧气反应产生氧化铜，表面变黑色的是“愚人金”，故正确；
③浸没在稀硫酸中，锌能够和稀硫酸反应产生氢气，因此表面有气泡产生的是“愚人金”，故正确； ④浸没在硫酸锌溶液中，三种金属都不能和硫酸锌反应，无法鉴别，故错误；
故选D。 3．A 【解析】
A、氢气具有可燃性，点燃前要验纯，否则可能会发生爆炸，错误；B、在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，以免吸入大量的可吸入颗粒物和毒气，正确；C、加油站空气中含有可燃性气体，在加油站张贴严禁烟火标志，正确；D、甲烷的密度比空气小，故在燃气灶的厨房内上方安装报警器，正确。故选A。 4．B 【解析】 【详解】
A、甲乙均为有机物，完全燃烧的产物相同，故A错误；
B、由反应的图示结合质量守恒定律可知，参加反应的两种物质分子个数之比为1：2，故B正确； C、根据反应图示可知，转化①不属于化合反应，故C错误；
D、根据甲和丙的化学式，丙物质中碳元素的质量分数小于甲物质，故D错误。 故选B。 5．C 【解析】
试题分析：A、溶液不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错；
B、溶质可以是固体如氯化钠溶液中溶质是氯化钠，可以是气体如汽水中二氧化碳是溶质，可以是液体如消毒酒精中溶质是酒精，故B错；
C、溶液是均一的、稳定的混合物，故C正确；
D、泥土不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故D错． 故选C．
考点：溶液的概念、组成及其特点
点评：应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分． 6．D 【解析】 【详解】
A、粗盐经过溶解、过滤、蒸发可以除去难溶性杂质得到精盐，选项正确；
B、二氧化碳能与氢氧化钠反应，一氧化碳不与氢氧化钠反应，所以除去CO中的CO2可将气体通入足量的氢氧化钠溶液，选项正确；
C、热水瓶胆中水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙会与食醋中的醋酸反应生成可溶性的醋酸钙、水和二氧化碳，选项正确；
D、无色酚酞在酸性、中性溶液中都不会变色，所以利用无色酚酞只能鉴别出氢氧化钠溶液，不能鉴别稀盐酸和氯化钠溶液，选项错误，故选D。 7．B 【解析】
根据所学知识和题中信息知，A、a处红棕色粉末变为黑色，氧化铁呈红棕色，一氧化碳还原氧化铁为铁，铁呈黑色，故A正确；B、a处实验结束时先停止加热，后停止通入CO，以防铁重新被氧化，故B错误；C、b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，故C正确；D、可利用点燃的方法进行尾气处理，一氧化碳有毒，具有可燃性，故D正确。
点睛∶铁工业上属于黑色金属，一氧化碳还原氧化铁为铁，呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，这是我们检验二氧化碳常用的方法。 8．C 【解析】 【详解】
当KNO3溶液达到饱和后就不能再溶解KNO3了，所以向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加入KNO3晶体，晶体先溶解一部分，然后达到饱和，不再溶解，溶液的溶质质量不变，故选C。 9．B 【解析】 【分析】
由化学反应前后的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：
【详解】
A、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，正确；B、由上图可知，生成的甲、乙分子个数比是1：3，错误；C、由微粒的变化可知，该反应前后原子个数不变，正确；D、由微粒的构成可知，该反应的生成物的分子都是由同种的原子构成的，都是单质，正确。故选B。 10．C 【解析】
试题分析：A、溶质可以是固体、液体、气体，故A说法正确；B、NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低，故B说法正确；C、溶质质量分数：
，故C错；D、如果硝酸钾溶液
蒸发溶剂前，是饱和溶液，蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量一定相等，如果硝酸钾溶液蒸发溶剂前，是不饱和溶液，蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量一定不相等，故D说法正确。故选C。
考点：溶液的概念、组成及其特点；溶解时的吸热或放热现象；晶体和结晶的概念与现象；有关溶质质量分数的简单计算 11．D 【解析】 【详解】
把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中的反应原理：Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑，①在铁钉表面产生气泡；②溶液由无色（稀硫酸）逐渐变为浅绿色（FeSO4）溶液 ③铁钉被消耗，铁钉质量减轻；④根据Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑可知，每56份质量的铁能生成2份质量的氢气，溶液的质量增加；描述正确的是：①②③④； 故选：D。 12．C 【解析】 【详解】
A、由上图可知，氢原子可结合成氢气分子，理解正确； B、可用
表示氢分子的形成过程，理解正确；
C、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，理解错误； D、化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合，理解正确。 故选C。 13．B 【解析】 【详解】
A、金属具有良好的导热性，蜡烛燃烧产生的热量被金属丝传导出去，致使蜡烛的温度低于着火点，蜡烛熄灭，选项A正确；
B、金属丝导热将火焰的热量传递到外面，不是金属线圈内的气体温度升高，选项B错误； C、火焰熄灭是因为可燃物的温度降到了着火点以下，选项C正确；
D、若预先将金属丝加热，那么金属丝内空气温度降低到着火点以下的时间会延长，蜡烛不会很快熄灭，选项D正确。故选B。 点睛：
燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点，缺一不可。 14．D
【解析】 【详解】
A．定期不应用清水冲洗，除去灰尘。故A错误。 B．不应放于体验区，更不要让观众触摸。故B错误。 C．用盐酸除去铁剑上的锈斑。故C错误。
D．放在充满氮气的展览柜中，氮气性质稳定。故D正确。故选D。 15．A 【解析】 【详解】
A、酒精挥发是由于酒精分子的运动，不是分子消失了，错误； B、气体膨胀是由于分子间隔变大，正确； C、桂花飘香是由于分子在不断地运动，正确；
D、食物变质过程中有新物质生成，分子本身发生变化，正确。故选A。 二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．（1）CO或H2（2）红色粉末变黑，澄清石灰水变浑浊 （3）尾气处理，防止一氧化碳污染空气 （4）排除管内空气，防止一氧化碳发生爆炸 【解析】 【详解】
(1)除CO外，还有H2、C可作还原剂，还原Fe2O3；
(2)实验中可观察到红色粉末变黑色，澄清石灰水变浑浊的现象；
(3)由于实验开始之前、结束之后都要通一氧化碳，为防止污染空气，要进行尾气处理； (4)实验开始时要先通入CO的目的是排除管内空气，防止一氧化碳发生爆炸。 三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．铁架台 CD 气泡连续均匀冒出 将燃着的木条放在集气瓶口 4.4 【解析】
1标号为E的仪器名称是铁架台；
（2）用分解过氧化钠的方法制取氧气时，①组装制取装置时，需选择如图中的A、G、H、L、M、N、O、D，故填CD；
②用排水法收集氧气时，要待气体连续均匀冒出时，才开始收集；
（3）①用向上排空气法收集二氧化碳，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，如熄灭，则满； ②设73g10%的稀盐酸与足量的大理石充分反应，能产生二氧化碳的质量为x CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ 73 44
、（） C 73g?10% x
7344= 解得x=4.4g；
73g?10%x18．排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸 红色固体逐渐变黑 CO2 + Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O 处理尾气，,防止有毒的一氧化碳污染空气 13.2g 80.0% 【解析】 【分析】
一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一氧化碳点燃生成二氧化碳。 【详解】
（1）一氧化碳易燃烧，混有杂质气体会发生爆炸，故加热氧化铁之前，先通一段时间CO的作用是排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸。一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，加热后玻璃管中的实验现象为红色固体逐渐变黑；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程为
；一氧化碳有毒，易燃烧，故实验设计的最后一步放置酒精灯目的是处理尾
气，防止有毒的一氧化碳污染空气。
（2）根据质量守恒定律，反应前反应物总质量等于生成物总质量，氢氧化钠溶液增加的质量为二氧化碳的质量，故反应产生二氧化碳的质量为（3）设赤铁矿石中氧化铁的质量为x
。
故赤铁矿石中氧化铁的质量分数为
【点睛】
