2019人教版小学五年级语文第二学期期末测试题及答案
坪地第一小学 罗美珍
一、学会倾听.听读《狐狸和猴子》两遍，完成下列问题（5分）
1、___________没法过河，它心想：_______________________.（2分） 2、听了这则童话，你明白了一个什么道理？（3分）
二、积累运用（40分）
1、看拼音写词语，书写要工整规范.（6分）
wū rǔ jǔ juè jī fěng è hào jì diàn chéng fá
2、我会分辨这些字并组词.（ 4分）
键（ ） 疆（ ） 券（ ） 抑（ ） 健（ ） 僵（ ） 卷（ ） 仰（ ） 3、我积累得最多.（12分）
① ，不是遮头是使风. ②最喜小儿亡赖， .
③ ，不积小流，无以成江海. ④九曲黄河万里沙， . ⑤地满红花红满地， .
⑥本学期我们学习许多成语，请写出2个赞扬人物高尚品德的： 、
4、我会修改这些句子（用修改符号在原句上修改）.（6分） ①我国是世界上最多的人口国家.
②在语文老师的辅导下，使他的写作水平提高了.
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③水果架上摆满了苹果、西瓜、雪梨和各式各样的水果.
5、自古以来，人们就懂得用各种方式传递信息了，请你写出古人传递信息的方法.（3分） （最少三种）
6、这学期，我们学了许多从名著中节选的文章，请正确连线.（5分） 《史记》 《“凤辣子”初见林黛玉》 曹雪芹 《红楼梦》 《景阳冈》 司马迁 《西游记》 《草船借箭》 施耐庵 《水浒传》 《猴王出世》 罗贯中 《三国演义》 《将相和》 吴成恩
7、照样子，写一写.（4分）
（1）挤眉弄眼 牵肠挂肚 （2）食草木 饮涧泉
8、口语交际.（5分）
根据提供的口语交际情境做题.
星期三早上，小华和小军一起去上学.来到学校门口不远的地方，才发现忘了戴校牌，看到站在校门口的老师和值日生，他们不约而同躲在天桥底下，一分钟过去了，两分钟过去了……
（1）小华说： （2）小军说： （3）小华说： （4）小军说：
三、阅读理解（25分）
短文（一）（8分，每小题各2分）
天上的白云真是姿态万千，变化无常.它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼
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鳞一片片整整齐齐排列着；有的像羊群来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森.刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎间却又乌云密布，大雨倾盆.云就像天气的“招牌”，天上有什么样的云，就将出现什么样的天气.
1、这篇短文围绕着哪句话来写的？请将这句话抄在下面的横线上.
2、哪些句子写了云的“姿态万千”？请抄下来
3、哪些句子写了云的“变化无常”？请抄下来
4、用“﹏﹏”画出一个排比句，用“ ”画出一个比喻句.
（二）心疼的太阳（17分）
“地球姑娘，脸儿黄黄！地球姑娘，头发光光！地球姑娘，衣裳肮脏！” 光屁股星星孩子，远远地围着地球姑娘，一个劲地齐声唱着自编的儿歌.
地球姑娘听着听着，实在忍不住，“哇”的一声大哭起来.哭声惊动了太阳公公. 地球姑娘是太阳公公的掌上明珠.一听到哭声，太阳公公就大喊：“是谁欺负我的女儿？” 月亮阿姨告诉太阳公公，是星星们唱儿歌，把地球姑娘气哭了. 太阳公公火冒三丈，举起大手，要打星星孩子们的屁股. “别，爸爸，他们没唱错！”地球姑娘挺温柔地说.
“怎么你真的‘脸儿黄黄’呀？”太阳公公望着女儿，心疼地问.
“人类将森林大片砍伐，再也挡不住漫天风沙，大地成片成片变成沙漠，使我的脸变黄啦！”
“那你怎么又‘头发光光’呢？”
“人类在大片草地上垦荒放牧，本来茂盛的草原，变成了不毛之地，使我头发都快掉光啦！”
“那你怎么又‘衣裳肮脏呢’？”
“人类把各种有毒的污水放入江河，本来清澈见底的河流，如今黑得像墨汁一样，我的衣裳越洗越脏啦！”
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“过去，每逢宇宙千年选美大赛，你都是冠军！如今……唉！” 太阳公公的话还没说完，地球姑娘又抽泣起来.
远处，又传来了不懂事的星星孩子们的歌声：
1、从文中摘录3个成语.（3分）
2、在文章结尾处的横线上补上相应的内空.（2分）
3、地球姑娘“脸儿黄黄”是因为什么？用“ ﹏﹏”在文中标出；地球姑娘“头发光光”是因为什么？用“ ”在文中标出；地球姑娘“衣服肮脏”是因为什么？用“ ～～～～ ”在文中标出.（3分）
4、用一段话（50字左右）写出自己读了本文之后的感受.（4分）
5、本文选自同学们喜爱的杂志《小学生语文学习》，你平时还阅读过哪些儿童报刊或课外书籍？请写出两至三种.（3分） 6、本文采用了什么修辞手法来写文章？（1分） 7、在细节描写方面，本文主要运用了 描写.（1分） 四、习作：（30分）
题目：一个令我 人 要求：1．把题目补充完整 ；
2．抓住特点写，用二、三件事写出人物某一方面的好品质； 3．语句通顺，500字左右 . 4 / 8
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