九年级上学期化学期中考试试题
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 第一部分 选择题(共20分)
第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。
1．2016年12月，我国首颗“碳卫星”发射升空，使我国在大气二氧化碳监测方面跻身国际前列。下列发射步骤中，一定涉及化学变化的是 A．加注燃料
B．火箭点火起飞 D．进入预定轨道
C．卫星与火箭分离
2．常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测，四氯化碳可能具有的化学性质 A．气态时密度比空气大 C．不支持燃烧
B．沸点较低，容易汽化 D．可燃性
3．下列实验操作中，正
确的是
A．熄灭酒精灯
B．吸取液体药品
C．取用粉末状药品 D．加热液体 4．在化学反应前后，下列各项中肯定没有变化的是 ．．
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量 A．①④⑥
B．②③⑤
C．①②⑥
D．①③⑤⑥
5．2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，如图是其中一种元素的信息。下列有关说法错误的是 ．．A．镆属于金属元素
B．镆的原子序数115表示其核内有115个中子 C．“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子 D．四种新元素的原子中质子数一定不同 6．下列物质的化学式书写正确的是
A．硫酸钾：K2SO4 B．氧化铁：FeO C．氯化铵：NH3Cl D．氧化铜：CuO2
7．下列有关实验现象的叙述中，正确的是 A．将二氧化碳通入紫色石蕊试液，石蕊试液变成蓝色 B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成了二氧化碳气体 C．纯净的氢气在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D．硫酸铜溶液中滴加少量氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀
8．下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 ．．．
表示一种原子 表示另一种原子
A．化学反应前后元素的化合价没有改变 B．该反应为化合反应
C．化学变化的实质是原子的重新组合 D．反应前是混合物，反应后是纯净物 9．下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是 ．．．
A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧 B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延 D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度
10. 2017年6月5日“世界环境日”中国主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一主题的是 A．工业废水处理后再排放 C．开发利用各种清洁能源
B．使用共享自行车代替汽车出行 D．大量使用农药化肥提高农作物产量
第11题一第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。每小题2分，共10分。
11．下列有关说法错误的是 ．．
A．电解水正极和负极的质量比为1:2 B．有发光放热现象的不一定是燃烧
C．适量服用葡萄糖酸锌可以有效防止侏儒症的发生
D．在工业上，分离液态空气制取氧气是利用氮气和氧气的的密度不同
12．下列是某同学对催化剂的认识，你认为正确的是
A．MnO2只能作氯酸钾加热分解的催化剂 B．催化剂在反应前后质量和性质都不变 C．催化剂只能改变化学反应的速率，不影响生成物的质量 D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或13．某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于量”（试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在
生成物
“测定空气中氧气的含25mL处，容器内红磷足
量，实验前夹紧弹簧夹），用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却至室温，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是 A．20mL处
B．15mL处 C．10mL处 D．5mL处
14．甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表；下列说法正确的是 A．甲一定是剂
物质 反应前质量/g 反应后质量/g 甲 4 m 乙 31 40 丙 21 6 丁 10 16 该反应的催化
B．该
反应一定是C．丙物质一
分解反应 定属于化合物
D．乙、丁在反应中的质量比为5：2
15．将氧气、二氧化碳、氢气三种气体区别开来的最简单的方法是 A．用燃着的木条检验 B．用带火星的木条检验 C．分别通入澄清的石灰水 D．分别滴加紫色石蕊试液 第二部分 非选择题（共40分）
16．（9分）（1）用正确的化学符号或名称表示：
▲ ▲
①2个氮原子_________； ②氢氧根_________；
▲ ▲
③标出过氧化氢中氧元素的化合价__________；④2CO2_____________________。
（2）用化学式表示下列化学反应的过程，并按要求填空。
▲
①加热高锰酸钾___________________________________________________；
▲
②铁丝在氧气中燃烧______________________________________，燃烧时集气瓶中盛放少量细沙的原因是
▲
_____________________________________________；
▲ ▲ ③二氧化碳通入澄清石灰水________________________________，现象是__________。 17．（9分）化学于生活，服务于生活。 （1）水是生命之源。
①自然界中的水一般要经过净化后才能使用，在吸附、沉淀、过滤、消毒和蒸馏等净化水的操作中，单一操作相对
▲
净化程度最高的是________，明矾也常用于净水，其作用是____________，若要除去水中的色素、异味等，可向水
▲ ▲
▲ 中加入一定量的___________。
②硬水给生活和生产带来很多麻烦，常用_________方法来降低水的硬度； 生活中常用__________来区分硬水和软水，
▲
（2）火让人类从蛮荒走向文明。
①燃烧是人类最早认识并利用的一类化学反应，许多谚语也与燃烧有关。根据物质燃烧的条件，谚语“众人拾柴火焰
▲
高”中的“众人拾柴”说明燃烧需要 。 ②将装有某气体的大试管管口朝下住白磷（如右图所示），结果观察到则大试管中所装的气体可能是
▲
垂直插入水中，使管口罩了“水火相容”的奇观，__________；“水火不相
容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水反应生成氢氧化钾和氢气，推测该反应是_____（填吸热或放热）反应，该反应的文字表达式为___________________________________。 18.（6分）下图表示初中化学常见的四种物质间转化关系（“→”表示物质之间存在相互转化的关系），这四种物质中均含有同一种元素，其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分，C转化为A的反应是自然界中非常重要的反应。（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）
回答下列问题：
▲ ▲
（1）写出下列物质的化学式：A ；D 。
▲ （2）写出由物质B转化为物质C的文字表达式 。
▲
（3）B、C化学性质不同，是因为它们的________________不同。
▲
（4）物质C的一种用途_________________。
▲
（5）C转化为A的反应是自然界中非常重要的反应，称为_______________。
19.（12分）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气
▲
体的制备实验。（1）写
出仪器a的名称：__________。
▲
▲ ▲
（2）甲同学从上图中选择B装置制氧气的文字
▲
表达式为：
______________，将完全反应后的混合物分离开来的操作是______，他使用的分液漏斗相比较长颈漏斗的优点是 ；A装置气密性检查的方法是 ____ ，能用E装置收集氧气的原因是 __ 。 （3）丙同学在实验室制取二氧化碳的文字表达式是 ，选择的制取装置的组合
▲ ▲
是 ，验满二氧化碳气体的方法为______________________。
（4）常温下，氨气是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，溶于水得到氨水，密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，则制氨气应选择的发生装置是 ，若用F装置来收集氨气，气体通▲ ▲
▲ 入的管口是 （填“b”或“c”），有同学认为用F装置来收集氨气，最好后面再连接一个G装置，其中水的作用是 。
20．（4分）青少年正处于生长发育时期，每天需要摄取足量的蛋白质，蛋白质的代谢产物中含有尿素【化学式为CO(NH2)2】。请根据尿素的化学式计算：
▲
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