高二历史必修三学案（12）
第12课 探索生命起源之谜
一、本课目标：
简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
【提示与建议】学习本课要掌握近代生物学的基本知识，了解植物分类法；细胞学说；进
化论学说。能用辩证的观点初步分析和评价历史现象和历史人物。能够收集资料，整理资料，运用资料阐明自己的观点。能在学习中与同学开展合作与交流。 重点：达尔文进化论产生的历史条件及进化论思想的影响。 难点：达尔文进化论思想的内容。
二、预习自学 1．原因： （1）在古代，人们相信神创造了人类和①__________； 教（2）在欧洲封建社会，②_______是封建统治的③________。 会 的2．表现： 禁（1）基督教宣扬，世界上的一切都是由④ 创造的； 锢 （2）教会指责敢于挑战神学说教的思想为⑤ ； （3）生物学家只能在不触犯⑥___________和⑦ 的前提下进行研究。 拉1．条件： 马 克（1）① 以后，面向现实世界、重视实践、② 的追求蔚然成风。 和（2）17～18世纪，③ 和④ 相继发生，人们的视野不断拓宽，早 思想更加开放。 期 探生（3）⑤ 学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础。 索物 生进2．提出：19世纪初，法国生物学家⑥________提出。 命化3．内容：（1）生物从⑦___________向高级发展进化。 起思 （2）提出两个著名原则——⑧ 和⑨ 。 源想 之4．意义：早期的⑩ 思想开始形成。 谜 1．标志：1859年，英国科学家① 发表②《 》。 2．内容： （1）生物进化：生物既不是上帝创造的，也不是一成不变的，而是进化而来的， 它们经历了由低级向③__________、由简单到复杂的发展过程。 达（2）自然选择：生物现存的物种，具有共同的④ ，不同物种的变异是 尔 自然选择的结果。 文 与（3）物竞天择：生物为了生产和繁衍，必需适应或应付周边⑤ ， 进 还必需同其他种类的生物相竞争，同时生物个体之间还存在⑥ 化 论的竞争。 （4）适者生存：凡是能够较好的适应⑦ 而发生变异的个体，将获得较多的生存和繁衍的机会，而那些发生了有害变异的个体将遭到淘汰。 3．影响：（1）从根本上改变了当时绝大多数人对人类和⑧________在生物界中地位的看法。（2）有力挑战了⑨ 创世说。 （3）达尔文被称为⑩“ ”。 三、合作探究
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班级 姓名 学号 组号 1．在欧洲的中世纪，什么叫“异端”？那时，在人的起源问题上占主导地位的观点是什么？生物学进展缓慢的原因是什么？
2．拉马克早期生物进化思想出现的历史条件有哪些？有哪些主要的成就？
3．达尔文生物进化论的主要内容是什么？有何历史意义？ 4．【课堂讨论】为什么有人称达尔文是“生物学界的牛顿”？
四.高考链接
1．（2013年广东高考21题）被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中
的独一无二性”的学说是
A．伏尔泰的天赋人权说 B．达尔文的进化论 C．马丁·路德的新教学说 D．爱因斯坦的相对论 【答案】B【考查点】达尔文及其进化论的主要观点
2．（2013年四川高考9题）1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知
A．1967年后美国开始接受进化论 B．斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由 C．进化论冲击了美国的基督教信仰 D．田纳西州的立法行为违反了美国宪法 【答案】C 【考查点】达尔文及其进化论的主要观点 五.检测反馈
知识点1 教会的禁锢
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高二历史必修三学案（12）
1． 世界各民族由于所处的地区、生产活动、生活习俗都不尽相同，从而产生了不同的文化，
各种文化都毫无例外地留下了关于人类起源的神话。与下图相符的是 A．如来佛用泥土创造了人类的始祖亚当和夏娃 B．盘古开天地创造了人类
