湖北省宜昌市《幼儿教育专业知识》教师教育最新版

湖北省宜昌市《幼儿教育专业知识》教师教育最新版

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 社会自我基本成熟的时期在（ ）。

A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期【答案】D

2. （ ）是检查教学效果的一种手段。

A、备课B、上课C、作业检查与批改D、学业成绩考查与评定【答案】D

3. 人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（ ）。 A、感觉B、知觉C、表象D、后像【答案】B

4. 桑代克认为动物的学习是由于反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（ ）。

A、能力B、兴趣C、技能D、刺激—反应联结【答案】D

5. 德育内容的性质和范围受制于（ ）。

A、政治经济B、学生年龄特征C、当前形势和学生思想品德实际D、教育者的价值观【答案】A

6. 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循（ ）。

A、巩固性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、启发性原则【答案】D

7. 在课程发展的整个过程中，关键的环节是（ ）。

A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计【答案】B

8. 心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（ ）。 A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【答案】B

9. 教师聘任作为教师任用的一种基本制度，不具有以下哪个特征（ ）。

A、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B、以平等自愿、“双向选择”为依据C、聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力D、具有制度化和规范化的特征【答案】D

10. “学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?（ ）A、认知模式B、体谅模式C、价值澄清模式D、社会模仿模式【答案】B

1 / 9

11. 认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（ ）。 A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生【答案】A

12. 班主任了解学生的主要方法是（ ）。

A、观察法 B、调查法C、问卷调查法D、学生作品分析法 \【答案】A

13. 态度的核心成分是（ ）。

A、认知成分 B、情感成分 C、意志成分D、行为倾向成分【答案】B

14. 通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（ ）。

A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、认知性道德情感【答案】B

15. 实施义务教育，不收（ ）。

A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【答案】C

16. 一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。这段文字意在说明（ ）。

A．课堂也可以成为创新的重要场所B．教师应该在课堂上注重创新人才的培养C．善于思考的人才能产生创新的火花D．课堂教学既要传授知识也要培养创新思维【答案】A

17. 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。

A、保证学生身心正常发展B、保证学生素质的和谐发展C、教育与生产劳动相结合D、教育理论与实践相结合【答案】C

18. 《中华人民共和国教师法》颁布于（ ）。

A、1978 年B、1985 年C、1993 年D、1995 年【答案】C

19. 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（ ）。

A、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法【答案】C

20. 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（ ）。

A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【答案】A

二、多选题

2 / 9

21. 文化存在的四种形态，是指（ ）。

A、物质形态 B、观念形态 C、活动形态D、人的心理、行为形态E、游离形态 【答案】ABCD

22. 创造性的基本特征有（ ）。

A、流畅性 B、变通性 C、独创性 D、指向性 E、复杂性 【答案】ABC

23. 教育的发展规律是指（ ）。

A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【答案】CDE

24. 生产力发展决定教育的（ ）。

A、机会B、规模C、性质D、速度E、理念【答案】BC

25. 青少年儿童身心发展的客观规律是（ ）。

A、发展的顺序性和阶段性 B、发展的稳定性和可变性C、发展速度的不匀衡性D、发展的个别差异性E、发展的主动性和被动性【答案】ABCD

26. 属于传统教学手段的有（ ）。

A、夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书B、裴斯泰洛齐的“算术箱”C、幻灯机、电影、录音机D、福禄贝尔的“恩物”E、粉笔、黑板、模型、标本【答案】ABDE

27. 现代教育的本体功能有（ ）A、促进生产发展B、推动社会制度进步C、加速年轻一代身心发展与社会化过程D、传递和继承人类精神文明 \/>E、选择经验和人才【答案】CDE

28. 教育目的的功能有（ ）。

A、导向功能 B、强制功能 \/>C、调控功能D、示范功能E、评价功能【答案】ACE

29. 教育的社会功能的特点表现在（ ）。

A、间接性 \、隐含性C、潜在性D、迟效性E、超前性【答案】ABCDE

30. 在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（ ）。

A、获得与消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、迁移【答案】ABC

31. 学习动机的作用有（ ）。

A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、同化功能E、调节功能【答案】ABCE

3 / 9