第三课 时代精神的精华
班级 姓名 编号 FXXA03
【课前预习案】
【学习目标】
1、知识目标：理解真正的哲学是时代精神的精华；理解马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用；识记马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学前提和理论来源；识记马克思主义哲学的基本特征；识记马克思主义中国化的重大理论成果。
2、能力目标：通过哲学与时代精神关系的思考，学会自觉运用哲学理论观察、分析、解决问题。 3、情感态度价值观目标：通过学习，关注时代、关注社会、热爱生活，树立科学的世界观、人生观、价值观。
【重点、难点】哲学与时代的关系、马克思主义哲学的基本特征 【知识梳理】
一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
1.哲学与时代的关系是什么？（课本P16-18整合） 想一想：任何哲学都是自己时代的精神上的精华吗？ 温馨提示：理解什么是真正的哲学，应注意以下几点。
第一， 判断真正的哲学的标准就是看它是否正确地反映了时代的任务和要求，是否牢牢把握住了时
代的脉搏，是否正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
第二，不能认为凡是包含着个别错误结论的哲学就不是真正的哲学，
第三，也不能认为凡是和马克思主义哲学有不一致的哲学，或者为马克思主义所批评过的哲学就不是真正的哲学。我们要坚持用马克思主义的历史分析方法观察问题，而不是用马克思主义哲学的具体结论去衡量。
二、哲学史上的伟大变革
1.马克思主义哲学产生的历史条件有哪些？（课本P18-20整合）
2.马克思主义哲学的基本特征有哪些？（三个统一）（课本P20—21整合）
温馨提示：①马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它源于实践，又在实践中检验和发展。 ②马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它以实践为目的，指导人类追求解放。
③马克思主义哲学的阶级性体现：是无产阶级的科学世界观和方法论，指导人类的解放的科学。 ④三个统一的基础——科学的实践观。实践观点是马克思主义哲学首要的基本的观点。 ⑤马哲克服了以往哲学的种种不足，因此，马哲不仅是真正的哲学，也是科学的哲学。 3.马克思主义中国化的理论成果（课本P22-23整合）
（1）毛泽东思想：精髓—实事求是；活的灵魂---实事求是、群众路线、独立自主 （2）邓小平理论：主题---什么是社会主义，怎样建设社会主义 （3）“三个代表”重要思想：进一步回答---什么是社会主义，怎样建设社会主义；创造性回答---建设什么样的党，怎样建设党
（4）科学发展观：主要解决---实现什么样的发展，怎样发展；地位、作用
温馨提示：中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
4.综合探究（小结）——马克思主义哲学的地位与作用。（课本P25） 【知识体系构建】（具体要求：自主构建知识体系，理解知识间的内在联系）
1
时代精神的精华
【课堂探究案】
【自主探究】（判断正误并改错）
1.任何哲学都是时代精神的精华，属于思想文化范畴。( )
2.哲学对社会变革起着决定性作用，只有真正的哲学才是社会变革的先导。哲学作为物质力量，可以动员和掌握群众。( )
3.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，因此是“科学之科学”。( ) 4.马克思主义哲学中国化就是把它改造为中国哲学。( )
5. 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观构成中国特色社会主义理论体系。 6. 毛泽东思想就是指毛泽东个人的思想。( )
【合作探究】（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拨，总结规律方法）
活动一
2013年9月24日，世界著名哲学家成中英作客岳麓书院讲坛，纵论时代与哲学的关系，深刻剖析中国哲学的发展状况。他提出，改革开放以来，中国的政治和经济环境发生了很大变化，文化创新的需求日益增强，时代召唤新的中国哲学。成中英认为，中国哲学要想体现时代要求，为时代打气，就得建立一个知识性的普遍理解，为全人类建立一个智慧型的共同价值，为下一代人立下行为的楷模。
结合材料，谈谈你对时代与哲学的关系的理解。
活动二 14．法国工人党的创始人保尔·拉法格在谈到马克思哲学思想给予他的影响时说：“一天晚上，马克思以他特有的那种丰富的旁征博引和见解向我讲述了他那人类社会发展的辉煌理论，就像在我眼前揭开了一道帷幕一样，我有生以来第一次清楚地把握了世界历史的逻辑，并且能够找到社会发展和思想发展表面上如此矛盾的共同的物质原因。”
(1)拉法格谈到的马克思“人类社会发展的辉煌理论”指的是什么？
(2)听了马克思的讲述后，拉法格为什么感到“有生以来第一次清楚地把握了世界历史的逻辑”？
2
【当堂检测】
1．每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动；每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。这表明哲学 ( )
A．源于哲学家的主观想象
B．是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 C．是对客观现实的真实反映 D．是科学的世界观和方法论
2．发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特征，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。这表现为真正的哲学 ( )
A．正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具 B．是对社会生活的总结和升华，可以预见和指明社会的前进方向 C．牢牢把握住了时代的脉搏，为社会变革提供巨大的物质力量
D．是“科学之科学”，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导
3．毛泽东从青年时代起就钻研哲学，有很高的哲学修养。他运用唯物辩证法分析了中国社会尖锐而复杂的矛盾，回答了红色政权为什么能够存在、中国革命为什么只能走农村包围城市的道路等问题。这说明 ( )
①哲学都是自己时代精神上的精华 ②哲学能够预见和指明社会前进的方向 ③哲学都是对时代实践经验的正确总结 ④哲学能够指引人们追求美好未来
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