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．Mg(OH)2 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 沉淀部分消失 产生气泡 碳酸钠过量 碳酸
钠与氢氧化钡在同一溶液中是不能共存的 【解析】 【详解】
{提出猜想}如果甲中的物质恰好完全反应，其中生成的氢氧化钠能与乙中反应生成的硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀，故填Mg(OH)2。
{实验方案}①猜想Ⅰ成立，则沉淀中只有氢氧化镁，氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，故反应的化学方程式写为：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。
②猜想Ⅱ成立,则白色沉淀为氢氧化镁和硫酸钡的混合物，加入稀盐酸后，氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，硫酸钡与稀盐酸不反应且不溶于水，所以观察到的现象是沉淀部分消失，且无气体产生，故填沉淀部分消失。
③猜想Ⅲ成立，沉淀为氢氧化镁和碳酸镁的混合物，加入稀盐酸后，氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，碳酸镁与稀盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳，观察到的现象是沉淀完全溶解，产生气泡，故填产生气泡。
{拓展与思考}猜想III成立，则沉淀中的碳酸镁是由甲中的碳酸钠与乙中的硫酸镁反应生成的，说明甲实验中的碳酸钠是过量的，故填碳酸钠过量；
如果沉淀中有Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，则混合前甲中的溶液中应含有碳酸钠与氢氧化钡，而碳酸钠与氢氧化钡在同一溶液中是不能共存的，故填碳酸钠与氢氧化钡在同一溶液中是不能共存的。
四川省内江市东兴区2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意） 1．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ） 选项 A B C D A．A
需区别的物质 食醋与酒精 空气与氧气 水和双氧水 一氧化碳与二氧化碳 B．B
选择的试剂或方法 闻气味 带火星的木条 看颜色 燃着的木条 C．C
高温D．D
2．工业上冶炼金属锰的反应是3MnO2+4Al?3Mn+2Al2O3，该反应中的还原剂是 A．MnO2 B．Al C．Mn D．Al2O3
3．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）
A． B．
C． D．
4．推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是
A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B．置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应 C．化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化 D．液态水电解产生氢气和氧气，所以水由氧气和氢气组成 5．如图图是某反应的微观示意图，“●”、“ 关该反应的叙述正确的是
”、“○”分别表示质子数不同的3 种原子。下列有
A．乙中含有四种元素 B．反应前后分子个数不变
C．反应的本质是原子进行了重新组合
D．甲、乙相对分子质量之和等于丙、丁相对分子质量之和 6．下列四组实验中，不能体现酸的通性的是( )
A． B．
C． D．
7．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．加热一定量高锰酸钾 B．将水通电电解一段时间
C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 D．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉 8．如图是甲、乙固体的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液 B．可用t1℃时20％的甲溶液加水配制成10％的甲溶液 C．若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
D．分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃，所得溶液中溶质质量相等
9．对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于其作用的下列几种叙述：①加速植物光合作用;②冬天有助于农作物“防冻”;③有利于改良碱性土壤，调节pH; ④可促进土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正确的是（ ） A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．全部
10．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A．过程1是化学变化，过程2是物理变化 B．甲是混合物，乙和丙都是纯净物 C．上述变化中的反应一定是吸热反应 D．引起过程2的原因可能是温度降低
11．下列是初中化学学习中常见的实验操作，其中正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 B．稀释浓硫酸
C．读液体体积 D．液体的取用
12．下列反应的化学方程式书写错误的是 A．铁丝伸入稀盐酸中：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ B．硝酸银溶液与盐酸混合：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
C．二氧化碳通入石灰水中：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O D．氢氧化钡溶液与稀硫酸混合：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O 二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识。下列厨房用 品所使用的主要材料，属于金属材料的是______(填写字母序号，下同)；属于有机合成材料的是______。
家用天然气的主要成分
是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为______。食用米饭和面食，主要为人体补充的营养素是______。洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______功能。
14．配制 50g 质量分数 6% 的氯化钠溶液，结合实验回答下列问题．用托盘天平称量___g 氯化钠固体；溶解时需要用到的仪器是____和玻璃棒；下列操作中，会引起溶质的质量分数偏差的是____． A． 称量读数时天平指针偏左 B． 量取水时仰视读数 C． 装瓶时洒出少量溶液． 15．人类对粮食的需求量不断增大，农业生产对化肥的需求也不断增大。
①农作物生长过程中，除需要氮、磷、钾元素外，还需要某些微量元素，如“钼”，该元素属于__（选填 “金属”或“非金属”）元素。
②现有 NH4NO3、NH4HSO4、K2SO4、KNO3 四种化肥，请按照要求完成下表： 分类方法一 正盐：NH4NO3、K2SO4、KNO3, 酸式盐：NH4HSO4 分类方法二 ____ 分类方法三____
③尿素化学式为 CO(NH2)2，其中碳原子与氮原子的物质的量之比为__，1mol 尿素中约含___个氮原子。尿素在高温下分解的化学方程式为：xCO(NH2)2→C3H6N5+6NH3↑+3CO2↑，x=__。 ④实验室鉴别 KCl 和 K2SO4 这两种钾肥，选用的试剂的化学式是__。 16．下图是配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答：
上述操作过程示意图中的错误有_________
处,还缺少一个操作步骤是____________。B操作中实际称量氯化钠的质量是________g。（说明：1g以下用游码）D操作应选用____________的量筒（从10 mL、50 mL 、100 mL中选择）；E操作的后果是______________，E操作的目的是__________
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．下列是实验室制取气体和验证气体性质的实验，请回答。
实验室制取二氧化碳选择的发
生装置为_____（填序号），理由是_____；该反应的化学方程式为_____；由实验E可得到二氧化碳的性质是_____。若要制取一瓶较干燥的氧气，应选用的装置是_____（填序号）。 18．制取气体是初中化学必修内容，实验室制取气体的有关装置图如图所示。
写出实验室用A装置制取
氧气的化学方程式_____。写出用A装置制取气体的优点是_____。若在实验室中选用上述装置制取并收集一瓶干燥的氢气，所选用仪器的导管接口从左到右的连接顺序为_____。 四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）阿司匹林（C9H8O4）常用于治疗感冒引起的发热，也用于缓解疼痛如头痛、牙痛等。请回答：阿司匹林中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____（最简整数比）若将1000g溶质质量分数为6%的阿司匹林溶液稀释成溶质质量分数为1%的阿司匹林溶液，需要加水的质量为_____g。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意） 1．C 【解析】 【详解】
