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绝密★启用前
2020年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷(二)
试卷
考试时间:100分钟; 题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ……○ __○_…__…_…___……__…:…号…订考_订_…___……___……___……:级…○班_○…___…_…__…_…___……:名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 一、填空题
1.看拼音,写词语。
dùn shí(_____) pú tao(_____) dà tīng(_____) ào mì(_____) zhé lǐ(_____) héng shù(_____) bēi cǎn(_____) bó dòu(_____) xiào guǒ(_____) jué qǐ(_____)2.看拼音,写汉字。
zhì 旗___ _____造 _____换 投_____ fèi _____腾 _____腑 浪_____ _____弃 3.查字典,完成练习。
“浅”用音序查字法应先查音序___________,再查音节___________;按部首查字法应先查部首__________,再查_______画。“浅”在字典里的意思有:①颜色浅;②程度不深。“浅蓝”中的“浅”的意思应选第________种;“浅见”中的“浅”的意思应选第________种。
4.将词语补充完整,再选择合适的词语填入句子中。 负_____ 请_____ 一知半_____ 饮水_____源 心_____神_____ 应接不_____ 同心_____ 力
1.夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来愈发叫人_____。
2.一个人不管取得了多大的成就,都应该知道吃水不忘挖井人,懂得感恩。将句中画线的俗语换成上面合适的词语是_____。
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5.填空
1.朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断读书的诗句:_____,_____。 2.《论语》中既讲读书方法又讲读书态度的句子:默而知之,_____。 评卷人 得分 二、信息匹配
6.用“√”给下面加点字选择正确的读音。 假期(jiǎ jià) 处理(chǔ chù) ..………线…………○………… 几.乎(jī jǐ) 喷.香(pēn pèn) 7.用“ ”画出词语中的错别字,并改正。
责无旁货 炎皇子孙 相题并论 鬼釜神工 不容制疑 迫不急待 穿流不息 感恩带德 8.细心品读,选词语填空。
A.失败的阴影 B.冷漠的坚冰 C.烦恼的枷锁 D.无端的猜疑
只要拥有一颗纯真的心,就能挣脱_____,在欢乐的草坪上自由漫步;就能驱散_____,在胜利的阳光下大步前行;就能融化_____,在热情的海洋里扬帆远航;就能避免_____,在温馨的友情中快乐成长。 评卷人 得分 三、语言表达
9.按要求改写句子:
(1)他的目光里充满着无法形容的悲哀。(缩句) _____________
(2)已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(用比较的方法写一句话) _____________
(3)我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话) _____________
(4)我一定要改掉这个不好的毛病。(修改病句) _____________
(5)在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(换一种说法) _____________
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……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………………线…………○………… ………线…………○…………
评卷人 得分 四、判断题
10.根据你的理解做出判断。
1.“胡夫金字塔相当于40层高的摩天大厦”这句是打比方的说明方法。 (_____) 2.“望梅止渴、三顾茅庐、赤壁大战”这组词都和《三国演义》有关。(_____) 3.《风筝》的作者是鲁迅,他的作品还有《阿Q正传》《忆读书》。 (_____) ……○ __○_…__…_…___……__…:…号…订考_订_…___……___……___……:级…○班_○…___…_…__…_…___……:名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………评卷人 得分 五、现代文阅读
快乐阅读屋。
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒(zǎn zhǎn)起来,去(买 卖)锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉(dīnɡ dìnɡ)子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。” “是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后,始终保持着敢于想象,善于思考的精神。他发现了“万有引力”,还成功地取得了许许多多别的研究成果。 11.划去文中括号里不正确的读音或汉字。
12.将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。 _____________________
13.牛顿的零用钱一不________,二不________,只用来__________。 14.牛顿做的太阳钟是什么样子?在文中找出,并用“_____”画出来。 15.从哪句话看出牛顿自豪,用波浪线画出来。 16.我们要学习牛顿的什么精神? _____________________
课外阅读。
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每当在大街小巷里看见一把把五颜六色、形态各异的伞,便想起了我那辛劳一世的母亲,心里顿时会涌起一种幸福而又温暖的感觉……
记得小时候,村里没有小学校,我要跑到八里外的镇上去上学。遥远漫长的求学之路,最怕遇上倒霉的雨天。冷不丁半路上下起了大雨,我便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞为我挡挡风雨呀!
