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2021高考数学(江苏专用)一轮复习学案:第一章 1.2 充分条件与必要条件

来源:用户分享 时间:2025/6/25 4:05:19 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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答案 充分不必要

解析 由x2-5x+4≥0得x≤1或x≥4,可知{x|x>4}是{x|x≤1或x≥4}的真子集,∴p是q的充分不必要条件.

2.王安石在《游褒禅山记》中写道“世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”,请问“有志”是到达“奇伟、瑰怪,非常之观”的( ) A.充要条件 C.充分不必要条件 答案 D

解析 非有志者不能至,是必要条件;但“有志”也不一定“能至”,不是充分条件. 1?x

3.设p:??2?<1,q:log2x<0,则p是q的( ) A.充分不必要条件 C.充要条件 答案 B

1?x解析 由??2?<1知x>0,所以p对应的集合为(0,+∞),由log2x<0知0

4.若集合A={x|x2-6x+5<0},B={x||x-a|<1},则“a∈(2,3)”是“B?A”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件

D.既不充分又不必要条件 答案 A

解析 A={x|1

?a-1≥1,?∵B?A,∴?即2≤a≤4,

?a+1≤5,?

B.既不充分又不必要条件 D.必要不充分条件

B.必要不充分条件 D.既不充分又不必要条件

∵(2,3)[2,4],∴“a∈(2,3)”是“B?A”的充分不必要条件. 思维升华 充分条件、必要条件的三种判定方法

(1)定义法:根据p?q,q?p进行判断,适用于定义、定理判断性问题.

(2)集合法:根据p,q对应的集合之间的包含关系进行判断,多适用于命题中涉及字母范围的推断问题.

充分、必要条件的应用

例1 已知P={x|x2-8x-20≤0},非空集合S={x|1-m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要条件,求m的取值范围.

解 由x2-8x-20≤0,得-2≤x≤10, ∴P={x|-2≤x≤10}.

由x∈P是x∈S的必要条件,知S?P. 1-m≤1+m,??

则?1-m≥-2, ∴0≤m≤3.??1+m≤10,

∴当0≤m≤3时,x∈P是x∈S的必要条件, 即所求m的取值范围是[0,3].

若本例条件不变,问是否存在实数m,使x∈P

是x∈S的充要条件.

解 若x∈P是x∈S的充要条件,则P=S,

??1-m=-2,∴?方程组无解, ?1+m=10,?

即不存在实数m,使x∈P是x∈S的充要条件.

思维升华 充分条件、必要条件的应用,一般表现在参数问题的求解上.解题时需注意 (1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解. (2)要注意区间端点值的检验.

跟踪训练1 (1)已知p:1≤x≤2,q:(x-a)(x-a-1)≤0,若p是q的充要条件,则实数a的值为________. 答案 1

解析 q:(x-a)(x-a-1)≤0,∴a≤x≤a+1.

??a=1,由p是q的充要条件知?∴a=1.

?a+1=2,?

x-1

(2)设p:|2x+1|0);q:>0.若p是q的充分不必要条件,则实数m的取值范围为

2x-1__________. 答案 (0,2]

解析 由|2x+1|0),得-m<2x+1

222由

x-11

>0,得x<或x>1.

22x-1

∵p是q的充分不必要条件, ∴

m-11

≤,∴0

充要条件的探求

例2 已知两个关于x的一元二次方程mx2-4x+4=0和x2-4mx+4m2-4m-5=0,求两方程的根都是整数的充要条件.

解 因为mx2-4x+4=0是一元二次方程, 所以m≠0.

又另一方程为x2-4mx+4m2-4m-5=0,且两方程都要有实根,

??Δ1=16?1-m?≥0,所以?

?Δ2=16m2-4?4m2-4m-5?≥0,?

5

-,1?. 解得m∈??4?因为两方程的根都是整数, 故其根的和与积也为整数,

??

所以?4m∈Z,

??4m-4m-5∈Z.

2

4

∈Z,m

所以m为4的约数. 5

-,1?, 又因为m∈??4?所以m=-1或1.

当m=-1时,第一个方程x2+4x-4=0的根不是整数; 而当m=1时,两方程的根均为整数, 所以两方程的根均为整数的充要条件是m=1.

思维升华 探求充要条件的关键在于转化的等价性,解题时要考虑条件包含的各种情况,保证条件的充分性和必要性.

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