A、食醋有酸味，酒精具有特殊的气味，A正确； B、氧气能使带火星的小木条复燃，空气不能，B正确； C、水和双氧水均是无色的液体，看颜色不能鉴别，C错误； D、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能支持燃烧，D正确。 故选C。
2．B
【解析】反应物中，能从其它物质中夺取氧的物质是还原剂，该反应中Al 夺取了MnO2中的氧，故Al 作还原剂，选B。 3．D 【解析】
A、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故A不漏气； B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故B不漏气； C、用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好，故C不漏气；
D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气； 故选D．
【点评】本题考查装置气密性的检查．虽然实验装置不同，但原理都是依据密闭装置中存在压强差，从而 出现不同的现象，判断装置是否漏气．有些装置比较复杂或者学生平时比较少见，造成不会分析而出错．4．C
【解析】A、氧化物含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如硫酸钾，属于盐，故A错误；B、置换反应有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应，例如一氧化碳还原氧化铜或氧化铁，有单质生成但不是置换反应，故B错误；C、化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化，金属腐蚀属于化学变化，故C正确；D、液态水电解产生氢气和氧气，所以水由氧元素和氢元素组成的，故D错误。
点睛∶氧化物是一种特殊的化合物，由两种元素组成，其中一种是氧元素。 5．C 【解析】
试题分析：从图示看：乙中含有三种元素；反应前后分子个数改变；反应的本质是原子进行了重新组合；甲、和两个乙分子相对分子质量之和等于两个丙、和一个丁相对分子质量之和。故选Ｃ． 考点：反应的微观示意 6．C 【解析】 【详解】
A、稀盐酸、稀硫酸都会与活泼金属反应生成氢气，故A正确； B、稀盐酸、稀硫酸都会与某些金属氧化物反应生成盐和水，故B正确；
C、稀硫酸会与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，稀盐酸不会与氯化钡反应，故C错误； D、稀盐酸、稀硫酸都能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液变无色，故D正确。
故选：C。 7．B 【解析】 【详解】
A. 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，所以反应中固体减少，而反应前后锰元素都在固体中存在，固体质量减少，所以锰元素的质量分数增大，不符合题意；
B. 电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍，符合题意；
C. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰是反应的催化剂，反应前后质量不变，不符合题意；
D. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉，反应中同质量的镁比铁生成氢气多，最后由于酸的质量相同，生成氢气质量相同，不符合题意。故选B。 8．C 【解析】 【详解】
A、图中P点不在甲物质的溶解度曲线上，所表示的溶液是t3℃时甲的不饱和溶液，故A错误； B、t1℃时，甲物质饱和溶液的质量分数为：B错误；
C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，故C正确；
D、t3℃时，甲、乙物质的溶解度不相等，等质量的甲、乙饱和溶液中溶质质量和溶剂质量不相等，所以分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃，析出晶体质量不相等，所得溶液中溶质质量不相等，故D错误。 故选C。 【点睛】
根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的． 9．D
【解析】①因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水，二氧化碳从水中逸出，二氧化碳与水都为光合作用的原料，故可加速光合作用进行，正确；②因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水，二氧化碳浓度增大形成温室效应，故有助于农作物“防冻”，正确；③碳酸显酸性，可以调节土壤的酸碱性，利于植物生长，正确；④碳酸溶液会电离出氢离子和碳酸氢根离子，进而可以形成碳酸氢钙和碳酸氢镁，而植物主要以离子形式吸
20g×100%=16.7%，所以不存在t1℃时20%的甲溶液，故120g收矿质元素，正确。故选D。 10．C 【解析】 【详解】
A、由微观示意图可知，过程1甲中分子形成乙中新的分子，即有新物质生成，属于化学变化，过程2分子没有发生变化，即没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；B、甲中含有两种分子，即有两种物质，属于混合物，乙丙中只有一种分子即只有一种物质，属于纯净物，选项正确；C、无法通过反应微观示意图推测该反应是否为吸热还是放热，选项错误；D、过程2分子间距离变小，可能是由于降温所致，选项正确。故本题选C。 11．B 【解析】 【详解】
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故A错误；
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故B正确；
C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故C错误； D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，故D错误。故选B。 12．A 【解析】 【详解】
A. 铁丝伸入稀盐酸中，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，选项错误；
B. 硝酸银溶液与盐酸混合，生成氯化银沉淀和和硝酸，反应方程式为：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，选项正确；
C. 二氧化碳通入石灰水中，生成碳酸钙沉淀和水，反应方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，选项正确；
D. 氢氧化钡溶液与稀硫酸混合，Ba生成硫酸钡沉淀和水，反应方程式为：（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O，选项正确。 【点睛】
书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素
原子的总数相等）。3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。 二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分） 13．（1）C ， D （2）CH4+ 2O2
点燃
CO2+ 2H2O
（3）糖类 （4）乳化 【解析】
试题分析：（1）A、紫砂锅是紫砂陶土烧制而成的紫砂陶茶具，属于无机非金属材料．B、陶瓷碗是土烧制而成的瓷器，属于无机非金属材料．C、不锈钢水瓢是用铁合金制成的，属于金属材料．D、塑料盆是用塑料制成的，属于有机合成材料．（2）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2
CO2+2H2O．（3）米饭和面食中富含淀粉，淀粉属于糖类．（4）洗涤剂具有乳化作用，
能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可清洗餐具上的油污．
考点：金属材料及其应用；乳化现象与乳化作用；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；合成材料的使用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素． 14．1 烧杯 AB 【解析】 【详解】
6%=1g，故填：1． （1）用托盘天平称量的氯化钠固体质量为：50g×
（2）溶解时需要用到的仪器是烧杯和玻璃棒。故填：烧杯。
（1）A、称量读数时天平指针偏左，会导致称量的氯化钠质量偏大，从而导致配制的溶液质量分数偏大；B、量取水时仰视读数，会导致量取的水的体积偏大，从而导致配制的溶液质量分数偏小；C、装瓶时洒出少量溶液，不能导致配制的溶液质量分数发生变化。故填：AB。
15．金属 硝酸盐：NH4NO3、KNO3；硫酸盐：K2SO4、 NH4HSO4 铵盐：NH4NO3、NH4HSO4；1024 6 BaCl2 或 Ba(NO)2 钾盐：K2SO4、KNO3 1:2 1.204×【解析】 【详解】
①“钼”的汉字偏旁是“金”字，故该元素属于金属元素；故填：金属；
②根据盐中所含离子来分，分类方法二 硝酸盐：NH4NO3、KNO3；硫酸盐：K2SO4、NH4HSO4； 分类方法三 铵盐：NH4NO3、NH4HSO4；钾盐：K2SO4、KNO3；