有一次放学的路上,我又被突如其来的瓢泼大雨淋了个透,回到家就病倒了,晚上,我通身烧得滚烫滚烫的。娘坐在我的床前,爱抚地摸着我的额头,眼圈儿便红红的了。那时候我还小,也不懂事,居然一点没有感受到母亲那时的心境,更不能体谅母亲的难………线…………○………… 处。我望着母亲,终于开口提出要求:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!“
娘沉思良久 最后一字一顿地说 买 咱买一把
听了娘的话,我既兴奋不已又半信半疑。兴奋的是娘终于答应给我买一把雨伞了,有了它,我再也用不着日晒雨淋了;半信半疑的是在那个年月,家里的生活十分艰难,她能拿出钱给我买一把雨伞,哪怕是一把小小的雨伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说到做到的。那晚,我小小的心充满着快乐与期盼。
也就在这天的晚上,娘早早地上了织布机。她脚一蹬,手一搬,“哐当、哐当“的织布机噪声一直响到深夜。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊!难道娘织了一夜的布?我拖着沉重的身子,悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!“娘用熬红的眼睛冲我笑了笑,伸出那双布满老茧的粗糙的手摸着我因发烧而消瘦的脸蛋说:“孩子,娘没事。”我的泪水夺眶而出,呜咽着说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!“
娘又笑了笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……“ 终于有一天,娘从集市上卖布回来,她一脸喜气地跨进家门,一把拉过我,立即打开了手中的印花包袱,和颜悦色对我说:“打开看看吧,你要的伞!“
啊,伞!我惊喜地高叫着。我从娘手里抢过伞爱不释手地打量起来:这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,我高举着它,不停地拧动伞柄,让它在空中飞速地旋转,旋转……欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水,我赶紧收起了娘不知熬了多少个夜晚才为我买回的黄油布伞……
从此,这把黄油布伞伴随我从小学到初中,从高中到大学,直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞随着时过境迁早已落伍了,但我却似它为珍宝般地爱惜。因为每当我看见它,就情不自禁地想起了我的母亲,靠着它,就像靠在我母亲的身旁……
后来,我也有了我的妻儿,我也住进了宽敞漂亮的高楼。妻子几次要我扔掉那把已
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……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………………线…………○………… ………线…………○…………
经破旧不堪的黄油布伞,可我总是厉声呵斥道:“谁也不准动我这把雨伞!”这把破旧不堪的黄油布伞,寄托着我对已逝母亲的无限眷念;这把破旧不堪的黄油布伞,浮现出那段艰辛难忘的童年印记;这把破旧不堪的黄油布伞,成为我教育子孙的最好的活教材……
每当在大街小巷里看见那些一把把五颜六色、形态各异的伞,我的脑海里就会泛起无数的涟漪……
17.给短文加一个合适的题目:_____ ……○ __○_…__…_…___……__…:…号…订考_订_…___……___……___……:级…○班_○…___…_…__…_…___……:名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………18.从文中找出下列词语的近义词。
理解_____ 训斥_____ 辛苦_____ 落后_____ 19.联系上下文解释下列词语。 爱不释手:_____ 时过境迁:_____ 20.给第四自然段加上标点符号。 21.阅读全文再填空。
①这个故事的起因是_____,经过是_____,结果是_____。
②“我撑开,合上,再撑开,再合上,我高举着它,不停地拧动伞柄,让它在空中飞速地旋转,旋转……”这句话说明_____,表达了“我“_____的心情。 ③第一自然段与文末段采用了_____的写作手法,这样写的好处_____。 22.理解句子的含义。
①娘答应要给“我”买伞,“我”为什么既兴奋不已又半信半疑?(用文中原话回答)_______________________
②“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸,为什么心里一酸,眼里涌出泪水?请把你的理解简单地写出来。 _______________________
③“谁也不准动我这把雨伞!”你同意作者的做法吗?为什么? _______________________ 评卷人 得分 六、书面表达
23.习作天地。
想起那件事,我就
生活中,总会遇到很多事情,让我们感到高兴、伤心、难过、感动……请回忆一下,
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写清楚,写出当时的感受。字数不少于350字哦!
