《秋夜将晓出篱门迎凉有感》之一教案

全班评价纠正。

2、指导学习《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 (1)理解课题，简介陆游及有关的背景知识。 解释字词，说说诗意。

①学生自由读古诗，看注释理解；并提出不懂的地方； ②检查自学情况，抽读古诗。 ③逐句理解。

理解第1句。“三万里”形容黄河的长，是夸张的说法；不是实指，黄河实际长一万多华里。学生试答后，教师讲述：三万里长的黄河奔腾翻该，向东流入大海。 理解第2句。“五千仞”也是虚指。形容华山的、雄伟高大。学生拭答后，教师讲述：五千仞高的华山直插云霄。

这两句主要写景，运用了怎样的写法?”(夸张、化静为动，使人感到景物不仅雄伟，而且虎虎有生气。) 理解第3句。“遗民”、“泪尽”、“胡尘”是什么意思?学生试答后，教师讲述：北方沦陷区老百姓在异族统治下受尽折磨，眼泪都哭于了。

理解第4句。“南”、“王师”是什么意思?学生试答后，教师讲述：他们盼望南边的宋朝军队收复北方失地，解救他们，盼了一年又一年。

这两句描述了北方人民的境遇和盼望解放的急迫心情。

(4).总结。

①说说整首诗的意思。

②这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(对祖国大好河山的热爱，对百姓的同情。) ③背诵这首诗。 3、布置作业。

(1)完成作业本上3、4(3)、5(3)和6的练习。 (2)有余力的学生课外选学李白、陆游的诗一首抄录并背诵。

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