《综合英语》（第3版）第4册 教学大纲
课程编号：
适用专业：英语专业
总学时数：108 学 分：6学分 选用教材：
《综合英语教程4》 邹为诚主编 高等教育出版社 第三版
参考书目：《综合英语教程4教师用书》 邹为诚主编 高等教育出版社 第三版
一、课程说明
《综合英语》是英语专业基础综合技能课程，它融听、说、读、写、译五项技能为一体，其主要目的是培养和提高学生实际运用英语的能力。此课程通过语言基本功和篇章分析，使学生熟悉英语常用句型并逐步扩大词汇量，提高英语阅读理解能力， 为提高口语及写作能力打下坚实的基础。同时，让学生了解英语各种文体的特点，帮助学生获取不同文化背景知识，拓宽学生的知识面。综合英语的教学融知识性，实践性和综合性为一体，为其它课的学习提供了有力的保障和铺垫。此课程的重点是提高学生的英语会话交际能力，掌握英语口语的常用句型，使学生说一口地道的英语口语。纠正学生的发音及语音、语调。并通过课文的阅读以及讲解，掌握课文所涉及的语言重点难点，掌握其中词汇及短语，熟练掌握主语从句、同位语从句、倒装句、和各种条件从句；较好掌握句子之间段落之间的衔接手段。并进一步提高英语的阅读速度及理解能力，使学生掌握较好的英语写作能力。通过视听说丰富课堂活动，了解国外文化的风土人情，强化在各种语境下的听所能力。
二、学时分配
章 次 Unit1 Unit2 Unit3 标 题 I Wandered Lonely as a Cloud Mr. Boggis’s Secret Time to Stop Excuses for Lanteness 理论学时 6 6 6 备 注 1
Unit4 Unit5 Unit 6 Unit 7 Unit 8 Unit 9 Unit 10 Unit 11 Unit 12 Unit 13 Unit 14 Unit 15 Hummingbird Winter The Power of a Good Name Chines Food They Will Not Be Forgotten The Invisible Japanese Gentlemen In a Manner of Speaking The Dream of an Hour The Poets and the Housewife Science and Art The Power of Beliefs Package Design Hong Kong
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 三、教学内容及教学基本要求
Unit1 I wandered lonely as a cloud
教学目的：通过学习本单元内容，学生了解Wordsworth的诗I wandered lonely as a
cloud。通过学习文章The splendor of the Lake District掌握更多专业词汇及用法，分析段落主旨，分析句子结构及译文。掌握重要句式及用法。
教学内容：
1. I wandered lonely as a cloud
2. 课文The splendor of the Lake District 3.补充阅读Get Yourself Lost 4.课后练习 教学要求：
掌握诗I wandered lonely as a cloud 写作手法，课文The splendor of the Lake District重点词汇及用法，文章结构分析段意。 教学重点与难点：诗歌的诗节，音步。 习题与作业：课后练习14页完型填空。
Unit 2 Mr. Boggis’s secret
2
教学目的： 学习表示信任、怀疑的各种词汇；做听力练习提高学生听写技能；学
习课文 Mr Boggis’s secret 学习更多的词汇，学习词缀及构词法。学习伴随状语从句的结构。
教学内容：1分类词汇、听写练习。
2.课文Mr Boggis’s secret。 3. 拓展阅读，语法练习。
教学要求：以学生为中心，让每个学生都参与到分析与练习中来。 教学重点与难点：听写技巧和语法知识。 习题与作业：关于状语从句的练习题。
Unit 3 Time to stop excuses for lanteness
教学目的：通过学习文章Time to stop excuses for lanteness掌握更多专业词汇及用
法，分析段落主旨，分析句子结构及译文。掌握重要句式及用法。
教学内容： 1. 练习听力和口语。
2.学习课文Time to stop excuses for lanteness。 3.补充阅读，语法练习（时间状语从句）。
教学要求：要求学生熟练掌握本单元生词，掌握其词性词义及用法。 教学重点与难点： 语法知识。 习题与作业：翻译文章的第一部分。
Unit 4 Hummingbird winter
教学目的：学习表示动物、动物特点的各种词汇；做听力练习提高学生听写技能；
学习课文Hummingbird winter掌握更多的词汇，学习词缀及构词法。学习倒装结构。
教学内容： 1听说练习。
2课文Hummingbird winter。 3.补充阅读The tortoise and the hare 4语法知识 5 写作
教学要求：全面提高学生听说读写技能。 教学重点与难点：复合句的结构及翻译 习题与作业： 专四作文（Food Safety）。
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Unit 5 The power of a good name
教学目的：学习表示聪明、态度、品质的各种词汇；做听力练习提高学生听写技能；
学习课文学习表示信任、怀疑的各种词汇；做听力练习提高学生听写技能；学习课文 Mr Boggis’s secret 掌握更多的词汇。学习主语从句的结构，学习词缀及构词法。学习伴随状语从句的结构。
教学内容：1 听写、口语练习。
2 课文The power of a good name 3 课外阅读 Judgment in the Cornfield 4 语法及词汇练习。
教学要求：透彻掌握文章结构，段落大意，句子翻译。 教学重点与难点：阅读技巧
习题与作业：根据文章内容写一篇读后感。
Unit 6 Chinese food
教学目的：通过学习课文掌握更多专业词汇及用法，分析段落主旨，分析句子结构及
译文。掌握重要句式及用法。熟悉中西方饮食文化，懂得餐桌礼仪。
教学内容：1 听说练习及课文背景知识。 2课文Chinese food
3 补充阅读Runnig for your life 4词汇练习及写作。 教学要求：提高阅读技巧、概括能力。 教学重点与难点：中西方餐桌礼仪及文化。
习题与作业：写一篇小论文，内容为中西方饮食文化差异。
Unit 7 They will not be forgotten
教学目的： 通过阅读课文了解西方文化，了解历史，深刻理解课文中呈现的历史文化。 教学内容：1 听说练习。
2 课文They will not be forgotten 3 补充阅读 The Hiding Place 4 练习题
教学要求：要求学生熟练掌握本单元生词，掌握其词性词义及用法。提高学生的阅读
能力，加强口语听力练习。
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