合肥蜀山区五十中2020-2021第一学期九年级期中物理试卷（含答案）
一、填空题（每空2分，共20分）
1．夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为“吹气”可加快开水蒸发，开水蒸发 （选填“吸热”或“放热”），使水温下降。
2．从冰箱冷冻室中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，此过程经历的物态变化是 （ 填物态变化的名称）。
3．火柴可以擦燃，这是用 的方法增加火柴的内能，从而使火柴燃烧。
4．如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象，第6min时的内能 第8min时的内能 （选填“大于”、“等于”或“小于”）。
第4题 第7题 第9题
5．水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），它的物理意义是 6．把质量为200g的金属块加热到96℃，再投入到80g的12℃的水中，已知该金属块的比热容0.84×103J/（kg?℃），水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），若不计热量损失，足够长的时间后，水最终的温度为 ℃。 7．用两个完全相同的电加热器，分别给质量相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示。不计热量的损失，根据图象上的相关数据分析计算可得出，A、B两种液体的比热容之比为 。 8．某单缸四冲程内燃机，在1min内曲轴转动2400圈，做功冲程推动活塞一次做功1500J，该内燃机工作时的功率是 W。
9．在学习了热机后一物理兴趣小组成员根据古希腊数学家希罗发明的“汽转球”装置组装实验，将一个空心球通过两个空心管与一个装有水的密闭锅连接在一起，如图所示。在锅底加热使水沸腾，产生的水蒸气由管子进入球中，从球两旁喷出并使球体快速转动，这个过程与汽油机的 冲程发生的能量转化相同。
10．可燃冰是种新型能源，1m3的可燃冰分解后可释放出0.8m3的水和168m3的天然气。天然气的热值为4×107J/m3，若0.5m3的可燃冰完全燃烧释放出的热量中40%的热量被水吸收，则可使1个标准大气压下，初温为30℃，质4000kg的水升高 ℃。
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二、单选题（每空2分，共14分）
11．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是汽化现象 C．“青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是汽化现象 D．“腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是液化现象
12．如表中列出了一个标准大气压下部分物质的熔点，据此分析得出下列结论，其中正确的是（ ） 物质名称 固态水银 熔点/℃ -38.8 金 铜 铁 钨 固态氢 -259 1064 1083 1535 3410 A．水银温度计可以测量零下40℃的低温 B．在1083℃下，铜可能为液态，也可能为固态 C．金块掉进铁水中不会熔化 D．-260℃的氢是液态
13．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫做氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，这说明氯乙烷具有较低的（ ）
A．沸点 B．熔点 C．温度 D．凝固点
14．房间装有玻璃窗，在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”。下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是（ ）
A．甲、乙两房间，“水雾”都在内表面 B．甲、乙两房间，“水雾”都在外表面 C．甲房间“水雾”在内表面，乙房间“水雾”在外表面 D．甲房间“水雾”在外表面，乙房间“水雾”在内表面
15．有两个温度和质量都相等的金属球，先将甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了△t，把甲球取出，在将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了△t，若不计热损失，则两球比热容的大小关系为（ ） A．c甲＞c乙 B．c甲＜c乙 C．c甲=c乙 D．无法判定 16．关于物质的比热容，下列说法中正确的是（ ）
A．比热容与物质吸热多少有关 B．同种物质质量越大比热容就越大 C．水适合做冷却剂是因为比热容大 D．物质的状态发生变化时比热容不变 17．小明同学在学完“热学”之后，对一些有关热的问题进行了思考，其中错误的是（ ） A．组成物质的分子之间存在引力和斥力
B．在热传递过程中，吸收热量的物体温度不一定升高
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C．温度高的物体，内能越大 D．温度低于0℃的室外，仍有水蒸气存在
三、实验题（每空1分，共14分） 18．在做“观察水沸腾”的实验时：
（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏 （选填“高”或“低”），实验出所需的测量器材，除温度计外还需要 。
（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ℃。
（3）B、C两组同学的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知：B、C组得到b、c两种不不同图象的原因可能是水的 不同。
（4）B、D两组同学虽然选用的实验装置相同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丁所示，从图象能看出，两个实验小组测得的水的 不同，这与B小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压 （选填“增大”或“减小”）有关。
19．如图，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。
（1）要比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验，实验中应让不同燃料 （选填“完全燃烧”或“燃烧相同时间”），并通过 来反映热值的大小。若利用液体的吸热量和燃料质量，测得的燃料热值与实际相比是偏 （选填“大”或“小”）。
（2）要比较不同物质吸热升温的特点，应选择 两图进行实验：实验中，不同物质吸收热量的多少是通过 来反映的。
（3）如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，则从图象可
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