我们预计的成果制作成形的植物和昆虫标本，然后展示于学校的展览台，让全校学生和我们一起分享。
我们把活动分为四个阶段:
第一阶段：准备阶段（2014年9月初）
确定小组研究主题，推选小组长，明确分工，制定活动计划，活动方案，明确研究方法。
第二阶段：标本采集和处理阶段 （2014年9月中旬——10月中旬） 采集我们身边常见的植物和昆虫标本，并对采集的标本进行记录，植物标本要清洗干净并压制成形，昆虫标本分类处理，如有翅类昆虫需展翅处理等。
第三阶段：标本鉴定和成形阶段（2014年10月中旬-----11月中旬） 对处理后的标本进行鉴定及整理成形。 第四阶段：成果展示阶段（2014年11月底） 展示活动成果，分析研究写出研究报告，经验交流。 【研究方法】
1、资料查阅法。可以查阅相关资料，更主要的是利用网络来进行查询。 2、问询法：向老师、同学问自己不明白的问题。
3、实验探究法：动手操作制作植物标本的实验和昆虫标本实验。 【人员分工】
组长：吴俊农（植物标本制作小组） 王洪座（昆虫标本制作小组） 组员：
昆虫标本制作成员：王仲勋、陈志吉、 陈小平、朱星夷 植物标本制作成员：吴美玲、李易岑、胡毅、邓鹏飞、刘文东、张崇洋、 。
全体成员：负责制定计划，搜集、整理、筛选资料，采集、做标本的全过程； 【研究过程】
第一阶段：准备阶段（2014年9月初）
确定小组研究主题，推选小组长（主要采取自愿原则或者抽签决定原则），明确分工，制定活动计划，活动方案和工具，明确研究方法。
第二阶段：标本采集和处理阶段 （2014年9月中旬——10月中旬） 在进行标本制作之前，老师要对如何对植物和昆虫标本的采集和处理对学生进行具体的讲解。具体如下： （一）植物标本
制作植物标本的五个步骤：采集、压制、上台纸、固定和贴标签。
1.植物标本的采集：具体制作方法： （1）工具准备：吸水纸（废报纸）、标本夹(用书本代替)、台纸（A3、A4纸）、采集袋、记录本。 （2）标本采集
①采集标本力求完整（茎、叶、花、果）。 ②采集时记录要详细。 ③标本装入采集袋。 （3）标本压制
① 清洗：用清水小心冲洗污泥。 ② 修剪：坏的、脏的叶子。
③ 压制：把标本放在废报纸上，然后给标本铺上几层废报纸，用书本压住，通风处晾干。
④ 换纸：2-3天换纸一次，使标本保色。 （4）标本制作
① 整理标本：将干制的标本整理。
② 上台纸：根据标本的大小选用A3或A4纸，将标本平铺在纸上，调整叶子排布均匀，使同一标本同时看到正面与反面叶的形态。 ③ 固定：用透明胶或双面胶或胶水粘贴标本。
④ 鉴定：主要运用互联网查阅资料、查阅相关书籍等方法对植物进行鉴定。 ⑤ 贴标签：在空白处设计标签并完善标签内容。
（二）昆虫标本
昆虫标本的制作步骤：昆虫的捕捉采集，昆虫标本的制作 1.昆虫标本的采集 ①采集工具
捕虫网： 是采集昆虫的主要工具，由网圈、网杆和网袋组成。
三角纸袋：最好用光滑的半透明纸来制作，也可用光滑的白纸代替，折成等
腰直角三角形，采集时1袋1虫，装袋前写明采集时间、地点和采集者。 毒瓶：可用三氯甲烷或乙醚制成简易毒瓶 ②． 采集时间
昆虫种类不同其生活习性也不同的。蝴蝶9：00—11：00最为活跃，是一天中最好的采集时间；采集蛾类晚春至秋末是其活动季节，因其有趋光性则在夜间用灯光进行诱捕。
③． 采集方法
对蝗虫等，可用观察法、搜索法、击落法和引诱法加以捕捉，放在毒瓶中杀死，然后分装在三角纸袋中。对飞翔的蝴蝶或蜻蜓等，用捕虫网捕捉，等其入网后，顺势将网折转，隔网用拇指和食指捏紧蝴蝶的胸部使其窒息死亡。
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