教育游戏环境下的小学数学课堂教学模式探究 - 论文 

Kechengyujiaoxue课程与教学教育游戏环境下的小学数学课堂教学模式探究甘肃省酒泉市金塔县解放路小学　魏玉红［摘　要］随着信息化互联网的发展，各行各业都在进行着信息化改革，教育行业也不例外。现阶段的教育行业，正跟随着互联网的发展，进行着巨大的变革，各种游戏软件的开发，也开始伴随着小学生的学习生活慢慢发展起来。现在，国际社会的游戏行业在持续发展，游戏开发公司密集成立，游戏软件不断开发，教育和电脑游戏的结合已经成为一种大的趋势。小学生们可以通过游戏和课本结合的方式，进行更高效的学习。本文主要分析在现代教育游戏的环境下，小学数学的课堂教学模式。［关键词］小学数学课堂　教学与游戏结合　模式探讨当前，互联网已经不再是像以前一样，人们了解的只有关于娱乐的片面的信息，现代网络带给人们的，不仅仅是上网的时候可以发现的，更多的是互联网深处未发现的一些资料，而这些资料很大程度上对学生们更是起到了很多积极正面的作用，在网络中，我们通过了解不同的事物来开阔我们的视野，更重要的是，现在的人们更愿意在互联网上分享自己关于各种事物的见解，在网络上更是有大量的资料提供给学生们查阅参考和学习，甚至现在有很多人也可以通过互联网在线互动学习，在线授课，在线指导。在课堂上，老师也可以通过互联网课件和游戏对学生进行多样化的教?学，这样不仅可以让学生们对学习更加感兴趣，也可以跟随着时代发展不落伍。一、教育游戏（一）教育游戏的定义教育游戏作为严肃游戏的一种游戏模式，是一项专门结合教育而开发的一种游戏模式，是将教育和电子游戏结合在一起的更加现代化的新型的教育模式，是结合了教育和娱乐的一种教育方法，主要是通过各种游戏，以成熟的教育理论为基础支撑，在教育和游戏娱乐中互相平衡与发展，通过这样的一种教育教学的方法来完成整个教育的过程。（二）现阶段我国的教育游戏的环境教育游戏作为严肃游戏发展的一个重要的领域，游戏工程师们会结合并利用游戏的相关技术进行研究并和教育结合起来，开发出教育游戏软件，让学生们在玩游戏的时候能感受到教育。游戏教育不光是应用于课堂上的教育，而且还可以应用于各种职业知识和技能的培训，其实，在我国已经有很多的教育机构乃至学校都已经开始使用教育游戏相关的形式来进行课程教育，作为最早期的教育游戏，虽然它们的互动过于简单，还不能像现在的教育游戏这么发达，但是，作为早期的游戏教育，它们的目的就是为了通过更多的游戏互动来将课堂信息传递给学生，随着互联网科技的发达以及电脑游戏的大量普及和应用，国内的教育游戏也出现了发展的趋势和兆头，市面上已经有很多的相关教育游戏开发出来。相信我国未来在教育游戏方面会越来越好。二、小学数学课堂教育（一）小学数学小学教育，作为九年义务教育的基础，是每个人所必须接受的义务教育。数学作为我们必须学习的三大主课之一，是小学阶段必须学习的内容，小学数学是学生们通过读懂教材，学习教材，通过老师教授数学知识，其中包括，四则运算，图形的计算公式，单位的转换等知识的学习，为中学的学习和日常生活打基础。（二）数学课堂在小学的学习课堂中，学生在课堂和生活中学习到数学知识，通过把数学知识运用到生活中，这才是掌握数学知识的关键，数学来源于生活，并运用于生活，我们要用数学的眼光来观察生活，把数学融入到生活中，这样才会对数学产生兴趣，并愿意主动地去学习，所以，在教授知识的同时，要更加注重学生观察能力的培养，更加注重学生分析问题的能力和解决问题等综合能力的增长。增强学生动手能力的增加，让学生在课堂中永远处于主动的位置，大力地培养学生的自主学习的能力和学生的创新能力。三、小学数学的教学模式在新时代新课标的要求下，我们教学的过程中要做到，教学目标要明确，要有具体的目标，讲课要有层次感，教学要随着时代的发展不断地进步，紧跟时代要求，教学的方法要合情合理，教学的形式要分为个人自主学习和小组学习，个人自主学习要注重个人自主学习的主动性，遇到不会的问题要及时向老师请教，小组学习要让学生们都明白小组学习的意义。要懂得团队合作。在教学的过程中，教学程序要做到简单实用以及科学，课程设计要突出重点，整理教材要整理到位。（一）传统的数学教学模式小学生数学课标指出，数学教育要有利于学生的全面发展，为学生提供有价值的有意义的学习方式，要根据学生，老师，学校以及教材的实际情况对学生进行数学教育，传统的教学模式在很大程度上只注重在课堂上老师的教学，单方面地向学生们灌输知识，而不注重学生们是否能不能完全接受，并吸收进脑袋，所以就会导致有时候学生跟不上老师教学的情况发生，当然现阶段，这样的教学方式332019.06（上）