③由化学式可知，每个尿素分子中，碳原子与氮原子的个数比为1：2，所以尿素中碳原子与氮原子的物质的量之比为1：2；
一个尿素分子中含有2个氮原子，1mol尿素中含有6.02×1023个尿素分子，所以1mol尿素中约含氮原子的个数为：6.02×1023×2=1.204×1024；
由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与数目保持不变，反应后共有6个碳原子，所以x=6；故填：1：2；1.204×1024；6；
④硫酸钾能与可溶性钡盐反应生成硫酸钡白色沉淀，氯化钾与可溶性钡盐不反应，所以鉴别KCl和K2SO4这两种钾肥，可以选择氯化钡溶液，或硝酸钡溶液等；故填：BaCl2或Ba(NO3)2。
16． 三 装瓶保存，贴标签 6.5 g 50mL 将温度计的玻璃泡碰碎 搅拌，加速食盐溶解
【解析】根据题中信息知，(1)操作过程示意图中的错误有三，瓶塞不应倒放，左物右码，温度计不可用于搅拌。还缺少一个操作步骤是装瓶保存，贴标签。(2)B操作中实际称量氯化钠的质量是∶7.5g－2×0.5g＝6.5g. (3)根据就近原则，D操作应选用50mL 。(4)E操作的后果是将温度计的玻璃泡碰碎。E操作的目的是搅拌，加速食盐溶解。
点睛∶本题主要考查配置一定质量分数溶液的实验基本操作。 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．B 反应物状态是固体和液体，反应不需要加热 CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑ 不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大 AC 【解析】 【详解】
(1)实验室常用石灰石和稀盐酸常温下反应生成二氧化碳、氯化钙、水的反应制取二氧化碳，选择的发生装置为固-液常温型B，理由是反应物状态是固体和液体，反应不需要加热；该反应的化学方程式为CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑；实验E中蜡烛由低到高逐渐熄灭，可得到二氧化碳的性质是不能燃烧、也不能支持燃烧且密度比空气大；
(2)若要制取一瓶较干燥的氧气，应选用加热高锰酸钾或氯酸钾的方法制取氧气，用向上排空气法收集氧气，装置是AC。 18．2H2O2【解析】 【详解】
（1）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气；故答案为2H2O2
MnO2 2H2O+O2↑ 能控制反应的发生和停止 aefd
MnO22H2O+O2↑；
（2）关闭阀门，气体不能排出，试管内压强变大，液体被压进长颈漏斗中，液体与固体分离，反应停止，打开阀门，气体排出，压强变小，液体进入试管中，试管中液面升高，液体与固体接触，反应开始发生，所以A装置制取气体的优点是：能控制反应的发生和停止；故答案为能控制反应的发生和停止； （3）浓硫酸具有吸水性，可干燥氢气，装置E是洗气装置，洗气装置是长进短出，氢气的密度比空气的
密度小，用向下排空气法收集。若在实验室中选用上述装置制取并收集一瓶干燥的氢气，所选用仪器的导管接口从左到右的连接顺序为：aefd；故答案为aefd； 四、计算题（本题包括1个小题，共12分） 19．27:2:16 5000 【解析】 【详解】
（1）阿司匹林中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×9）：（1×8）：（16×4）=27:2:16，故填：27:2:16； （2）设需要加水的质量为x，根据稀释前后溶液中溶质质量不变，可得 1000g×6%=（1000g+x）×1%，x=5000g，故填：5000。
湖南省岳阳市名校2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20分） 1．下列关于燃烧的说法正确的是（ ） A．燃烧是对人类只有利而无害的化学反应 B．人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧 C．物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧 D．已知：3Mg＋N2
Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气
2．下列实验现象的描述与事实不符的是（ ） A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中变蓝色 D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶后，瓶口出现白雾
3．化学用语是国际通用的化学语言，下列化学用语书写正确的是 A．钠离子：Na+1 C．2个氮分子：2N
4．下列关于溶液的说法错误的是（ ） A．固体、液体、气体都可以做溶质 B．NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低
C．欲使100克KNO3溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5克KNO3固体
D．25℃时，将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量不一定相等
5．归纳和总结是学习化学常用的方法。以下归纳和总结完全正确的一组是（ ） A．对鉴别方法的认识 ①区分硬水和软水，加肥皂水，搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃，闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末，研磨 C．对现象的认识 ①气体压缩，分子变小 ②喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大 ③活性炭除去异味，活性炭具有吸附性 A．A
B．B
C．C
B．对安全的认识 ①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③点燃可燃性气体前一定要验纯 D．对防锈的认识 ①保留铁锈可防止铁进一步被锈蚀 ②菜刀用后及时洗净擦干 ③自行车的支架喷油漆防锈 D．D
B．4个氢原子：4H D．氧化铝：AlO
6．“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)．CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料．根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物不可能是( ) A．甲醇(CH4O) C．甲醛(CH2O)
B．乙醇(C2H6O) D．乙酸(C2H4O2)
7．下面关于饱和溶液的说法中，正确的是（ ） A．含有溶质很多的溶液 B．还能继续溶解某种溶质的溶液 C．不能继续溶解某种溶质的溶液
D．在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液 8．除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法，正确的是 选项 A B C D A．A
物质 CO2混有HCl气体 CuO混有碳粉 NaCl溶液混有CaCl2 Cu(NO3)2溶液混有CuCl2 B．B
C．C
操作方法 将气体通过足量NaOH溶液 加入适量稀HCl,过滤、洗涤、干燥 加入过量Na2CO3溶液、过滤 加入适量AgNO3溶液、过滤 D．D
9．今年世界环境日的中国主题是“绿色青山就是金山银山”，下列做法不符合该主题要求的是( ) A．不乱扔废旧电池 C．农田里大量焚烧秸秆
B．不在水源附近堆放垃圾 D．实时对企业的排气监测
10．我市一家企业生产的“土豆农膜”是一种新型环保农膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被细菌和微生物释放的酶分解，使塑料呈多孔状＋强度下降。下列有关说法错误的是 A．塑料属于天然高分子材料
B．淀粉属于高分子化合物
C．该新型农膜有助于解决农村“白色污染”问题 D．土豆农膜容易降解 二、填空题（本大题共1小题，共4分） 11．据下列三个化学反应回答问题：
A 2KOH+SO3 =K2SO4+H2O；B 2HClO = 2HCl+O2↑；C H2CO3 = H2O+CO2↑如图是某化学反应的示意图，其中“
”、“”和“
”分别表示三种原子。上述三个反应中与其相符的是____(填序号)。
分类研究是学习化学的一种常用的方法，上述三个反应中涉及到多种类
别的物质，其中属于单质的是___，属于碱的是___，属于盐的是____(均填化学式)。从A、B两个反应涉及到的物质中选择适当的物质，写出一个属于中和反应的化学方程式___。 三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．过氧化钙（CaO2）是一种环境友好的化工原料，工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。若用150g某过氧化钙工业样品可制得氧气32g，请计算该过氧化钙样品的纯度（样品中CaO2的质量分数）是多少？_____________往150g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量，在图中画出产生氧气的曲线图。__________
过氧化钠Na2O2与水发生类似上述的反应，请写出相应的化学方程式
________
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．世界园艺博览会将于2019年4月29日在北京举行。其主题为“绿色生活美丽家园”，世园会上被称为万花筒的“植物馆”由象征着植物根系的褐色铜管把四方形建筑物整体包围，将原本隐藏于地下的植物生命力直观呈现给参观者。
