上伍幼儿园对外交流全面简介

上伍幼儿园对外交流全面简介

上伍中心幼儿园坐落于京沪铁路东侧，子牙河

北岸，。由上伍村委会投资110多万元于2007年11月建成，占地2700平方米，建筑面积1100平方米。幼儿园现在在园幼儿297人，分大、中、小七个幼儿班，现有教职工20人，其中专人教师20人全部为大专以上文化程度。幼儿教育专业毕业的占90%以上我幼儿园重视环境布置，我园共有六个幼儿班，教室宽敞明亮，室内布置各具特色，宿舍，温馨、整洁；伙房，洁净，饭菜香甜可口，一个活动室里的设置，取其精华，制作材料只用了玉米皮、棉花梗、花生等农作物，装饰出一幅出一幅幅图画，真实巧夺天工，耐人寻味！室外各种大型玩具：有滑梯、跳跳床、摇马等大、中、小型娱乐设备，是孩子们游戏的天堂！，园舍宽敞明亮，各类用房配套齐全，设施设备完善，室内配有电视、录音机等各种电化教具及各种益智玩具。各班均配备了计算机、彩电、VCD现代多媒体教学设备以及电扇、空调、暖气等先进设备。

幼儿园坚持“让童心闪光，原师爱绵长”的办园理念，坚持“学会生存、学会做人、学会学习”的教育理念，尊重教育规律，尊重幼儿人格，尊重家长真诚

反馈，与时间抢效率，走出了一条强劲发展之路， 一、打造高水平、高素质的师资队伍

我园历来将教师队伍的建设放在工作的首位来抓，始终保持教师队伍的稳定和较高素质。教师都是经过严格培训筛选、面向全乡招聘的优秀教师，教师专业技能突出，是一个充满着凝聚力、向心力、充满爱心、德才兼备、蒸蒸日上的年轻的集体。

我们研究教育策略；定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园激励教师间互学互比交流沟通，班级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见。我们注重进一步优化教师群体素质，在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。通过园内一批在县、市有一定知名度的骨干教师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与经验在集团内进行推广，从而积极带动、加速各园新教师的成长。

我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。1、是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期，我园每位教师都要进行弹、唱、说、跳、画、写、特长的考核，进行教育水平、班级

管理的综合考评，整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。2、是我园经常组织教师开展“听课、讲课”活动，研究教育策略；定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见；我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参加教改实验。本年度，又有多名教师迅速成长起来，受到各级表彰。

3、是“走出来，请进来”，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。青县实验幼儿园送教下乡活动在我园顺利开展，他们毫无保留的把经验和知识教给我园教师，沧州二幼郭园长带领骨干老师来到我园讲示范课，并现场沟通，老师们提出疑难问题，共同研究探讨，经验交流，让全体教师耳目一新。犹如蜜蜂采集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指导实践相结合，领悟观念与具体教育行为相衔接，大大充实了教师的头脑。

二、实施人本化、全面化的保育教育

着眼于全体幼儿的全面发展，着眼于幼儿的和谐发展，

着眼于幼儿的个性发展，着眼于幼儿的终身发展。 1、我园开设了 舞蹈、琴法、声乐、绘画、微机、手工等十多门课程我园特别注重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有交流的机会，让幼儿有表现的机会

2.生活训导课程，从小班新生入园起，每周开设一节生活训导课，幼儿不仅能在园中汲取知识的营养，更重要的是让他们养成生活自理的习惯，为他们将来一生的学习、生活打下良好的基础。大大地激发了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实践能力和交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素质。

3.双语课程，学前期是儿童语言发展的关键期，学前期英语学习对幼儿语言学习的发展具有重要的不可替代的价值和意义,我园2007年尝试开设双语课程，课程开设的原则是:以培养英语学习兴趣为主 ;创设丰富的语言环境;让儿童在玩中学，学中玩,在不知不觉中既掌握知识，又增加彼此之间的友谊和学习英语的兴趣。

4、家园联系、家园共育是幼教工作中一个必不可少的关键环节。幼儿在园日常生活、学习情况、幼儿评价等内容，送交家长参阅，广泛征求家长意见及建议，了解幼儿在家生活和学习情况，认真汇总分析，举办