北京体育大学硕士研究生入学考试
——体育教育训练学＆民族传统体育学历年真题 2004年 运动生理学试题
名解：氧脉搏，渗透压，射血分数，心力储备，运动后过量氧耗和氧热价
简答：1，简述影响无氧耐力的主要因素。 2，出现极点和第二次呼吸的生理原因。 3，简述骨骼肌兴奋收缩藕联机理。 4，简述无氧阈的测试原理和意义。
论述：1，试述肌纤维类型和运动实践的关系。 2，试述高原训练对人体的生理作用。 3，试述如何运用生理学的知识指导运动实践。 运动训练学试题
名解：运动成绩，程序训练法，无氧耐力
简答：1，简述竞技能力与运训练水平的含义的异同。 2，简述模式训练法的基本结构。
3，简述竞技状态阶段性发展过程的生物学基础。
论述：1，为什么许多运动员某项竞技能力的发展并非突出，但是任可获得世界冠军，请运用训练学相应理论分析这一现象并举例说明。 2，系统训练原则的含义及科学基础，并说明如何保持训练的系统性。 2005年 运动生理学试题
名解：肌梭，减压反射，最大通气量，有氧耐力，肌电图 简答：1，非条件反射特点及在体育中的运用。 2，氧离曲线的特点及影响因素。 3，极点与第二次呼吸的产生与预防。 4，儿童少年身体素质发育特点。 论述：1，有氧耐力的生理学基础。
2，高原训练方法的发展和生理学基础。 3，运动适应的生理学基础。 运动训练学试题
名解：柔韧素质，运动素质，项群训练理论，竞技水平。 简答：1，简述运动训练的特点。
2，简述小周期的类型，主要任务和负荷安排特点。 3，简述周期安排原则的训练学要点。
论述：1，依比赛的主要目的可将比赛分为哪几种类型？各类比赛都有什么样的训练学特点。
2，请选择体操，射箭，摔跤，乒乓球中任意两个运动项目，分析两个运动项目优秀运动员竞技能力决定因素的特点。 2006年 运动生理学试题
名解：最大摄氧量，青春期高血压，极点，通气阈，运动后过量氧耗 简答：1，影响能量代谢的因素。
2，牵张反射的分类和意义。 3，准备活动的目的。 4，无氧耐力的限制因素。
论述：1，试述血乳酸指标在运动实践中的应用原理。 2，试述有氧训练的生理学原理。 3，试述超量恢复的生理学原理。 运动训练学试题
名解：运动训练，运动成绩，体能。 简答：1，竞技能力的构成要素。 2，模式训练法的结构和特点。 3，体能训练的意义。
论述：1，试述竞技需要原则的科学依据及其运用注意点。 2，奥运110米栏作为速度性体能类项目，历来被认为不是亚洲人的强项，但刘翔的成功打破了人们对该项目竞技能力构成的认识，请运用训练学相应理论分析刘翔成功的原因。
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