①钢管容易锈蚀，请用化学方程式表示用盐酸除去铁锈的原理_____；
②钛合金是重要的材料，具有熔点高、抗腐蚀性强、可塑性好等优良性能。地球表面富含钛铁矿石，钛铁矿石的主要成分是FeTiO1．已知FeTiO1中钛的化合价为+4价，则铁的化合价为_____。济南享有“泉城”KNO1的美誉，清冽甘美的泉水赋予济南市灵秀的气质和旺盛生命力，泉水中含一定量的钾元素与钠元素。和NaCl都是易溶于水的物质，它们的溶解度曲线如图所示。
①t1℃时，KNO1饱和溶液的溶质质量分数_____NaCl饱和溶液的溶质质量分数（填“大于”“小于”“等于”之一）。
②t2℃时，向盛有50g水的烧杯中加入20gKNO1充分溶解后，缓慢降温至t1℃，则所得溶液中溶质与溶液的质量比是_____ （填最简整数比）。
③当KNO1固体中含有少量NaCl时，可采用_____的方法提纯KNO1 14．金属材料广泛应用于生产、生活中。
①下列用品中，主要利用金属导热性的是_______（填字母）。 A 金饰品 B 铁锅 C 铜导线
②铝在空气中与氧气反应，其表面会生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步被氧化。该反应的化
学方程式为_______。
③向含有氯化铜、氯化亚铁和稀盐酸的混合溶液中加入过量镁粉，充分反应后过滤，滤液中含有的溶质是_______（写化学式）。
④铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（波尔多液的主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因_______。
⑤某钢铁厂每天需消耗3500t含Fe2O380%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的质量是_______t。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．某同学用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，于是他们决定对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。（作出猜想）猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2； 猜想三：_____。（实验探究） 实验操作 取少量溶液，滴入 _____ 酚酞溶液，振荡 另取少量溶液逐滴加入 _____ Na2CO3溶液至过量 猜想三正确 猜想二不正确， 猜想一不正确 实验现象 结论 (3) 请你写出一个上述实验过程中反应的化学方程式_____。
16．某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。证明氢氧化钠与二氧化碳能发生反应。甲同学按如图装置进行实验：
已知CO2与BaCl2不反应，为证明NaOH与CO2能反应，X溶液中的溶质应
该是_________（填化学式）；能证明NaOH与CO2能反应的实验现象是____________________________。氢氧化钠在空气中变质的程度。乙同学取少量久置的氢氧化钠样品于试管中，加水溶解，然后滴加几滴稀盐酸，发现没有气泡产生，根据此现象_____（填“能”或“不能”）判断氢氧化钠是否变质，其原因是________。丙同学对该氢氧化钠变质的程度作出如下两个猜想，并按下图进行实验：
猜想1：全部变质（Na2CO3）； 猜想2：部分变质（NaOH和Na2CO3）；
①现象a为白色沉淀，产生此现象的化学方程式为____________________________；
②若现象b为无色溶液B变红色，综合①②可知猜想____________成立；碳酸钠能否与二氧化碳反应？①溶洞中的石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成可溶于水的碳酸氢钙：CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2； ②碳酸氢钠溶液呈碱性；
碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氢钠（NaHCO3）？于是丁同学开始实验探究 （不 猜考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况）。所得溶液中所含溶质成分是什么？猜想一：溶质为Na2CO3；想二：溶质为NaHCO3；
猜想三：溶质为________________________。 实验操作 ①取所得溶液少许于试管中，向其中有白色沉淀生成 滴加过量的CaCl2溶液 ②取实验步骤①中上层清液，滴加适_______ 量稀盐酸 （得出结论）猜想三成立，证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。写出实验步骤②中发生反应的化学方程式：___________________________________________。小明同学认为，向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液。溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成；小红同学对小明同学的结论产生怀疑，其理由是___________________。今有氯化钠，氢氧化钠、碳酸钠三种物质的混合物20g，向其中加入100g质量分数为7.3%的盐酸溶液，刚好使溶液中的溶质只有一种，则溶液中溶质的质量可能为（________）
A 11.7 g B 23 g C 22.3 g D 25 g
猜想一不成立 猜想二_____ 实验现象 实验结论 参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分） 1．D 【解析】 【详解】
A、燃烧若利用不当会造成火灾，不是对人类只有利而无害的化学反应，故错误；
B、人类获取能量的方式不是只有通过燃料的燃烧，还有其它的方式，如太阳能、核能、其它的化学反应
等，故错误；
C、只有可燃物与氧气接触且温度足够高，才能能燃烧，故该物质必须是可燃物，故错误； D、3Mg＋N22．C 【解析】 【详解】
A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，选项A正确； B、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放热，选项B正确；
C、二氧化碳和水反应能生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，选项C错误；
D、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的试剂瓶，挥发出来的氯化氢气体和空气中的水蒸气凝结成盐酸小液滴，悬浮在空气中，在瓶口出现白雾，选项D正确。故选C。 【点睛】
在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。 3．B 【解析】
A、钠离子：Na+，1往往省略，故A错误；B、4个氢原子：4H，原子讲种类，讲个数，符号前面数字表示原子个数，故B正确；C、2个氮分子：2N2，氮气属于双原子分子，分子讲种类，讲个数，符号前面数字表示分子个数，故C错误；D、氧化铝：Al2O3，化合物化学式的书写应符合正负总价代数和为零原则，故D错误。
点睛∶分子，原子和离子均属于微观离子，讲种类，讲个数，符号前面数字表示微粒个数。化合物化学式的书写应符合正负总价代数和为零的原则。 4．C 【解析】
试题分析：A、溶质可以是固体、液体、气体，故A说法正确；B、NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低，故B说法正确；C、溶质质量分数：
，故C错；D、如果硝酸钾溶液
Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气，正确。故选D。
蒸发溶剂前，是饱和溶液，蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量一定相等，如果硝酸钾溶液蒸发溶剂前，是不饱和溶液，蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量一定不相等，故D说法正确。故选C。
考点：溶液的概念、组成及其特点；溶解时的吸热或放热现象；晶体和结晶的概念与现象；有关溶质质量分数的简单计算 5．A 【解析】
A 中区分硬水和软水,用的是肥皂水,产生较少泡沫的为硬水,产生较多泡沫的为软水,羊毛纤维有试题分析：
烧焦羽毛的气味,铵盐的检验是加熟石灰研磨,有刺激性气味的气体产生,B中食品不能用甲醛防腐,甲醛有毒,C中气体压缩,是分子间的间隔变小,而不是分子变小,喝汽水打嗝是因为气体的溶解度随温度的升高而减小,D保留铁锈,铁会进一步锈蚀,，故选C 考点：常见的基础知识 6．B 【解析】 【详解】
根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物，则生成的有机物中C、O的原子个数应该同时是1的整H的原子个数应该同时是2的整数倍，数倍，才能保证CO和H2合成有机物时没有元素浪费。乙醇(C2H6O)中C、O不能满足同时是1的整数倍的要求。选B。 7．D 【解析】 【详解】
A、含有溶质很多的溶液不一定是饱和溶液，选项错误； B、还能继续溶解某种溶质的溶液是不饱和溶液，选项错误；
C、不能继续溶解某种溶质的溶液，没有指明温度和溶剂的量，选项错误；
D、在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，选项正确；故选D。 8．D 【解析】 【详解】
