线上教学与返校学习的衔接教学计划，三年级下册数学，程艳秋 doc

2020年三年级数学下册教学工作计划

一、工作目标与指导思想

做好线上教学与返校开学的衔接教学工作，加强学生的教育学习，全面提高每个学生的学习素质。 二．教材分析；

三年级下册数学共分八个单元，第一，三，四单元主要是数与代数和解决问题；第二单元是我们实际生活中的对称问题；第五单元主要是长方形和正方形的面积；第六单元主要是讲时间单位；第七单元讲了小数的初步知识；第八单元主要讲统计。 三、教育内容及方法措施：

1.开学第一周，检测我班学生线上教学的学习情况，制定不同的教学的方法。

2.开学第二三四五周，详细讲解第一至四单元的重点和难点，结合第一周的检测，将学生不足的地方进行巩固并让学生多做练习题弥补在线上学习的不足。

3.开学六周，再对学生进行检测，根据检测情况对学生不足之处详细讲解。

4. 开学七周，详细讲解第五单元的长方形和正方形的面积重点内容，结合第一周的检测，将学生不足的地方进行巩固并进行一次测验。因为第五单元的内容一直都是教学的薄弱环节，通过学生做题也看出学生掌握的不好。

5.开学八九周，对一至五单元进行全面复习并进行检测。

6. 开学十十一周，详细讲解第六单元年，月，日的重点内容，并进行检测，对学生不足的地方进行巩固。

7.开学十三周，详细讲解第七单元小数的初步认识，并进行检测。 8.第十四周，详细讲解第八单元数据的收集与整理并进行检测。 8. 开学十五及往后，为学期末进行系统的复习与检测。

9.本学期需要加强对中等生以及后进生的学习监督，注重培优补差，以一带一或一带二的形式，让所有人都可以共同进步。