………线…………○………… ………线…………○………… 哪件事让你记忆犹新,把作文题目补充完整,写一篇习作。注意按照一定的顺序把事情
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……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装……※※……在※……※…装要※装…※不……※……※请……※…○※○……………………内外……………………○○……………………
参考答案
1.顿时 葡萄 大厅 奥秘 哲理 横竖 悲惨 搏斗 效果 崛起 2.帜 制 置 掷 沸 肺 费 废 3.Q qiǎn 氵 五 ① ②
4.荆 罪 解 思 旷 怡 暇 协 心旷神怡 饮水思源 5.问渠那得清如许 为有源头活水来 学而不厌 6.jià chǔ jī pèn
7.货 贷 皇 黄 题 提 釜 斧 制 置 急 及 穿 川 带 戴 8.D C A B
9.目光里充满悲哀。 妈妈买回的鸡蛋,只有乒乓球那么小。 因为我们坚持植树造林,所以使这个地方变成了绿色公园。 我一定要改掉这个毛病。 在外国租界里,谁也不敢怎么样。 10.× √ ×
11.zhǎn 卖 dìnɡ 12.太阳钟被牛顿做好了。
13. 买糖果 买玩具 买锤子和锯子
14.一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条。 15.是我自己想出来的。 16.勤于动手动脑,敢于想象,善于思考。
17.一把黄油布伞
18. 体谅 呵斥 辛劳 落伍
19. 形容非常喜爱,舍不得放手。 随着时间的推移,情况发生变化。 20., :“ ! !”
21. 我想要一把伞 母亲熬夜加班织布换钱,为我买了一把伞 我永远珍藏着这把伞 “我”对伞的喜爱 拥有伞之后的兴奋、激动 首尾呼应 使文章结构更加紧
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密、严谨、自然明确,同时强调了怀念母亲这一主题
22. 兴奋的是娘终于答应给我买一把雨伞了,有了它,我再也用不着日晒雨淋了;半信半疑的是在那个年月,家里的生活十分艰难,她能拿出钱给我买一把雨伞,哪怕是一把小小的雨伞呢? “我”看到娘为了买伞很辛苦,就不要伞了,但是娘却为了“我”的一句话,天天熬夜。看着娘因为每天熬夜而脸色发黄,“我”心里既歉疚又心疼,所以眼里涌出了泪水。 不同意,我觉得可以将这把伞的故事和家人说清楚,相信家人也会理解并一样珍惜这把伞的。不用这么态度强硬的,会产生误解,影响家庭和谐。 23.示例:
想起那件事我就后悔
唉,气死我了,我至今还在为那件事而后悔。要不是我游手好闲,也不会那么倒霉。事情是这样的,下面让我具体把这件事给你说一说吧!
要怨就怨我家旁边的小花池了!妈妈喜欢花花草草,我也喜欢。于是,我们就从邻居家要了一些花种子。不久之后,小花池里已是花木丛生,枝叶纠缠。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,各种各样的昆虫也在争相演奏着交响乐。花儿们鲜艳可爱,芬芳醉人;鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已。过了几天,妈妈告诉我,花池里有一个拳头大小的蜂窝,要我注意点。还说,准备把花儿给拔了,省得蜇住人。听了之后,我很生气。臭蜂窝,烂蜂窝!我在心里狠狠诅咒道。怎么办呢?我很快想到了一个万全之策。反正闲着也是闲着,不如我把蜂窝给捅掉。说干就干,我便开始准备了。可是,要是蜂来蛰我的头,怎么办?我把毛巾顶在头上,又拿了一根竹竿,顶住蜂窝,使劲摇动了几下。只听“嗵”,一个沉甸甸的东西掉下来了。我扔了竹竿往回跑。谁知,一群蜂追上我,我又急得跑回来。可是,它们好像又过来了,把我逼得走投无路,只好挨蛰了。妈妈回来看到我脸肿得跟包子一样,赶紧给我脸上抹了一些药。她边抹边说:“你是不是捅蜂窝了?”我支支吾吾地说:“是。”
如果我不捅蜂窝的话,我就不会被蜇得这么狼狈了。唉,我真后悔!
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