A、二氧化碳与氯化氢气体都可以与氢氧化钠反应，故不能用氢氧化钠除去二氧化碳中的氯化氢，错误； B、氧化铜可以与稀盐酸反应，而碳不能与稀盐酸反应，故不能除去杂质，反而消耗了氧化铜，故错误； C、加入过量Na2CO3溶液后可以除去氯化钙，但是引入了碳酸钠杂质，故错误；
D、Cu(NO3)2溶液混有CuCl2加入适量AgNO3溶液可以除去氯化铜，且不生成其他杂质，故正确。故选D。 9．C 【解析】
A、防止水污染的措施有：不乱扔废旧电池、工业废水、农业废水和生活污水经过处理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等，错误；B、防止水污染的措施有：不乱扔废旧电池、工业废水、农业废水和生活污水经过处理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等，错误；C、农田里大量焚烧秸秆生成有害气体和烟尘，污染空气，正确；D、防止空气污染的措施有：实时对企业的排气监测、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等，错误。故选C。 10．A 【解析】
【详解】
A、根据塑料属于石油产品，是合成有机高分子材料；故A错误； B、根据淀粉是高分子有机化合物；故B正确；
C、根据土豆农膜可被细菌和微生物释放的酶分解，使塑料呈多孔状，强度下降有 利于降解，有助于解决农村“白色污染”问题；故C正确；
D、根据土豆农膜可被细菌和微生物释放的酶分解，所以土豆农膜容易降解；故D正确； 故选A．
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．B O2 KOH K 2SO4 KOH+ HCl=KCl+ H2O 【解析】
(1)反应A为两种化合物发生反应，生成两种化合物；反应B为一种化合物分解生成另一种化合物和一种单质；反应C为一种化合物分解生成另两种化合物；示意图中反应为一种化合物的2个分子分解，生成另一种化合物的2个分子和一种单质的1个分子，与反应B相符；
(2)氧气(O2)是由同种元素组成的纯净物，属于单质；氢氧化钾(KOH)是由金属与氢氧根形成的化合物，属于碱；硫酸钾(K2SO4)由金属与酸根形成的化合物，属于盐；
(3)A、B两个反应所涉及的七种物质中，只有KOH属于碱类物质，而酸类物质有HClO和HCl两种，因此，KOH与HClO或HCl反应都属于中和反应；反应的化学方程式分别为：KOH+HCl═KCl+H2O、KOH+HClO═KClO+H2O。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．96%2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
【解析】 【分析】
根据生成的氧气的质量和对应的化学方程式求算纯度以及对应的消耗的水的质量。进而绘制对应的图。 【详解】
解：（1）设样品中CaO2的质量分数为x，消耗的水的质量为y，
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2?1443632 150gxy32g150gx144= x=96%， 32g32y36= y=36g， 32g32 （2）往150g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量，在图中画出产生氧气的曲线图，对应的水的质量为36g，生成氧气为32g，如图：
；
（3）过氧化钠Na2O2与水发生类似上述的反应，即过氧化钠和水坟茔生成氢氧化钠和氧气，对应的化学方程式 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。 【点睛】
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。 四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．Fe2O1+6HCl＝2FeCl1+1H2O +2 小于 1：6 降温结晶 【解析】 【详解】
（1）①氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe2O1+6HCl＝2FeCl1+1H2O； ②化合价代数和为零，FeTiO1中钛的化合价为+4价，氧元素显﹣2价，所以铁的化合价为+2； ①t1℃时，（2）硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度，一定温度下饱和溶液的溶质分数=所以KNO1饱和溶液的溶质质量分数小于NaCl饱和溶液的溶质质量分数；
②t2℃时，向盛有50g水的烧杯中加入20gKNO1充分溶解后，缓慢降温至t1℃，硝酸钾的溶解度是20g，根据溶解度概念可知，50g水最多溶解10g KNO1形成60g溶液，所得溶液中溶质与溶液的质量比是10g：60g＝1：6；
③ 氯化钠和硝酸钾的溶解度都随温度的降低而降低，硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，所以当KNO1固体中含有少量NaCl时，可采用降温结晶的方法提纯KNO1。
14．B 4Al+3O2=2Al2O3 MgCl2 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 2000 【解析】 【详解】
①金属做铁锅是利用了金属的导热性，故填：B；
②铝在空气中与氧气反应，其表面会生成一层致密的氧化物薄膜，反应的方程式为4Al+3O2=2Al2O3，
s?100%，
100g+s故填：4Al+3O2=2Al2O3；
③向含有氯化铜、氯化亚铁和稀盐酸的混合溶液中加入过量镁粉，与氯化铜生成氯化镁和铜，与氯化亚铁生成氯化镁和铁，与盐酸反应生成氯化镁与氢气，所以充分反应后过滤，滤液中含有的溶质是氯化镁，故填：MgCl2；
④铁制容器不能用来盛放农药波尔多液，是因为铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁与铜，故填：
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；
⑤设生成生铁的质量为x 3500t×80%×70%=98%×x， x=2000t 故填：2000。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．CaCl2和HCl溶液不变红溶液中出现白色浑浊现象，且有气泡产生Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 【解析】 【详解】
(1)[作出猜想]若稀盐酸过量；则猜想三：CaCl2和HCl。故填：CaCl2和HCl (2)[实验探究]根据结论，判断实验现象，故填： 实验操作 取少量溶液，滴入 溶液不变红 酚酞溶液，振荡 溶液中出现白色浑另取少量溶液逐滴加入 浊现象，且有气泡Na2CO3溶液至过量 产生 (3)实验过程中反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
16．BaCl2、NaOH 产生白色沉淀 不能 少量盐酸和氢氧化钠溶液发生了中和
猜想三正确 猜想二不正确， 猜想一不正确 实验现象 结论 Na2CO3+CaCl2=CaCO3?+2NaCl 2 Na2CO3、NaHCO3 不成立 有气泡产生 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2? Na2CO3溶液呈碱性，能使酚酞溶液变红 BC
【解析】 【详解】
[探究一]（1）CO2与BaCl2不反应，NaOH与CO2反应生成的碳酸钠可以和BaCl2反应生成碳酸钡沉淀，而BaCl2和 NaOH不反应，X溶液中的溶质应该是BaCl2、NaOH；故填：BaCl2、NaOH
（2）NaOH与CO2反应生成的碳酸钠可以和BaCl2反应生成碳酸钡白色沉淀，可以证明NaOH能与CO2反应；故填：产生白色沉淀
[探究二] （3）氢氧化钠变质，是因为氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；方程式为：若有少量氢氧化钠变质，当加入少量盐酸后，只与氢氧化钠反应，不会产生气泡，所以不能判断氢氧化钠是否变质；故填：不能；少量盐酸和氢氧化钠溶液发生了中和 （4）①Na2CO3能和CaCl2反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2=CaCO3?+2NaCl；故填：Na2CO3+CaCl2=CaCO3?+2NaCl
②向无色溶液A中加入适量CaCl2溶液后，Na2CO3能和CaCl2完全反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，现象a为白色沉淀，说明有Na2CO3；向无色溶液B中加入酚酞溶液，溶液变红，说明有NaOH，因而证明猜想2成立；故填：2
[探究三] [提出猜想] 猜想一，溶质为Na2CO3；猜想二：溶质为NaHCO3；由以上猜想可知，猜想三：溶质为Na2CO3、NaHCO3；故填：Na2CO3、NaHCO3
[设计实验] ①取所得溶液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠；猜想二：溶质为NaHCO3，因此猜想二不成立；故填：不成立
②取实验步骤①中上层清液，滴加适量稀盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸氢钠；故填：有气泡产生 [得出结论] 实验步骤②中，碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；故填：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2?
[讨论交流] 小红同学对小明同学的结论产生质疑，其理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色。故填：Na2CO3溶液呈碱性，能使酚酞溶液变红
