2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列各句没有语病的一项是（ ）
A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。 B．我们只有与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。 C．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
D．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。 2．下列加点字注音没有错误的一项是（ ） A．栋梁（dòng） 干涸（gù） 坍塌（tān） ．．．B．遮拦（zhē〕 呼啸（xiào） 缝隙（féng） ．．．C．溜达（da） 戳坑（chuō） 微薄（báo） ．．．D．酬劳（chóu） 乍看（zhà） 鲜嫩（nèn） ．．．3．下列句中加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A．“有毒胶囊”中的六价铬有强氧化作用,所以慢性中毒往往以局部损害开始逐渐发展到不可救药。 ．．．．B．某医院院长被迫在死者追悼仪式上下跪的视频引发各方关注，医闹闹到如此地步，确实骇人听闻。 ．．．．C．得知他们是来自杭州的小记者后，浙江的人大代表们忍不住竖起大拇指炫耀：你们真能干！ ．．D．清明节前夕，“代理扫墓”成为媒体关注的热点，专家解读清明祭祀文化，直言“代理扫墓”滑稽可．．笑。
4．下列句子没有语病的一项是( )
A．通过这次社会调查，使我认识到人类应该与动物和谐共处。 B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C．他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。 D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。 5．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。 B．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。 C．我县政府对此高度重视，通过各种渠道加大宣传效果。
D．由于教育行政部门的及时部署，使旱区中小学的缺水难题得到了妥善解决。 二、名句名篇默写 6．诗文名句默写：
①奇文共欣赏， 。
② ，自将磨洗认前朝。 ③晴空一鹤排云上， 。 ④ ，清风半夜鸣蝉。 ⑤ ，草色遥看近却无。
⑥绿树阴浓夏日长， 。
⑦等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，____________ ____________，微微露出点粉色。 ⑧“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 三、诗歌鉴赏
7．阅读下面的古诗，回答问题。 闻王昌龄左迀龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1）第一句选取了“杨花”与“子规”两个意象，有什么作用？ 2）第三句运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？ 3）诗人为什么要把“愁心”寄予“明月”？ 四、综合性学习
8．结合课堂学习及下列四则材料,谈谈你对狼的认识及感悟。 材料一 狼,犬科,耳竖立,尾下垂,性凶残,往往结群伤害禽畜。
材料二 在许多情况下,狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿、生病,它是不会主动攻击人的。
材料三 1907年美国开巴高原一片葱茏,美丽的鹿在林间嬉戏,可常常被贪婪的狼暗算。当地人恨透了狼,用了25年的时间,消灭了狼和一切鹿的天敌,开巴高原成了鹿的“自由王国”,鹿大量繁殖。不久,鹿吃光了所有能吃的绿色植物。整个高原,绿色消退,枯黄蔓延……后来美国很多地区开始了“请回狼先生”的工程。
材料四 由于人类的滥捕滥杀,1875年南极狼在马尔维纳斯群岛灭绝,1911年白狼在纽芬兰岛灭绝,1917年佛罗里达狼在北美灭绝,1920年新墨西哥狼灭绝,1948年袋狼在大洋洲灭绝,1950年喀斯喀特棕狼在北美灭绝…… 五、文言文阅读
9．阅读课文，回答问题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《子张》 4）用现代汉语翻译下面的句子。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆。 （2）择其善者而从之，其不善者而改之。 5）概括下面语句中包含的学习方法。
（1）学而时习之，不亦说乎？（___________） （2）学而不思则罔，思而不学则殆。（___________）
6）孔子主张每天应从哪三个方面来反思自己？（用自己的语言概括） 7）从本文所选的几章论语中，你看到了一个怎样的孔子？
