幼儿园中班艺术活动教案花裙子

教学资料参考范本

幼儿园中班艺术活动教案《花裙子》

［设计思想］

夏天到了，班里的女孩子都穿上了盼望以久的漂亮花裙子，早上 来到幼儿园，一见面就三五成群地互相欣赏，讨论，比谁的裙子好看， 观察裙子的颜色以及裙子上的各种图案，还努力旋转好让裙子下摆飘 起来，引起孩子们的阵阵喝彩，女孩子对此项活动总是乐此不疲，就 连男孩子都加入其中。为了提高孩子的观察能力以及动手、审美能力， 我设计了本次活动。

［活动目标］

1、通过观察用有规律的花纹及有各种装饰物的花裙子，提高幼

儿 的审美能力。

2、尝试用自己喜欢的方式设计、装饰裙子，培养幼儿设计的兴

趣

3、初步会互相欣赏作品，评价作品，获得成功的体验。

［活动准备］

1、请幼儿带来自己喜欢的花裙子。

2、每位幼儿一件用纸剪好的裙子式样，没有花纹及装饰。 3、小白兔、小黄狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小猪的图片。 4、胶棒、即时贴、皱纹纸、彩色卡纸、贴花、亮片、扣子、蝴

蝶 结、花边等若干，分组摆放。

5. 节奏明快的音乐磁带。

［活动过程］

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一、引起兴趣，导入课题。 教师说：“今天，森林里要开动物狂欢节，邀请小动物们参加， 小动物们可高兴了，可是有几个小动物说不想去，你们看都有谁？

（依次出示小白兔、小黄狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小猪的图片），

你们想知道为什么吗？（想），哦！原来呀，小动物说它们都没有漂

亮的裙子穿，所有不想去了。小朋友，你们能想想办法帮助它们吗？

（引导幼儿说出给每个小动物们做一条漂亮的裙子）我们就一起给每

个动物做一条漂亮的裙子，送给它们好去参加动物狂欢节，好吗？” （好）

二、请幼儿欣赏花裙子，引导幼儿说出自己见过的裙子款式，为 设计做准备。

1. 欣赏花裙子，请幼儿说一说自己喜欢哪一条，为什么？（鼓

励 幼儿说出自己观察到的裙子的花纹特点）。

2. 教师引导幼儿根据已有经验，说出自己以前还见过哪种款式

的 花裙？是长袖还是短袖？是圆领口还是方领口？裙子的下摆是什么样 子的？引导幼儿大胆发言。

3. 观察裙子上除了花纹还有没有其他装饰物，说一说这些装饰

物 是什么？

三、鼓励幼儿大胆设计、制作花裙子，教师进行指导。

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1. 教师：“咱们一起帮这些小动物设计、制作漂亮的花裙子，

好 让他们高高兴兴的去参加森林的狂欢节，好吗？”

2. 请幼儿先商量好自己要设计什么样的花裙子，然后按款式自

由

组成小组，再商量裙子上用什么花纹和装饰物，最后根据需要选择各 种材料，合作制作花裙。

四、评价欣赏，在欢乐的气氛中结束活动。

1. 幼儿互相欣赏完成好的裙子，说一说自己和别人的有哪些不

同

2. 分别给自己喜欢的小动物穿上裙子，在欢快的音乐声中和小

动 物们一起去参加森林狂欢节。

［活动延伸］

1. 在美工区为幼儿投放剪好的不同款式的裙子式样，鼓励幼儿

在 上面设计自己喜欢的花纹。

2. 组织幼儿穿上自己设计的花裙子开一场“小模特表演”。

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