[综合计算]解：根据题意可以知道最后溶液为氯化钠溶液，设100g质量分数为7.3%的盐酸溶液反应可以得到氯化钠的质量为x。根据氯元素守恒可得：
NaCl:58.5xHCl36.5
100g?7.3%=7.3g58.536.5= x7.3g解得x=11.7g
假设混合物为氯化钠和氢氧化钠，则设氢氧化钠的质量为y。
NaOH+HCl=NaCl+H2O4036.5 y7.3g4036.5= y7.3g解得：y=8g
即反应后氯化钠的质量为：20g-8g+11.7g=23.7g； 假设混合物为碳酸钠和氯化钠，则设碳酸钠的质量为z：
Na2CO3106Z+2HCl=2NaCl+H2O+CO2? 737.3g10673= z7.3g解得z=10.6g
即反应后氯化钠的质量为：20g-10.6g+11.7g=21.1g
根据上述计算可以知道反应后氯化钠的质量（m）的取值范围为：21.1g 在根据化学方程式的计算中要学会多种解题方法的运用，如元素守恒法，极值法，差量法等，学会运用这些方法往往会起到意想不到的收获，在学习过程中要有意识的培养自己这方面的能力。 山西省太原市实验中学2019-2020学年中考化学模拟试卷 一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1．下列各组溶液，不用其它试剂就能鉴别出来的是 A．Na2CO3、稀HCl、BaCl2、NaCl C．Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2 B．NaOH、FeCl3、稀HCl、稀HNO3 D．NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4 2．在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：4NH3+5O2A．N2 B．NO C．NO2 催化剂Δ4X+6H2O，则X的化学式为（ ） D．N2O 3．除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂与方法正确的是 A．CO(水蒸气): 通过浓硫酸洗气 B．CO2(HCl): 通过饱和NaHCO3 溶液洗气 C．NaCl固体(沙子)：溶于水、过滤、洗涤、干燥 D．铁粉(锌粉)：加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤 4．下列有关金属的说法错误的是（ ） A．金属具有金属光泽，常温下金属都是固体 B．生铁和钢是含碳量不同的铁合金，其中生铁的含碳量大于钢的含碳量 C．炒完菜后，应及时除掉锅底的水，这样可以防止铁锅生锈 D．金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一 5．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ） A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④ 6．维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素A1（C20H30O）,会引起夜盲症。下列关于维生素A1的说法中正确的是（ ） A．维生素A1属于无机化合物 B．维生素A1中O元素的质量分数最低 C．维生素A1中碳、氢元素的质量比为2：3 D．维生素A1由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成 7．下列叙述I和叙述Ⅱ均正确，且有因果关系的是（ ） A B C 叙述I 白醋能使紫色石蕊试液变红 碳酸钠溶液呈碱性 量体温时水银柱上升 叙述Ⅱ 白醋在水中离解出H+ 碳酸钠属于碱 分子在不断运动 D A．A 洗发水能洗去头发上的油污 B．B C．C 洗发水增大了油污在水中的溶解性 D．D 8．两包粉末，一包铁粉、一包氧化铜粉末，快速鉴别开的方法是（ ） A．观察颜色，加以鉴别 B．加水溶解，再鉴别 C．用磁铁吸引，加以鉴别 D．通入氢气后加热，观察加以鉴别 9．某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。下列判断中，错误的是（ ） A．通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序 B．若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序 C．通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱 D．通过实验②的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱 10．下列关于金属的说法中，不正确的是 A．铜有良好的导电性，常用于制作导线 B．所有的金属都能与稀盐酸反应 C．铁制品在干燥的空气中不易生锈 D．不锈钢具有较强的耐腐蚀性，可用于制作医疗器械 11．下表是KCl与KNO3在不同温度的溶解度。下列说法不正确的是（ ） ．．．温度20 /℃ KCl KNO3 34.0g 37.0g 40.0g 42.6g 31.6g 45.8g 63.9g 85.5g 30 40 50 A．20℃时，KC1的溶解度大于KNO3的溶解度 B．两物质溶解度相等的温度在20～30℃之间 C．40℃时，5gKCl中加10g水可得33.3%溶液 D．50℃时，10g KNO3中加20g水，充分溶解后再降温到30℃，有KNO3固体析出 12．下列实验现象的描述中，错误的是（ ） A．铜丝插入硫酸铝溶液中，铜丝表面有银白色固体析出 B．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，在瓶口上方出现大量白雾 C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体 D．氧化钙放入水中，液体温度升高 13．氢气燃烧生成水的反应中，发生变化的是( ) A．分子种类 B．原子种类 C．元素种类 D．物质总质量 14．下列各种微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是 A．都属于阳离子： B．都属于阴离子： C．属于同一种元素： D．属于同一种原子： 15．下列实验方法不能达到实验目的是 A．除去粗盐中的难溶性杂质——将粗盐溶解、过滤、蒸发 B．除去CO中的CO2———通入足量的氢氧化钠溶液 C．除去热水瓶胆中的水垢——用食醋 D．鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液——滴加无色酚酞溶液 二、填空题（本大题共1小题，共6分） 16．今年的5月31日是世界卫生组织发起的第32个世界无烟日，吸烟有害健康，为了您的健康，请远离烟草。 香烟烟气中的①_____与血红蛋白的结合能力很强，大约是氧气的 200-300倍;血红蛋白中含有铁元素，铁元素属于人体中的②_____(填“常量”或“微量”)元素，缺铁会引起③_____。尽早戒烟，尽早享受健康生活，健康饮食离不开蔬菜和水果，蔬菜和水果中富含的营养素（除水外)主要是①_____，该营养素可以起到调节新陈代谢、②_____的作用我国现在已经开始控制种植烟草 的面积，在种植过程中也要有针对性、均衡适度地施用化肥。给农作物施加钾肥，其主要作用是保证①_____的顺利进行，促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能；不宜长期施用的钾肥是②_____(填化学式），否则会使土壤酸化、板结。 三、简答题（本大题共2小题，共25分） 17．（8分）固体铵盐A、B的成分可能是（NH4）2SO4、NH4HSO4，或是两者的混合物．甲、乙两个研究性学习小组要确定A和B的成分，并测定B中氮元素的质量分数． 甲实验小组的同学取了数份相同质量的样品A溶于水，然后加入40% NaOH溶液（图中用氢氧化钠质量表示），水浴加热至气体全部逸出（此温度下铵盐不分解）．该气体经干燥后用足量浓硫酸完全吸收，浓硫酸增重的质量如图．分析该图象并回答下列问题： ①写出ab段涉及的化学方程式：_____． ②样品A的成分是_____，C点的数值是_____．乙实验小组的同学取了数份不同质量的样品B，测定方法与甲组同学大部分相同，不同的是，他们将不同质量的铵盐分别加入到50.00mL NaOH溶液中（含8.12g NaOH），测定结果如下： 实验编号 铵盐的质量（g） 浓硫酸增加的质量（g） Ⅰ 10.00 m Ⅱ 20.00 m Ⅲ 30.00 1.36 Ⅳ 50.00 0 ①分析实验数据可知，实验编号为_____的实验中，氢氧化钠足量，铵盐中的铵根离子完全转化成气体． ②计算B中氮元素的质量分数．______（保留两位小数） 18．（8分）某同学为了探究相关金属的性质，做了下列实验（图1）： ①A 中现象_____；B 中反应的基本类型是_____反应。 ②通过 A 和 B 实验不能证明铁、铜、银三种金属的活动性强弱，需补充一个实验达到 实验目的，写出该反应的化学方程式为_____。 ③实验 C 中物质充分反应后，猜想试管中溶液的溶质是： Ⅰ． Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3；Ⅱ． Fe （NO3）2、AgNO3；Ⅲ．Fe （NO3）2、Cu（NO3） 2；Ⅳ．_____。 其中只有一个不合理的猜想是_____。（填编号） ④进行定量实验（图2）可确定猜想。 操作Ⅰ是_____。根据数据分析，③中猜想_____成立（填编号）。 四、探究题（本大题共1小题，共9.0分） 19．（8分）化学兴趣小组用如图1装置进行实验，发现镁片完全溶解、石灰水浑浊。 石灰水变浑浊的原因是：镁和盐酸的反应_____（填“吸热”或“放热”）。_____。甲同学测得反应后试管内溶液pH＜7，该溶液pH＜7的可能原因是：①MgCl2溶液的pH＜7； ②_____。