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婴幼儿卫生保健 课教案

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《婴宁》译文

婴幼儿卫生保健 课教案

学 期: 2008-2009学年第一学期 学 时: 45 系 (部): 艺术教育分院 教 研 室: 学前教育 授 课 教 师: 包呼和

授课班级所在系 艺术教育分院 艺术教育分院 艺术教育分院 授课班级 授课班级所在系 授课班级 08学前教育1班 08学前教育2班 08学前教育3班 第 1 次课教案

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《婴宁》译文

2008 年 9 月22/24 日 星期一/三

章 节: 绪论 第1章 婴幼儿生长发育

§1.1.婴幼儿生理特点及卫生

§1.1.1运动系统 §1.1.2呼吸系统、§1.1.3循环系统

_____________________________________

教学任务:

1、能力目标:能根据婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖特点,在幼儿园工作中采取相应的卫生保健措施。

2、知识目标:掌握婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖特点和

相应的保健措施,明确课程教学内容。

3、素质目标:提高学生对学前教育专业和学好婴幼儿卫生保健课程意义的认识;激发学生学习本课程的热情。

_____________________________________

重点及难点:

婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖生理特点及保健。

___________________________________

教学内容提要:

绪论:课程简介:学习意义;学习要求及成绩评定

§1.1.婴幼儿生理特点及卫生 §1.1.婴幼儿解剖生理特点及卫生

§1.1.1运动系统(一)、概述 1、组成 2、功能

(二)、婴幼儿运动系统特点及卫生 1、 骨和骨骼 :骨的化学成分

主要骨的发育:四肢骨、腕骨、髋骨、脊柱、颅骨

2、 肌肉:特点:(1)成分特点(2)发育特点、

卫生:通过各项活动提高速度、准确度、控制力。多做手工。 3、 关节和韧带

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《婴宁》译文

幼儿关节特点、牵拉肘(桡骨小头半脱位)、扁平足 卫生:适当锻炼;合适的鞋。 二、呼吸系统 (一)、概述 (二)、婴幼儿特点

1、呼吸器官娇嫩,易感染:鼻、喉、气管、支气管、肺。 2、年龄越小,呼吸越快 3卫生:(1)良好的卫生习惯(2)保护声带 (师生互动)

(3)保持空气新鲜 (4)严防气管异物 三、循环系统 血液循环 (一)心脏

1、概述: 2、婴幼儿特点:1)体积较大 2)心率快。 3、卫生:1)动静交替,劳逸结合2)组织幼儿适度锻炼 (二)血管

1、概述 2、婴幼儿特点:粗;短;壁薄,柔软;血压越低。 3、卫生:衣服宽大;预防伤害事故;预防动脉硬化 (三) 血液

1、 概述2、婴幼儿特点:血量增加快;血凝慢;血红蛋白数量较多,具有

强烈的吸氧性。白细胞中嗜中性粒细胞少,易感染疾病。 3、卫生:1)防止贫血。2)做好传染病预防。3)慎用药物。

淋巴循环:婴幼儿特点:发育较快,防御保护机能显著。常有淋巴结肿大。 卫生:1、要重视淋巴结肿大。(晨检)2、扁桃体摘除要慎重。

____________________________________

复习思考题、作业:

1、根据婴幼儿腕骨、骨盆、关节的特点,组织活动时应注意什么? 2、 婴幼儿声带的特点,如何保护?3、婴幼儿心脏特点,如何保护?

3、 互检查颈部的淋巴结,并判断是否有肿大、测脉搏。观察婴幼儿呼吸。

课后小结:

第 2 次课教案

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《婴宁》译文

2008年 10月6/8 日 星期一/三

章 节:§1.1. 婴幼儿的解剖生理特点及卫生

§1.1.3循环系统-2 §1.1.4消化系统

§1.1.5泌尿系统 §1.1.6内分泌系统 §1.1.7免疫系统

_____________________________________

教学任务:

1、能力目标:能根据婴幼儿消化系统、泌尿系统、循环系统解剖特点,在幼儿园工作中采取相应的卫生保健措施。

2.知识目标:掌握婴幼儿消化系统、泌尿系统解剖生理特点,明确相应的卫生保健措施,理解免疫系统基本原理。

3、素质目标:增强做好相应卫生保健工作的认识和责任感。

_____________________________________

重点及难点:

婴幼儿循环系统、消化系统解剖生理特点及卫生保健措施。

___________________________________

教学内容提要:

§1.1.3(二)血管

1、概述 2、婴幼儿特点: 3、卫生:衣服宽大;预防事故;预防动脉硬化 (三) 血液:概述2、婴幼儿特点:

3、卫生:1)防止贫血。2)做好传染病预防。3)慎用药物。

淋巴循环:婴幼儿特点。卫生:1、重视淋巴结肿大2、扁桃体摘除要慎重。

§1.1.4消化系统

(一) 概述 (二)婴幼儿特点及卫生 消化道:(一)牙齿:1特点:(1)乳牙萌出(2)结构特点(3)六龄齿 卫生:(1)保持口腔清洁,保护乳牙 (2)预防牙列不齐

(二)食道:婴幼儿特点:短而窄,黏膜薄嫩,弹性差,易损伤。 (三)胃:1、特点:容量较小;蠕动能力差;消化能力差;易漾奶。

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《婴宁》译文

2、卫生:定时定量,不吃汤泡饭;选择小,营养易于消化食物。

(四)肠: 特点:吸收能力较强;易肠道功能紊乱。

卫生:饭前饭后不做剧烈运动;定时排便;多吃蔬菜、水果。 消化腺:(一)唾液腺:“生理性流涎”。

(二) 肝脏: 1、特点:相对大,肝糖元储备少;分泌胆汁少。解毒能力差。

2、 卫生:早饭吃饱;不吃过多的脂肪性食物;注意饮食卫生。

消化器官的神经调节:保持愉快的进餐情绪。

§1.1.5泌尿系统

(一)肾脏:特点:肾皮层发育不全,功能不完善。卫生:预防急性肾炎。 (二)输尿管:特点:弹性小,弯曲度大。卫生: 喝适量的水,冲洗尿路。 (三)膀胱:特点:1、储尿机能差。2、对排尿的调节能力差。

卫生:1、培养幼儿定时排尿的习惯,防止遗尿。 2、集体活动前或睡觉前,均应提醒幼儿排尿。

(四)尿道:特点:尿道短,易感染。卫生:1、预防感染2饮水量要充足。

§1.1.6 内分泌系统

(一)、概述 (二)、婴幼儿内分泌系统特点

1、脑垂体(内分泌之王)侏儒症、巨人症、肢端肥大症 2、甲状腺 呆小症或克汀病、甲状腺机能亢进。儿童少见。

预防:在地方性甲状腺肿流行区,可采用碘化食盐,孕妇常吃海带等。 3、胸腺:与机体的免疫机能有关。

4、松果体:分泌黑素、紧张素、抑制性腺活动,防止早熟。

§1.1.7 免疫系统

(一)概述(二)婴幼儿特点

1、 非特异性免疫功能尚未完善;2、缺乏特异性免疫力,易得传染病 (三)卫生:1、合理营养,适当锻炼,培养良好卫生习惯。2、预防接种

____________________________________

复习思考题、作业、参考书目:

1、乳牙特点?如何保护牙齿?

2、膀胱、尿道特点?卫生保健措施?

课后小结:

第 3 次课教案

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