第五单元跟踪检测卷 分数的意义和性质
一、填空。(每空1分，共23分)
711
1.8 里面有( )个8 ，再加上( )个8就是1。
2．把15个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到的苹果是全部
? ?
?，是( )个苹果；3个小朋友分到的苹果是全部的的? ??? ???，是( )个苹果。 ? ?
3．20和30的公因数有( )，最大公因数是( )。
? ?（ ）3＋（ ）6
?＝4．3÷8＝?＝32＝ （ ）8＋16??? ?2
?。 5．一根绳子用去7，还剩下?
? ?
6．在
311
里填上“＞”“＜”或“＝”。 92 119
294
＋51313
74
1 8－8
34 7．在( )里填上合适的分数。
38厘米＝( )米 450毫升＝( )升
24分＝( )时 50平方厘米＝( )平方分米
? ?? ?2
?，也可以看作是2米的??。 8.5米可以看作是1米的? ????
二、判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题1分，共5分) 13
1.2和6的大小相同，表示的意义也相同。
( )
2．一个分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，这个分数的大小
1/ 35
不变。
3．最简分数的分子和分母的最大公因数是1。 12
4．2千克的5和1千克的5是一样重的。
( ) ( ) ( )
5．甲数是乙数的倍数，那么这两个数的最大公因数一定是乙数。
( )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共12分) 1
1．红色粉笔的支数是白色粉笔的3，是把( )看作单位“1”。
A．白色粉笔的支数 B．红色粉笔的支数 C．两种颜色粉笔的总支数
7
2．下面的分数中，与9不相等的是( )。
562114A.72 B.27 C.16
3．A＝2×3×5，B＝2×5×7，A和B的最大公因数是( )。
A．6 B．10 C．14
7
4.9的分子加上14，要使分数的大小不变，分母应变成( )。
A．27 B．23 C．18
333
5．如果a＞b＞c，且a，b，c均不为0，那么a，b，c 三个分数中，
最大的是( )。
333A.a B.b C.c
2/ 35
2
6．幼儿园买来150块糖，其中小班分到了5，小班分到了( )块
糖。
A．30 B．60 C．90 四、按要求做题。(共11分)
1．看图填数或根据分数先分一分，再涂一涂。(6分)
32
4 5 ( ) 2．用直线上的点表示下面的分数。(5分)
25911 6121242
五、计算。(共25分) 1．口算。(5分)
557552254＋＝ －＝ 1－＝ ＋＝ ＋1212998441313＝ 195751523320－20＝ 18－18＝ 12＋12＝ 1－9＝ 9－9＝ 2．计算下面各题。(12分)
145713?57?111
?＋?19－19＋19 16－?1616? 6＋2＋3
3/ 35
731?51?6?32?1－10－10 2＋?8－8? 7－?7＋7?
????
3．用短除法求出下面各组数的最大公因数。(8分)
60和35 19和57 11和22 13和91
六、解决问题。(共24分)
1.
小明的年龄是爷爷的几分之几？小明的体重是爷爷的几分之几？(6分)
2．下表是某地2019年九月份前半月的空气质量情况。
空气质量 优良 轻度污染 中度污染 重度污染 天数(天) 7 5 2 ？ (1)空气质量为优良的天数占前半月的几分之几？(3分)
4/ 35
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