①风洗干净满树满园的果子。②秋姐姐送月亮一个月饼。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
小爬虫的道理
那天我正伏案写作，“噔”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。 我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
那小爬虫仰躺在赭红色的书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。 我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。_______每次都以失败告终，_______它毫不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料不及的。我站起来打开窗户看着外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战正酣的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体又翻过来，准备看它怎样“东山再起”。
小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，。它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开去。 我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。
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我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。
一把尺子__一张薄纸__一片树叶__甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会__它需要的只是永不放弃地努力而已__为了生命__它正是这样永不懈怠地奋斗着__
1. （1）给短文最后一段加上标点符号。
一把尺子______ 一张薄纸______ 一片树叶______ 甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会______ 它需要的只是永不放弃地努力而已______ 为了生命______ 它正是这样永不懈怠地奋斗着______
2. （2）文中很想概念是可以填上的关联词是（ ）
_______每次都以失败告终，_______它毫不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
A .因为……所以… B .不但……而且…… C .如果……就…… D .虽然……但是……
3. （3）为什么小小的一只爬虫让“我”始料不及？ 4. （4）小爬虫是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力
的？
5. （5）从小爬虫的身上你得到了什么启发？
13. 读《李时珍夜宿古寺》，根据课文内容填空①李时珍把本子摊开______边忆边写：“忍冬花初开时______两三天后变为______所以又叫______可以______。”②圆盘似的月亮，慢慢移到了当空，可师徒俩______。
14. 读课文《火烧云》，说说下列句式的特点
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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苏教版四年级摸底试题精选上学期小学语文二单元真题模拟试
卷卷(一)
4. 下列哪些句子是静态描写，哪些是动态描写？ 时间：90分钟 满分：100分
①天上的云从西边一直烧到东边。______
②那匹马大起来了，腿伸开了。______ ③火烧云的样子很多。______ 题号 一 二 三 总分 ④马头向南，马尾向西。______ ⑤忽然又来了一条大狗。______ 得分
5. 将下列句子改为陈述句。
①春姑娘不是快活地喊着吗？
②小燕子在电线上排列成了错落的音符了吗？
一、基础练习(40分)
6. 看拼音写汉字
liǎn jiá xián tī diǎn jiǎo ______ ______ ______ 1. 读拼音,写字词。
xī xī lì lì dì tǎn ①整整下了一夜雪,气温顿时jiànɡ______了下来,孩子们跑出屋______ ______
外huá______雪玩儿。
②小男孩儿pāo______出去的zhú ɡān______wěn wěn______地插在了地上。
7. 解释下列词语
③听说她在这次朗诵比赛中只得了一个yà______军,妈妈的脸立jí______由chì______变黑,由晴天变成了yīn______天。 ①模糊______②凶猛______
2. 读课文《火烧云》根据意写词语。
8. 用下列词语造句 ①满脸笑容的样子。______
①湖光 ②神态镇定，情绪评定。______
②遥望
③指由于事物变化快，而看不真切。______
9. 选择合适的词语填空
3. 写几个“纷纷扬扬”式的成语:______、______、______。
展现 出现
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①雷雨过后，天边______了一道彩虹。
②历史博物馆的展示厅十分全面地______了人类历史的进化过程。 屹立 挺立 矗立 ③东方明珠电视塔______在黄浦江畔。 ④中华人民共和国______在世界的东方。
⑤在烈日和暴雨下，边防战士昂首______在哨岗上。 10. 把词语补充完整，并按要求分类
______梁______栋 ______紫______红 五彩______ ______ ______ ______壮丽 ______ ______黄瓦 ______ ______锦簇 ①描写建筑物的词语：______
②描写花草等植物的词语：______ 11. 连线
雄伟壮丽的 ______ A、 青 松 装 点 ______ B、墓 碑
高大挺拔的 ______ C、人民大会堂 题 写 ______ D、家 园 翩翩起舞的 ______ E、人 群 举 行 ______ F、典 礼
夏娃娃是个热心的孩子。
14. 读课文《火烧云》，说说下列句式的特点
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
二、阅读理解(30分)
12. 读诗文《望洞庭》填写 湖光秋月两相和，______。
13. 读课文《四季童话》，说出下列句子的修辞手法
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