8）《论语》语言简洁精粹，言简意丰，从中提炼出了不少的成语。请从本文中提炼出至少三个成语。 10．阅读下面的文言文，回答问题。 岳飞传
岳飞字鹏举，相州汤阴人。世力农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贯其财者不责
偿。飞生时有大禽若鹤飞鸣室上因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，日：“汝为时用，其徇国死义乎。”吴珍素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞日：“主上宵旰，岂大将安乐时?”却不受，珍益敬服。少豪饮，帝戒之日：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞日：“敌未灭，何以家为?” 1）解释下列加点的词。 （1）能节食以济饥者 ．（2）父义之 ．（3）吴玢素服飞 ．（4）饰名姝遗之 ．
2）对“飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名”划分朗读节奏，正确的一项是（ ） A.飞生时有大禽/若鹄飞鸣室上/因以为名 B.飞生时/有大禽若鹄/：飞鸣室上因/以为名 C.飞生时/有大禽若鹄/飞鸣室上/因以为名 D.飞生时/有大禽若鹄飞/鸣室上/因以为名 3）翻译文中画横线的句子。
帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为?” 4）请结合选文内容，简要分析和概括岳飞的形象。 六、现代文阅读
11．结合选文，说说“纯粹的共产党员”有哪些特点。 12．为一只鸟动容 靳常胜
在北京的家兄送我一只八哥。他说鸟是几天前突然飞进窗来的。我慨然赐名小青。 开始，我把住了小青的鸟笼挂在四季洒满阳光的阳台上。
一天，下班回来，一推门，只见小青正在宽敞的厅堂里蹦跳、低飞着玩耍。嘿！小家伙从鸟笼里出来啦！那是个新笼子，怎么出来的呢？
我检查鸟笼，没有丝毫破损，门却是半开的。小青是堂堂正正极尊严地从正门出来的。鸟有吃有喝，岂能不恋笼？我想到开窗或稍不留神，小青会飞掉的，就立刻去抓小青。屋子大了些，门又多，小青舒展了翅膀跟我捉迷藏。我追得呼哧喘气了，只好罢手。
台灯点亮，我伏案写作。嘣——，小青悄然落在我手边。轻柔，像一根古琴弦一拨，它眨了眼睛瞧我。我想这小家伙当然不会对眼前的纸张感兴趣，那是饿啦？我捏了一把金黄的谷子撒给它，不等离手，它就啄起来。我呆呆地望着，平生这么近距离地观看一只长了美丽翅膀又非常警觉的活物，是首次，心竟怦怦然。
小青像个乖巧的孩童，吃得专注且不剩饭，我又用涮毛笔的笔洗盛上水喂它。小青长了一双长脚，站在笔洗侧旁即可饮到清水。我试着和小青套近乎，先伸出一个指头，它不理会我，却倏地飞离了。 势利眼，吃饱了不认大铁勺。这倒像人了。
之后，我逢人便讲初次和鸟亲近的细节和惊喜。朋友们直摇头，养鸟没见过还有任凭鸟乱飞的。我就坚持，人们干吗要用笼子圈那么可爱的生灵呢？
再见到小青在24小时以后了，推门进屋，小青立刻朝我扑来，肩上站站脚，头上点点头。我又喂它谷子和清水。经过阳台，发现地上尽是黑颜色、米粒大的胶屑。抬头看，只见塑钢拉门镶玻璃的胶条一夜间成了锯齿状。
没人进得来，谁能作案，谁又有如此特别的作案工具？唯有小青！
顿时我全忘记以往小青给我的趣味、温馨，迅即关闭屋内所有的房门，将那鸟牢牢困在厅中。小青似有
所悟，仓皇逃命，扑腾得气喘吁吁了，服帖了。
小青后来又一次争得自由，但代价太大，牺牲了一生一次的鸟命。
一天清晨我醒得早。小青则比我更勤快，已经得意地在厅内晨练了。笼门神奇地开着。我急于外出，没时间安置好小青，就草草捕捉了，顺手抓过一个塑料纸篓倒扣了，离开。傍晚我回来，先去亲近小青，拿开纸篓，痛心的场面遂呈现在我眼前。
是不堪侮辱的小青为了尊严而自杀，还是那本不是鸟的尊严可以忍受的纸篓杀害了小青？ 忽闻一条消息，一只狗因被主人抽打，不堪其辱，咬舌头自毙。何其壮哉！ 我又想起小青。
1）全文围绕一只鸟讲述了一个“且喜且悲”的故事，请用简洁的语言概括这个故事中的“喜”“悲”之处。 喜：______ 悲：_______
2）“小青似有所悟，仓皇逃命，扑腾得气喘吁吁了，服帖了。”根据上下文说说“小青似有所悟”的内容。
3）阅读下面的句子，回答括号中的问题。
(1)我呆呆地望着，平生这么近距离地观看一只长了美丽翅膀又非常警觉的活物，是首次，心竟怦怦然。．．(说说你从加点的“呆呆”二字中读出了什么？)
(2)是不堪侮辱的小青为了尊严而自杀，还是那本不是鸟的尊严可以忍受的纸篓杀害了小青？(这句话表达了“我”什么样的心理？)
4）读了全文后，你从小青的故事中悟到了什么？ 七、作文
13．题目：《我眼中的色彩》。
要求：①写一篇不少于500字的文章；②不得透露个人相关信息；③不得抄袭。
【参考答案】 一、选择题 1．B 2．D 3．C 4．D 5．A
二、名句名篇默写 6．（1）略
（2）折戟沉沙铁未销 （3）便引诗情到碧霄 （4）明月别枝惊鹊 （5）天街小雨润如酥 （6）略 （7）略 （8）略 三、诗歌鉴赏
7．1）“杨花”象征离别与漂泊，“子规”啼声悲哀。选取这两个意象，点明时令，渲染悲凉的气氛，要定全诗伤感的基调。
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