乙同学将反应后试管内溶液冷却，加入镁粉并滴入酚酞，溶液颜色无变化，再加热，发现溶液慢慢浑浊且变红。对实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因，乙同学提出猜想： MgCl2+2H2O=Mg（OH）2↓+2HCl，大家都认为此猜想不合理，理由是______。资料1：Mg（OH）2难溶解于水，升高温度可加大其在水中的溶解度。 资料2：K、Ca、Na、Mg等活泼金属在一定条件下能与水反应，产生碱和气体。乙同学重新在滴有酚酞的热水中加入镁粉，观察到液体慢慢变红并浑浊，镁粉表面产生气泡。收集并点燃气体，发现能燃烧。乙同学实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因请用化学方程式表示：_____。丙同学在做实验时，不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇，进行了如下探究。镁条与碳酸氢钠溶液反应，产生的气体和白色不溶物分别是什么？ 溶解性 热稳定性 Mg（OH）2 难溶于水 受热易分解，能生成两种氧化物 MgCO3 微溶于水 受热易分解，能生成两种氧化物 实验探究一：镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体呢？ 猜想 实验方法 现象 结论 收集气体于集气瓶中，而后将气体通入澄① 二氧化碳 清石灰水中； 收集气体于集气瓶中，而后将_____放入② 氧气 瓶中； ③ ④ ⑤ 氢气 _____ 甲烷 无明显现象 猜想②不成立 无明显现象 猜想①不成立 第一步，点燃产生的气体； 气体能被点燃； 第二步，在火焰上罩内壁涂有石灰水的烧烧杯内壁无现象； _____成立 杯。 猜想 实验探究二：镁条与碳酸氢钠溶液反应，产生的白色不溶物是什么？丙同学根据资料分析认为白色不溶物可能是Mg（OH）2和MgCO3中的一种或两种。如图2所示根据实验Ⅰ的现象，写出加热白色不溶物时一定发生的化学反应的方程式______；实验Ⅱ中 称量“干燥的晶体”质量为2.85g，由此通过计算确定白色不溶物是成分是______。（请你写出计算过程） 参考答案 一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1．A 【解析】 A选项中试剂互相滴加碳酸钠溶液可以产生气体和沉淀，盐酸溶液产生气体；氯化钡溶液产生沉淀，氯化钠溶液无现象，所以能进行鉴别；B选项盐酸和硝酸无法鉴别；C选项中碳酸钠和硫酸钠无法鉴别；D选项中不能进一步鉴别氢氧化钠和硝酸钡；故答案选择A 2．B 【解析】 【详解】 在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：4NH3+5O2催化剂Δ4X+6H2O，根据质量守恒定律的元 素守恒可知，原子的种类不变，原子的个数不变，则：反应前的原子为：氮原子4个、氢原子12个、氧原子10个，反应后的原子为：氢原子12个、氧原子6个，则4X中含有氮原子4个、氧原子4个，故X的化学式为NO。 故选：B。 【点睛】 在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：4NH3+5O2素守恒可知，则X的化学式可求出。 3．A 【解析】 A．CO(水蒸气): 通过浓硫酸洗气，可以除掉水蒸气，得到纯净而干燥的一氧化碳；B．CO2(HCl): 通过饱和NaHCO3 溶液洗气，可以除掉氯化氢气体，但会引入水蒸气，应再用浓硫酸干燥；C．NaCl固体(沙子)：溶于水、过滤、洗涤、干燥得到的是滤渣，要得氯化钠，应将滤液进行蒸发结晶；D．铁粉(锌粉)：加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤，会导致主要成分铁被反应掉。选A 4．A 【解析】 试题分析：根据金属的性质分析判断。 A、金属具有金属光泽，常温下大部分金属都是固体，但是汞是液体，错误； B、生铁和钢是含碳量不同的铁合金，其中生铁的含碳量大于钢的含碳量，正确； C、炒完菜后，应及时除掉锅底的水，这样可以使铁与水隔绝，从而防止铁生锈，正确； D、金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一，正确。故选A 考点：金属的物理性质，生铁和钢，金属锈蚀的条件及其防护，金属的回收利用及其重要性 点评：解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。 5．C 【解析】 【分析】 【详解】 ①二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。 ②氧气有助燃性，可使木条燃烧地更旺，不符合要求。 ③空气中含部分氧气，可使木条继续燃烧。不符合要求。 ④氮气不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。所以应选C项。 6．B 【解析】A、根据维生素A1（C20H30O）化学式可知，维生素A1是含碳的化合物，属于有机化合物，错误；B、维生素A1中C、H、O的质量比=(12×20)：(1×30)：(16×1)=240：30：16，可见维生素A1中O元素的20)：(1×30)≠2：3，错误；D、 维生素质量分数最低，正确；C、 维生素A1中碳、氢元素的质量比=(12× A1是由维生素A1分子构成的，不是直接由原子构成的，1个维生素A1分子是由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成，正确。故选B。 催化剂Δ4X+6H2O，根据质量守恒定律的元 点睛：结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。 7．A 【解析】 【详解】 A、酸溶液中含有自由移动的氢离子，能使石蕊试液变红色。白醋在水中能离解出H+，能使紫色石蕊试液变红，该选项说法正确； B、碳酸钠属于盐，但是碳酸钠溶液显碱性，该选项说法错误； C、量体温时水银柱上升，是因为汞原子之间有间隔，温度升高汞原子之间的间隔变大，该选项说法错误； D、洗发水能洗去头发上的油污，是因为洗发水对油污具有乳化作用，该选项说法错误。 故选A。 8．C 【解析】 【详解】 鉴别两种物质需要根据两种物质的性质上的差异进行分析：铁粉和氧化铜粉末都是黑色粉末，且难溶于水，所以A、B两项皆不能鉴别；铁能被磁铁吸引而氧化铜不能，故C正确；通入氢气后加热，可以还原氧化铜，黑色粉末变为红色，但却不能与铁粉反应，虽可鉴别却不是快速鉴别的办法。所以答案选C。 9．B 【解析】 【分析】 在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。 【详解】 ①铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，说明铁的活动性比氢强；②铜与硝酸银反应，说明铜比银的活动性强；③锌与盐酸反应说明锌的活动性比氢的强；①③对比，锌比铁反应快，说明锌的活动性比铁强；但是不能比较铜和铁的活动性强弱，若增加一个铜铁活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序。 故选B。 10．B 【解析】 A、铜具有导电性，故能用作导线，正确；B、根据金属活动性顺序的应用：位于氢前面的金属才能与稀盐酸反应，错误；C、铁生锈的条件的铁与水、氧气同时接触，故铁制品在干燥的空气中不易生锈，正确；D、不锈钢属铁合金，不易生锈，正确。故选B。 11．C 【解析】 试题分析：由两种物质的溶解度可知20℃时，KNO3溶解度小于KC1的溶解度，A正确；由表格数据可知温度在20～30℃时，两物质的溶解度有相同的部分，即两物质溶解度相等的温度在20～30℃之间，B正确；40℃时，KCl的溶解度为40g，即该温度下40g氯化钾溶解在100g水中恰好形成饱和溶液，那么10g水中最多溶解4g氯化钾，形成的溶液的溶质质量分数=4g／14g ×100%=28.6%，C错误；30℃时硝酸钾的溶解度为45.8g，即该温度下45.8g硝酸钾溶解在100g水中恰好形成饱和溶液，那么20g水中最多溶解硝酸钾9.16g，即50℃时，10g KNO3中加20g水，充分溶解，再降温到30℃，有KNO3固体析出，D正确。故选C。 考点：溶解度 12．A 【解析】 试题分析：A、在金属活动性顺序中，排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，铜排在铝之后，不会置换出硫酸铝中的铝，故A错误； B、浓盐酸具有挥发性，会发出的氯化氢和空气中 的水蒸气会结合成盐酸小液滴，所以打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，在瓶口上方出现大量白雾，故B正确；C、硫和氧气在点燃的条件下生成有刺激性气味的二氧化硫，产生明亮的蓝紫色火焰，故C正确； D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，故D正确．故选A． 考点：硫燃烧、氧化钙与水反应、盐酸的性质、金属活动性 13．A 【解析】 【详解】 A、氢气与氧气反应生成水，故分子的种类发生了变化，故正确； B、化学变化的过程中原子的种类、个数、质量都不发生变化，故错误； C、化学变化的过程中元素的种类、质量不变，故错误； D、化学变化的过程中物质的总质量不变，故错误。故选A。 14．C 【解析】 试题分析：A选项是错误的叙述，前为原子，后为阳离子；B选项是错误的叙述，前为原子，后为阴离子；C选项是正确的叙述，两微粒的质子数相同；D选项是错误的叙述，质子数不同；故答案选择C 考点：微粒结构示意图 15．D 【解析】 【详解】 A、粗盐经过溶解、过滤、蒸发可以除去难溶性杂质得到精盐，选项正确； B、二氧化碳能与氢氧化钠反应，一氧化碳不与氢氧化钠反应，所以除去CO中的CO2可将气体通入足量
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