D、蚊虫分泌的蚁酸显酸性，因此人被某些蚊虫叮咬后可涂抹显碱性的肥皂水减轻痛痒，故说法正确； 故选：D。
当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性。
当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强。
解答本题类似题目，要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论。 8.【答案】C
【解析】
解：A、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，产生热量，生成白色固体，故选项说法正确。 B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味气体，故选项说法正确。 C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，是实验结论，不是现象，故选项说法错误。 D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，故选项说法正确。 故选：C。
A、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断。 B、根据硫在氧气中燃烧燃烧的现象进行分析判断。 C、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断。 D、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断。
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。 9.【答案】B
【解析】
解：A、品红在水中扩散，是因为品红中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，故选项解释正确。
B、化学反应前后，元素种类不变，所以电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢元素、氧元素组成的，故选项解释错误。
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C、盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，是因为它们电离时生成的阳离子均是氢离子，故选项解释正确。
D、无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色，说明该溶液中含有氢氧根离子，故选项解释正确。 故选：B。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同；物质导电的原因是物质中存在能自由移动的粒子；结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、酸的化学性质等是解答本题的关键。 10.【答案】C
【解析】
解：根据质量守恒定律可得，生成的C、D的质量和为16g+64g=80g，生成C和D的质量比为11：9，则D的质量为36g。 设D的相对分子质量为x A+2B═C+2D 32×2 2x 64g 36g
=x=18 故选：C。
根据反应物的质量求算生成物的总质量，进而根据生成物质量比求算D的质量，然后求算D的相对分子质量。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。 11.【答案】B
【解析】
解：A、高钙豆奶粉中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选项说法错误。
B、化学反应伴随着能量变化，燃料燃烧时一定放出热量，故选项说法正确。
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C、洗涤剂能洗掉餐具上的油污，因为洗涤剂具有乳化作用，能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，故选项说法错误。
D、金刚石、石墨都是由碳原子构成的单质，C60是由C60分子构成的，它们的结构不同，物理性质差异较大，故选项说法错误。 故选：B。
A、食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。 B、根据化学反应伴随着能量变化，进行分析判断。 C、根据洗涤剂具有乳化作用，进行分析判断。
D、根据金刚石、石墨和C60的微观构成与性质，进行分析判断。
本题难度不大，了解乳化作用、对元素概念的理解、化学反应伴随着能量变化等是正确解答本题的关键。 12.【答案】A
【解析】
解：A、将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰产生爆鸣声，该气体不一定是氢气，只要是可燃性气体都可以，故A说法错误；
B、硬水和软水的区别方法：加入肥皂水，泡沫多的是软水，故B说法正确；
C、空气样品和人体呼出气体样品中氧气含量不同，氧气具有助燃性，所以燃着的木条分别在空气样品和人体呼出气体样品中燃烧的现象不同，说明两种样品中氧气含量不同，故C说法正确；
D、向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉，只要是具有可燃性的粉尘都可以，故D说法正确。 故选：A。
A、将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰产生爆鸣声，该气体不一定是氢气，只要是可燃性气体都可以；B、根据硬水和软水的区别方法考虑；C、根据空气样品和人体呼出气体样品中氧气含量不同考虑；D、向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是
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面粉，只要是具有可燃性的粉尘都可以。
解答本题关键是熟悉点燃可燃性物质与氧气的混合物容易发生爆炸。 13.【答案】BC
【解析】
解：A、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案设计错误。
B、硫酸能与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案设计正确。
C、氢氧化钙能与适量碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，可以检验氢氧化钠溶液中是否含有少量的氢氧化钙，故选项实验方案设计正确。
D、碳酸钠能与适量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，再过滤，蒸发，能分离出氯化钠，但无法分离出碳酸钠，故选项实验方案设计错误。 故选：BC。
A、要根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出两种气体的目的。
B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
C、根据碱的化学性质，进行分析判断。 D、根据盐的化学性质，进行分析判断。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。 14.【答案】CD
【解析】
解：
A、氧化铜（甲）和氧气（丁）不反应。不能转化； B、HCl（丙）和硝酸钡（丁）不反应。不能转化；
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