在学习中进步和成长

在学习中进步和成长

河南省濮阳市范县濮城镇明德小学 高宁

不知不觉间，历时两个月的省培计划特岗教师培训就要结束了。非常感谢“全国中小学教师继续教育网”给我们特岗老师安排了这样一次培训，感谢辅导老师王相闯负责、无私的指导。两个月来，我在这个平台上学习名家经验，发表研修日志，撰写教学故事，发帖回帖和同行积极交流，使我在学习中迅速进步与成长。

这次培训一共11门课程，《教师认知问题的自我调适》、《教师情感问题的自我调适》、《教师心理问题的自我调适》三门课程从教师心理方面为我们讲解自身存在或可能发生的问题，以及解决的办法。《关爱学生是师德修养的灵魂》、《教书育人是师德修养的核心》、《为人师表是师德修养的关键》三门课程从师德方面讲授了作为教师应该具有的职业道德。《小学语文语段的写作与评价》、《小学语文记叙文写作教学设计》、《小学生写作能力的评价》、《小学语文口语交际的教学策略》、《小学语文诵读教学技能与策略》五门课程从专业方面为我们提供了教学过程中可运用的方法，是我们不可或缺的抓手。

一、做心理健康的教师。

从走出校园到走上工作岗位，我们的角色发生了重大改变。虽然同样是在学校，但我们已经是知识传授者、班级管理者。我们的任务不再是单纯的学习，尤其是特岗教师，工作在人员紧张的农村小学，身兼多职，工作量大，任务繁重。加上农村学生基础差，成绩差，我们的心里容易产生巨大地落差。由此带来不良认知、压力过大等心理

问题，是非常影响我们的专业成长的。刘晓明教授及时为我们打了预防针，助我们做一名心理健康的教师，善待自己，也善待学生。

二、做师德高尚的教师。

近年来，关于教师职业道德沦丧的新闻不绝于耳，社会舆论一片哗然，“现在的老师怎么了？”。身为教师，我相信会有这样的事情存在，但我更相信这样的事情只是个别，它不过是被发达的传媒给放大了，我所看到是身边的教师甘于清贫，尽职尽责的坚守在工作岗位上。最美教师张丽莉不是特殊现象，我们身边不乏默默无闻的“张丽莉”。向最美教师学习，做师德高尚的教师，首先就要做到黄晓光教授讲的“教书育人”、“为人师表”、“关爱学生”，践行于实际行动。

三、做专业过硬的教师。

“给学生一瓢水，自己要有一桶水”很好的说明了教师专业素养的重要性。尤其是小学教师更是得专业过硬，因为我们教给学生的是工具性知识，如果工具都错了，那学生以后怎么拿这个工具去了解正确的知识呢。此次培训安排了五门专业方面的课程，涉及写作、口语交际、诵读三个方面，全部是我认为自己的薄弱环节，这些课程如及时雨一样一一解开我心中的困惑，指引我的前进道路。

在这两个月里，每天晚上登陆页面学习已经成为了我的习惯，浏览同行的帖子成了必修课，按时写日志、作业成为了我的正常工作，在这里我收获了帮助、知识、理解，在这里见证了我的进步与成长。千言万语汇成汇成一句“谢谢！”