（ ）（ ）不安 （ ）意（ ） （ ）发童颜
照
着
样
子
再
写
几
个
：
_______________________________________________
______________________________________________________________ 八、填关联词语 、蜜蜂（ ）能远游，（
）远游的本领比得上某些鸟。 2、小春（
）得到许多同学的帮助，（ ）进步很大。 3、（
）多练习，你的语言表达能力（
）能得到提高。 4、老师（
）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体健康。 、（
）天气多么寒冷，他（ ）坚持练习长跑。 6、（
）家里多么忙，小红（
）坚持为三奶奶洗耳恭听衣服。 九、根据文内容填空 、默写《如梦令》 ， 。 ， 。 ， ， 。
2、默写《渔歌子》
， 。 ， ， 。
3、《螳螂捕蝉》：少年说“-----蝉 ， 地叫着，
地喝着露水，却不知道有只螳螂 ，那螳螂 ， ，要去
，却不知道有只黄雀 。” 第7、8时 一、教学目标：
复习巩固本单元的内容，使学生能牢固掌握本单元的知识要点，并熟练地运用。
二、教学重点、难点：背诵指定的文，句子的训练。 对策：读，背，练相结合。 复习内容：
、听写词语：2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。4、齐读。 一、复习词语。 读读词语 、
默写，批改订正。 二、按文内容填写。
《学会合作》：成功的合作不仅 ， ， 而且还要 ， ， 。
1、文海洋能够为人类提供 ， ，
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