C．上帝用泥土创造了人类的始祖亚当和夏娃 D．女娲用辛勤的劳动创造了自己的儿女 2． 下列受中世纪神学束缚最大的学科是
A．天文学 B．生物学 C．化学 D．力学 知识点2 拉马克和早期生物进化思想
3． 下列不属于拉马克生物进化思想的是
A．生物从低级向高级发展变化 B．“用进废退”和“获得性遗传” C．生物物种的变异是自然选择的结果 D．环境对物种变化有重要影响
4． “器官产生需求，反之需求又产生器官”，是启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此
相符的生物学家是 A．施莱登 B．拉马克 C．施旺 D．达尔文 知识点3 达尔文与进化论
5. 创立生物进化论学说的科学家是 A. 施莱登 B. 施旺 C. 达尔文 D.哈维
6．下列属于达尔文的生物进化理论的是
① 生物是进化的，一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程 ② 物种不断地变异，新种产生，旧种灭绝
③ 生物的进化不但要面临环境的选择，而且要面对其他物种和本物种内部的竞争 ④ 生物间有共同祖先，彼此间有一定的血缘关系，优胜劣汰是生物进化学说的基础
A．①②④ B. ②③④ C．①②③ D. ①③④
7． 当年，达尔文乘坐“贝格尔”号航行的时候，曾经到达一个海岛。海岛上的树木都贴着地面
横向生长，而不是向着天空生长，后来达尔文发现，这里的树木之所以有这样的特性，主
要是因为这个海岛经常大风肆虐。树木横向生长的习性符合生物学的哪一原则？ A．自然选择 B．由低级向高级 C．用进废退 D．同类竞争 8． 达尔文在1871年发表的《人类的起源》一书中使用了右面这幅图片，
这只雄猴浓密的毛发显出了非凡的统治力。达尔文使用此图旨在说明 ①优胜劣汰的道理 ②适者生存规律 ③自然选择规律 A．①②③ B．①③ C．②③ D．①② 9． 早期生物进化思想产生的条件有
①文艺复兴之后，基督教神学受到极大冲击，崇尚理性的追求蔚然成风 ②17～18世纪，资产阶级革命和工业革命相继发生
③17世纪，英国科学家胡克发现细胞，18世纪下半期到19世纪，细胞学说发展起来 ④世界上的一切都是由上帝创造的
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④
10．进化论能够在19世纪中期诞生的历史条件包括 ①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的发生，冲击了基督教神学，促进了欧洲的思想解放 ②资产阶级革命和工业革命对进化论的诞生起了巨大的推动作用 ③科学技术进步，生物学
知识积累为进化论的诞生奠定了基础 ④资产阶级“人文主义”和“理性主义”深入人心 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
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班级 姓名 学号 组号 ★11．达尔文的进化论对社会政治和意识形态产生了重要的影响，主要表现在
①为资产阶级革命提供理论依据 ②优胜劣汰思想影响了资产阶级革命和殖民扩张 ③沉重打击了宗教神学世界观 ④促进派欧洲理性主义思潮的萌发 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．阅读下列材料，回答问题：
材料一《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动。它沉重地打击了神权统治的根基，从反动教会到封建御用文人都狂怒了。他们群起攻之，诬蔑达尔文的学说“亵渎圣灵”，触犯“君权神授天理，”有失人类尊严。与此相反，以赫胥黎为代表的进步学者，积极宣传和捍卫达尔文主义。指出：进化论轰开了人们的思想禁锢，启发和教育人们从宗教迷信的束缚下解放出来。 材料二 对美国大科学家做的调查（见表格） 请回答：(1)结合材料和所学知识分析《物种起源》的出版，为什么从反动教会到封建御用文人都狂怒了？
(2)上述材料给你哪些启示？
六.能力提升
★13. （综合应用）阅读下列材料，回答问题
材料一 上帝让亚当和夏娃在伊甸园中生活。后来，他们被蛇妖诱惑偷吃了
