13.人在认知活动中,在追求知识、真理的过程中,在认识、评价事物时所产生的情绪体验是( P179
A.道德感 B.理智感 C.美感 D.成就感
14.人们根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验是 ( P179 A.道德感 B.理智感 C.美感 D.成就感
15.人们利用自己的身体姿态、动作变化来表达情绪,这是一种 ( P180 A.面部表情 B.语调表情 C.身段表情 D.综合表情
16.通过声调、节奏变化来表达自己的情绪,这是一种( P180 A.面部表情 B.语调表情
C.身段表情 D.综合表情
17.耶尔克斯一道森定律说明了情绪与认知操作效率的关系。一般来说,学生考试时的紧张情绪状态最好控制在( P182
A.低等程度 B.中等程度 C.较高程度 D.极高程度
18.同一种面部表情会被不同文化背景下的人们共同承认和使用,用以表达相同的情绪体验,这说明面部表情具有( P180
A.反文化性 B.泛文化性 C.遗传性 D.进化性
19.人工作是为了钱,个人的工作动机来自于物质利益的驱动,并且常被外来刺激所吸引。这种人性观属于
( P172 A.X理论 B.Y理论 C.V理论
D.Z理论
20.把人看成是负责的、有创造力的,人们工作不是为了外在的物质刺激,而是出于一种要将工作做好的内驱力。,这种人性观属于( P172
A.X理论 B.Y理论 C.V理论 D.Z理论
21.在工作激励中不应将物质利益的吸引力放在第一位,而应创造一个自由的工作环境,让工作者有充分的空间发挥他们的创造力,满足它们对工作的内在需求。这种管理思维的产生是根据( P172
A.X理论 B.Y理论 C.V理论 D.Z理论
22.认为个体的工作动机水平依赖于为实现自身的价值观而付出的努力,有雄心的人价值观比较高,并且会努力在工作中寻求实现和证明。这种人性观属于( P172
A.X理论 B.Y理论 C.V理论 D.Z理论
23.认为当个人价值感与组织的目标协调一致时,个体的工作动机、士气和忠诚度都会得到提高。这种人性观属于( P172
A.X理论 B.Y理论 C.V理论 D.Z理论
三、多项选择题(等同于简答题 1.人类的动机具有( P163 A.激活功能 B.指向功能 C.调节功能 D.维持功能 E.综合功能
2.情绪与情感的反映特点不同。情绪具有( P177 A.情境性 B.激动性 C.暂时性 D.表浅性 E.外显性
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