咬文嚼字导学案（含答案）

三、精彩点评

四、当堂练习

1、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（B ）

A．字有直指的意义，有联想的意义。直指的意义易用，联想的意义却难用，因为前者是固定的后者是游离的，前者偏于类型后者偏于个性。我们今天为文要想写出个性，也不可忽视字的联想意义。

B．文学的文字有时必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。而科学的文字越限于直指的意义就越精确，因而，科学不必顾到联想的意义，而应重视直指的意义。

C．一个人的心理习惯如果老是倾向于套板反应，他就根本与文艺无缘。因为就作者说，“套版反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。从这个意义上讲，我们创作要努力走出套板反应。

D．文学是艰苦的事，只有刻苦自励推陈翻新，时时求思想情感和语文的精炼与吻合，他才会逐渐达到艺术的完美。这种“咬文嚼字”的精神，对我们今天的创作仍有不可忽视的借鉴意义。

2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ B ） A．姚明意外受伤，近几场赛事只能作壁上观，但火箭队仍然取得了22连胜。．．．．有人认为他们很有些运气成份。

B．对于主持人读错音，有人觉得无伤大雅，但其声音经电视等媒体一传播，．．．．再小的错误也会放大，因此应当特别注意。

C．试想，连诺贝尔奖获得者杨振宁都自言不是永远的称职溥导，更何况望．其项背的那些年迈的博导们了。 ．．．

D．一些作者的文字功底不足，往往错字连篇，病句百出，其错误之多，常

令编辑目不暇接，想帮助修改都改不过来。 ．．．．