禁果，遭到上帝的惩罚。右图是人们根据《圣经》的描述创作的想象画。 材料二 “生物的母体生出的众多后代为攫取生活的必需条件而斗争，众多的
后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他的被淘汰了。” 请回答：
（1）根据材料一，基督教神学是如何解释人类起源的？
（2）分析判断材料二是谁说的？他在什么时间创立了什么学说？
（3）材料二中“众多后代”在“生存竞争”中的最终结果怎样？此学说创立的伟大意义何在？
对神的信仰（年份） 个人相信（%） 个人不相信（%） 怀疑或不可知（%） 1914 27.7 52.7 20.9 1933 15 68 17 1998 7.0 72.2 20.8 学案（12）第12课 探索生命起源之谜 学点1 ①世界万物 ②基督教会 ③精神支柱 ④上帝 ⑤异端 ⑥教会禁令 ⑦神学教义 学点2 ①文艺复兴 ②崇尚理性 ③资产阶级革命 ④⑤细胞学说⑥拉马克⑦低级⑧用进废退⑨获得性遗传⑩生物进化⑩生物进化 学点3 ①达尔文②物种起源③高级④原始起源⑤环境的挑战⑥本种类内部⑦环境⑧人类⑨封建神学⑩物理学领域的牛顿
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高二历史必修三学案（12）
四、检测反馈
1．C 【解析】图中体现的是上帝用泥土创造了人类的始祖亚当和夏娃。 2．B 【解析】受中世纪神学束缚最大的学科是生物学。
3．C 【解析】拉马克认为生物从低级向高级发展变化，生物物种的变异是自然选择的结果，
环境对物种变化有重要影响
4．B 【解析】“器官产生需求，反之需求又产生器官”，生物学家拉马克的成就与此相符。 5．C 【解析】达尔文创立了生物进化论学说。
6．C 【解析】达尔文的生物进化理论认为生物是进化的，一切生物都经历了由低级向高级，
由简单到复杂的发展过程；物种不断地变异，新种产生，旧种灭绝；生物的进化不但要面临环境的选择，而且要面对其他物种和本物种内部的竞争。 7．A 【解析】海岛上的树木横向生长的习性符合生物学的自然选择原则。
8．A 【解析】达尔文使用此图旨在说明优胜劣汰的道理、适者生存规律和自然选择规律。 9．B 【解析】文艺复兴之后，基督教神学受到极大冲击，崇尚理性的追求蔚然成风、17～18
世纪，资产阶级革命和工业革命相继发生、17世纪，英国科学家胡克发现细胞，18世纪下半期到19世纪，细胞学说发展起来成为早期生物进化思想产生的条件。
10．D【解析】文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的发生，冲击了基督教神学，促进了欧洲的思
想解放、资产阶级革命和工业革命对进化论的诞生起了巨大的推动作用、科学技术进步，生物学知识积累为进化论的诞生奠定了基础、资产阶级“人文主义”和“理性主义”深入人心为进化论能够在19世纪中期诞生创造了历史条件。
11．A【解析】 达尔文的进化论对社会政治和意识形态产生了重要的影响，主要表现在优胜劣
汰思想影响了资产阶级革命的侵略扩张和沉重打击了宗教神学世界观。
12．（1）达尔文在《物种起源》一书中提出生物进化论思想，这是对封建神学创世说的有力挑
战，打破了造物主造人的神话，直刺神创说的要害。生物物种是由简单的物种发展演化而来的，人类是从猿猴进化而来的，在教会和其他保守势力看来，不仅是对神和宗教的极大亵渎，更是对人类尊严的莫大伤害，所以他们狂怒了。
（2）启示：以上材料说明对科学的探索不是一帆风顺的，科学和非科学（伪科学）的斗争是尖
锐的也是长期的，要冲破和改变一个载于至高无上神圣经典里的观念非常困难；科学知识的普及任重而道远；科学将为越来越多的人所认识和接受。 (评分说明：若考生回答时能有其它观点且言之成理的，可酌情给分。) 五、能力提升 13．（1）基督教神学宣扬，世界上的一切，都是上帝创造的，最后上帝按照自
己的形象造出了人。（2）达尔文。19世纪中期，他创立了生物进化论学说。
（3）优胜劣汰。意义：进化论是生物学的一次伟大综合，打击了封建神学，否定了“神创说”，使人类在思想上发生了飞跃。
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