（1）她提出的问题是： ？ （2）她控制的变量是____________。
（3）将一盆植物按上图“左图”所示放在阳光下，为了增强实验的说服力，她还应
该设计另一个实验。你认为该选上图中的哪项？ 。 （4）植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的______________，运输水分和无机
盐的是____________。
31．为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，乐乐同学设计了如下实验：①选用籽粒
饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子 随机平均分成3组，分别放入三个垫有两 层湿滤纸的培养皿内；②用记号笔在每个 培养皿上做好标记（如图所示），然后将三 个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养 4℃ 25℃ 40℃ 箱中恒温培养7天；③……请回答下列问题：
（1）完善实验步骤③： 每个培养皿中萌发的菜豆种子数。
（2）除温度外，请再列举两个影响实验结果的其他因素： 。 （3）培养皿垫两层湿滤纸的目的是：提供菜豆种子萌发时所需的 。 （4）若实验结果为三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，则可能的原因是
。
（5）为什么每个培养皿不只放1粒菜豆种子进行实验？
。
四、分析说明题（每小题5分，共20分）
32．下面是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
A B C D E
（1）上图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无细胞结构，仅由⑩
蛋白质和内部的⑨ 构成。
（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无成形的细胞核，因此属于
（选填“真核生物”或“原核生物”）。
（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有 （填序号）。 （4）制作馒头、甜酒时要利用上图中的 （填序号）。
（5）由于以上生物体内都无 ，所以它们的营养方式均为异养。 33．鼠是常用的实验动物，其中的大白鼠是褐家鼠的白化种类。请回答下列问题： （1）大鼠和小鼠不是同一物种，科学家将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内，培
育出了超级鼠，从而证明基因与性状的关系是 。其培养过
初中毕业学业水平考试生物模拟试卷（六） 第5页 （共6页）
程利用的一项现代生物技术是 。
（2）野生褐家鼠对环境的适应性极强，在自然环境中出现白化鼠，这说明生物发生
了 。让一只白化鼠与一只野生褐家鼠杂交，子代都是褐色。如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代鼠和子代鼠的基因组成分别是 。
（3）大鼠的性别决定与人类相同，决定雄鼠性别的是 染色体。
34．湖南省很多地区民俗常常用花生、芝麻、茶叶打擂茶。花生是我省普遍栽种的农作
物之一。下面四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题。
（1）上面四幅图中，不属于生殖器官的是图 。
（2）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，图丁中标号
①被称为“麻屋子”的结构由丙结构中的 发育而成；图甲花生种子由被称为“红帐子”的种皮和“白胖子”的 组成，它是新植物体的幼体，它是由胚根、 、胚轴和子叶组成的。
（3）乙图中花生苗的幼根生长，一方面靠 细胞的分裂增加细胞的数量，另
一方面靠伸长区细胞的体积增大。
35．生物的多样性正越来越受到人们的重视，我国是生物种类最丰富的国家之一。下表
为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）。请分析下表回答：
类群 哺乳动物 鸟类 鱼类 蕨类 裸子植物 被子植物 我国已知种数 世界已知种数 581 1244 3862 约2200 约240 30000 …… （1）在上表中，我国在世界上占有的百分比最高的生物是__________。
（2）除上表所列的类群外，还有哪些类群？请再举出其他的两个生物类群，如
_______________和______________。
（3）生物种类多样性的实质就是_________的多样性。
（4）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。你知道目前我国正在采
取的措施有哪些？________________________________________。
初中毕业学业水平考试生物模拟试卷（六） 第6页 （共6页）
百分比(%) 13.39 14.25 20.3 22 26.7 10 4342 8730 19056 约10000 约850 260000
生物（六）参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分） 题号 答案 题号 答案 1 D 14 D 2 C 15 C 3 B 16 A 4 C 17 D 5 C 18 B 6 A 19 D 7 B 20 B 8 A 21 D 9 A 22 B 10 C 23 A 11 A 24 B 12 A 25 D 13 D 二、识图作答题（每小题5分，共15分）
26．（1）软体动物 节肢动物 两栖动物（或两栖类） 哺乳动物
（2）体内有无脊柱
27．（1）C （2）器官 （3）子房 （4）传粉、受精 （5）气孔 28．（1）蛋白质 小肠 C （2）气体交换
（3）F→N→C→D→P→E→Q→A→B→M→F 三、实验题（每小题5分，共15分）
29．（1）小鼠走迷宫获取食物是学习行为 （2）如右图
（3）饿上两天，小鼠取食更积极，有利于实验的完成 （4）动物越高等，学习能力越强 （5）支持 30．（1）植物生长需要从土壤中获取无机盐吗
（2）有无无机盐 （3）D （4）成熟区 导管
31．（1）观察记录 （2）水分、氧气、种子自身的因素（任写两个即可）
（3）水分 （4）种子在休眠期或种子已死亡或水分不足（合理均可）
（5）1粒种子具有偶然性，实验结果不可靠（或避免偶然性，减少实验误差） 四、分析说明题（每小题5分，共20分）
32．（1）遗传物质 （2）原核生物 （3）BC （4）C （5）叶绿体
33．（1）基因控制性状 转基因技术 （2）变异 亲代：aa和AA；子代：Aa （3）Y 34．（1）乙 （2）子房壁 胚 胚芽 （3）分生区
35．（1）裸子植物 （2）节肢动物 两栖动物 （3）基因 （4）建立自然保护区等
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