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2018-2019学年上海市沪教版上海市杨浦区七年级第二学期期中数学试卷含解析

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故答案为125.

12.如图,已知AB//CD,BE平分?ABD,?DCE?150?,则?D? 120 ?.

【分析】想办法求出?DCB,?CBD,再利用三角形内角和定理即可解决问题. 解:QAB//CD, ??BCD??ABC,

Q?BCD?180???DCE?180??150??30?, ??ABC?30?,

QBE平分?ABD, ??CBD??ABC?30?,

??D?180???BCD??CBD?120?,

故答案为120.

13.如图,已知AB//DE,BC?CD,?ABC和?CDE的平分线交于点F,?BFD? 135 ?.

【分析】连接BD,再根据三角形内角和定理得出?C??CBD??CDB?180?,再由

BC?CD可知?C?90?,故?CBD??CDB?90?,再由AB//DE可知?ABD??CDE?180?,故?CBD??CDB??ABD??CDE?90??180??270?,再由?ABC和?CDE的平分线交于点F可得出?CBF??CDF的度数,由四边形内角和定理

即可得出结论. 解:连接BD,

Q?C??CBD??CDB?180?,BC?CD, ??C?90?,

??CBD??CDB?90?.

QAB//DE,

??ABD??CDE?180?,

??CBD??CDB??ABD??CDE?90??180??270?,即?ABC??CDE?270?. Q?ABC和?CDE的平分线交于点F,

??CBF??CDF?1?270??135?, 2??BFD?360??90??135??135?.

故答案为:135.

14.如图,若AB//CD//EF,则?x,?y,?z三者之间的数量关系是 ?x??z??y .

【分析】依据AB//CD//EF可得出?x??z??CEF?180?,?y??CEF?180?,进而得到?CEF?180??(?x??z),?CEF?180???y,据此可得?x??z??y.

解:QAB//CD//EF,

??x??z??CEF?180?,?y??CEF?180?,

??CEF?180??(?x??z),?CEF?180???y,

??x??z??y.

故答案为:?x??z??y.

二、选择题(本大题共4题,每题3分,共12分) 15.下列实数中,无理数有( )个

17、0、、3.1415926、?、0.1010010001?(每两个1之间0的个数依次加1)

3A.1 B.2 C.3 D.4

【分析】根据有理数和无理数的概念解答:无限不循环小数是无理数.

1解:0,、、3.1415926是有理数,无理数有:7、?、0.1010010001?(每两个1之间

30的个数依次加1)共3个. 故选:C.

16.实数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示,以下结论正确的是( )

A.ac?0

B.|a?b|?a?b

C.|c?a|?a?c

D.|a|?|b|

【分析】根据数轴确定a,b,c的范围,根据绝对值的性质,有理数的运算法则计算,判断即可.

解:由数轴可知,c?a?0?b,且|a|?|b|, ?ac?0,故选项A不合题意;

Qa?b?0,?|a?b|?a?b,故选项B不合题意; Qc?a?0,?|c?a|?a?c,故选项C符合题意;

|a|?|b|,故选项D不合题意.

故选:C.

17.如图,直线AB,CD,EF相交于点O,则?AOE??DOB??COF等于( )

A.150?

B.180?

C.210?

D.120?

【分析】根据对顶角相等和周角的定义求三个角的和. 解:Q?COF与?DOE是对顶角, ??COF??DOE,

??AOE??DOB??COF??AOE??DOB??COF?1?360??180?. 2故选:B.

18.下列说法中,正确的个数有( )

①直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离; ②经过一点,有且只有一条直线与已知直线平行; ③两个角的两边分别平行,那么这两个角相等;

④两条平行直线被第三条直线所截,一组内错角的角平分线互相平行. A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

【分析】根据平行线的性质和判定,点到直线的距离的定义,平行公理与推论逐个判断即可.

解:直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离,故①错误; 经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行,故②错误; 两个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补,故③错误;

两条平行直线被第三条直线所截,一组内错角的角平分线互相平行,故④正确; 即正确的个数是1个, 故选:A.

三、计算题(本大题共4题,每题6分,共24分) 19.计算:23?3?(127?9). 2【分析】先把化成2,再去掉括号,然后合并即可. 1解:原式?23?3?(?33?3)

2?23?3??13. 233?3 220.计算:(3?12?13)?3.

【分析】先把二次根式化为最简二次根式,然后把括号内合并后进行二次根式的除法运算. 解:原式?(3?23??(3?53)?3 35?3?.

320123)?3 321.计算:(2?3)?(2?3)?2

【分析】直接利用零指数幂的性质以及分数指数幂的性质、二次根式的性质分别化简得出答案.

解:原式?3?2?1?2 ?2.

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