英语学习类微信公众平台的建构与设计

英语学习类微信公众平台的建构与设计

唐 梅，马玲玲＊

【摘 要】文章以英语学习类微信公众平台的功能介绍为基础，研究如何利用微信公众平台进行高职英语互动学习，重点分析了英语学习类微信公众平台对学生空闲时间学习英语的推动作用，提出合理利用微信公众平台，为学生构造一个多维的学习空间，提高高职英语学习效果，从而培养高素质的应用型创新人才。

【期刊名称】《无线互联科技》 【年(卷),期】2019(016)021 【总页数】2

【关键词】微信公众平台；英语；互动学习

基金项目：江苏省大学生实践创新项目研究成果；项目名称：“淮信英语小贴士”微信公众平台的建设与推广；项目编号：201912805032H。全国高职外语教学改革课题部分研究成果；项目名称：移动互联视域下高职英语智慧课堂互动教学模式研究；项目编号：2018JS0046B。江苏省现代教育技术研究2019年度重点课题部分研究成果；项目名称：基于泛在学习资源平台的高职英语教学模式创新研究；项目编号：2019-R-75473。

伴随着移动学习和微信的普及，使用微信公众平台进行英语互动学习已经成为一种越来越重要的新模式。在传统的高职英语教学模式中，师生之间的互动较少，且受时间和空间的约束，限制了英语学习的教学效果。随着无线互联技术和现代教育技术的不断发展，在高职院校学生中微信的使用已经普及。为了适应时代的发展和学生的移动学习习惯，适时将微信公众平台引入高职英语教学