对职业教育会计专业群的调研分析

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对职业教育会计专业群的调研分析

作者：孙鹏 郑洪文

来源：《新课程研究·中旬刊》2014年第09期

【摘 要】经过多年发展，职业教育在国民教育体系中起着越来越重要的作用。财务会计类专业作为职业教育的一个大类，对于经济发展、社会稳定有着不可替代的作用。文章通过实地走访和在线调查的形式，对获得的信息进行分析，深入了解山东省中等和高等职业教育财务会计类专业的招生、就业及人才需求状况，并对相关专业的设置作出合理建议。 【关键词】职业教育；会计专业群；专业设置

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）26-0081-02

基金项目：本文系山东省教育厅会计与统计核算专业五年制高等职业教育专业教学指导方案开发任务（编号：鲁教职字[2013]19号）的科研成果。

当前，中等和高等职业教育招生规模已分别占高中阶段和普通高等教育的半壁江山，每年向社会输送技术技能人才近千万，有力支撑了发展方式转变和产业转型升级，较好地服务了城镇化和农业现代化建设。为继续促进职业教育的发展，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》要求“大力发展职业教育，形成现代职业教育体系，增强职业教育吸引力”。《山东省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》也要求“大力发展职业教育。到2015年，中等职业教育在校生和高等职业教育在校生分别达到159万人、89万人”。 一、会计专业群专业人才供需分析

1.会计类岗位前景光明。会计人才是我国人才队伍的重要组成部分。《会计改革与发展“十二五”规划纲要（2011～2015年）》中要求：全面实施会计行业人才规划，不断提高会计人员素质。《会计行业中长期人才发展规划（2010～2020年）》中提出“建设国际一流的会计人才队伍，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定会计人才基础”。加强会计人才队伍建设，着力培养高层次会计人才，也是实施科教兴鲁战略和人才强省战略的重要内容，对于提高会计行业核心竞争力、充分发挥会计职能作用，推动经济文化强省建设具有重要意义。《山东省会计行业中长期人才发展规划（2010～2020年）》要求“努力打造一支职业道德水准高、业务娴熟、技能综合、职业判断能力强的会计人才队伍”。未来十几年是我国基本建成创新型国家、全面实现小康社会建设目标的重要时期，也是我国会计行业发展的重大机遇期，职业教育会计专业群等财务会计类专业毕业生有着广泛的就业前景和发展前途。

2.会计类专业广泛开设。从全国范围来看来看，大部分职业教育院校都开设有财务会计类专业。通过全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台查询2014年度拟招生专业的数量可知，目前全国共有634所院校设有会计专业，704所院校设有会计电算化专业，67所院校设