4．科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是指导党和国家全部工作的强大思想武器，全面深化改革必须坚持以科学发展观为指导，这是因为科学发展观 ( )
①可以更新人的观念，解放人的思想 ②能够指引人们追求美好的未来 ③第一次实现了实践基础上的科学性和革命性的有机统一 ④第一次实现了辩证唯物主义与历史唯物主义的统一
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
5．在《自然辩证法》一文中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的黑暗”，推动了人们的思想解放，“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”。西方学者在论及文艺复兴的意义时，普遍将它作为西方社会近代化的开端。这充分体现了 ( )
①反映时代要求和任务的哲学思想是社会变革的先导 ②社会变革推动了人类思想的解放 ③哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想来变革社会 ④反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学是变革社会的巨大物质力量
A．①③ B．②③ C．③④ D．①② 6．马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中强调的“理论一经掌握群众，也会变成物质力量”，与当前我们党强调的不断推进马克思主义“大众化”，共同强调了 ( )
A．哲学对时代的批判功能 B．哲学对时代的塑造引导功能 C．哲学是时代精神的总结和升华
D．真正的哲学是自己时代精神上的精华
7．马克思主义产生于19世纪40年代，是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物。这表明马克思主义产生的社会基础、阶级基础是 ( )
3
①19世纪中叶欧洲资本主义的发展 ②无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台 ③自然科学的发展取得重要成就 ④哲学社会科学积累了丰富的资料
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
8．马克思主义哲学诞生于19世纪40年代，是时代发展的需要，是历史发展、科学发展和哲学发展合乎规律的必然产物。马克思主义哲学产生的直接理论来源是 ( )
A．细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 B．黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 C．《德意志意识形态》和《共产党宣言》 D．德国古典哲学
【课后拓展案】
9．马克思主义唯物史观揭示了社会历史发展的基本规律，使人类第一次解开了社会历史领域的“斯芬克斯”之谜。这主要说明马克思主义哲学具有 ( )
A．阶级性 B．革命性 C．科学性 D．实践性
10．邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”， 一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是 ( )
A．科学性和革命性的统一 B．辩证的自然观和历史观的统一 C．继承性和发展性的统一 D．客观性和主观性的统一
11．党的十八大报告强调，总结十年奋斗历程，最重要的就是我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，勇于推进实践基础上的理论创新，围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，形成和贯彻了科学发展观。这告诉我们 ( )
①马克思主义是发展着的理论，它随着社会实践的发展而发展 ②理论创新是马克思主义特有的品质 ③追求真理是一个永无止境的过程 ④马克思主义哲学是实践基础上科学性和革命性的统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12、“防微杜渐”与“微不足道”两个成语的内涵是对立的，在哲学上表现为 （ ） A．唯物主义与唯心主义的对立 B．联系观点与静止观点的对立 C．辩证法与形而上学的对立 D．可知论与不可知论的对立 13、马克思主义哲学的最本质的特征是 （ ） A．唯物主义与辩证法的有机统一 B．唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 C．在实践基础上的科学性和革命性的统一 D．实践性 14、马克思主义哲学是迎接人类黎明即人类解放的“高卢雄鸡”。这主要说明马克思主义哲学（ ） A．反思性 B．革命性 C．发展性 D．科学性
参考答案
【合作探究】
活动一
解析：本题考查哲学与时代的关系，考查学生获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。解答本题，首先要明确时代与哲学的关系的基本内容，然后据此审读材料，找出各自对应的有效信息，再观点统率材料，具体分析说明即可。
答案：(1)真正的哲学是时代精神的精华。改革开放以来，中国的政治和经济环境发生了很大变化，
4
要求中国哲学必须反映时代的任务和要求，把握住时代的脉搏，总结和概括时代的实践经验和认识成果，为全人类建立一个智慧型的共同价值。
(2)哲学是社会变革的先导，必须为时代打气。哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
活动二 解析：本题考查学生对唯物主义基本形态与马克思主义哲学的基本特征等方面知识的把握。第(1)问，依据题眼信息“人类社会发展的辉煌理论”，结合马克思主义哲学的内容可知，马克思“人类社会发展的辉煌理论”指的是历史唯物主义或唯物史观。第(2)问实际可转化为“马克思主义哲学的产生为什么是哲学史上的伟大变革”，结合教材知识不难作答。
答案：(1)指的是历史唯物主义或唯物史观。
(2)①唯心主义认为意识是本原，意识决定物质。所以，无论是主观唯心主义，还是客观唯心主义都不能正确地把握“世界历史的逻辑”。②古代朴素唯物主义只是一种可贵的猜测，没有科学根据。同时，它又将复杂问题简单化了。形而上学唯物主义又具有机械性、形而上学性，特别是历史观上的唯心主义的局限性。所以，它也不能正确地揭示“世界历史的逻辑”。③马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合，尤其是第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。所以，马克思主义使拉法格“有生以来第一次清楚地把握了世界历史的逻辑”。
【当堂检测】
1-5：BADAA 6-8：BAD 【课后拓展案】 9-14：CACCD B
5
相关推荐：
loading