缺点：缺少教师岗位工作经验是我最大的不足，重大场合容易紧张。
学生问题：
原则：1.客观、公正的描述。
2.老师是保姆，保护学生身心，让他们学到知识，让他们成为新时代有素质的。
考生回答完毕，谢谢各位考官。
十一、高职类院校和本科院校学生的区别？（可选择，针对院校准备，可私信或贴吧咨询）
答：谢谢各位考官，考生开始答题。
就业选择不一样，本科院校学生倾向知识掌握，高职院校偏向于技能型培养。现在国家鼓励到专业技术性院校培养技术性人才，我也不否定，高职院校学生学习和自律性较弱，这都是我们教育工作者需要调整好的问题。这种技术性人才说不定在未来招聘中更占优势。
考生答题完毕，谢谢各位考官。
十二、校贷你怎么看？
答：谢谢各位考官，考生开始答题。
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答：首先我们要及时做好学生工作，入学前做好这方面只知识宣传，危害的通知，让他们了解什么校贷，尽量不要涉及危险。
其次，可能申请者自身经济条件差，针对家境贫困的学生申请助学金，提供勤工俭学的机会，对追求奢侈品的学生培养良好的人生观价值观，让他们知道什么杨的人值得尊重。
第三，跟学校领导沟通，严禁校贷进入学校，维护一个良好校园环境。
第四，社会上宣传制止
考生答题完毕，谢谢各位考官。
十三、校园暴力你怎么看？
答：谢谢各位考官，考生开始答题。
对违法乱纪的人进行惩治，进行通报批评，开除学籍。 考生答题完毕，谢谢各位考官。
十四、逃课问题：
考生答题完毕，谢谢各位考官。
保持冷静，分析原因： 自身。难度高，互动性差。
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学校。必修课和选修课。
学生。自身没有学习意识，对未来没有规划责任感，导致他们不在乎学习，挂科，没学位证等一系列的后果。
对策：
自身提升，加例子,例如增加课堂情景，
学校加强管理，增加学生上课的监督课小组，严格治理逃课学生，累积几次逃课厚给予多少通告，取消学位证，通知家属。
学生树立学习意识，在校内培养良好学风，开展大型讲座活动，传输学习重要性，对未来就业工作的好处，对成绩优异的学生增加奖学金，宣传栏。
大学出现逃课现象，我作为老师深感遗憾，我要找自身不足，让学生接收，让把知识传授给学生，帮助他们在今后工作学习中走的更好更稳。
考生答题完毕，谢谢各位考官。
以上版权保护，不可复制、转让等作商用。
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