幼儿园突发公共安全事故应急预案【模板】

XX幼儿园突发公共安全事故应急预案

一、总则

为了全面贯彻执行《未成年人保护法》《消防法》《防震减灾法》《防洪法》《中华人民共和国食品安全法》、《传染病防治法》等，保障幼儿园安全,确保全园师生的人身安全和保教工作的正常进行，保护幼儿、教职员工、幼儿园的合法权益，积极预防、妥善处理幼儿园安全事故，牢固树立“安全第一”“健康第一”的思想，根据本园的实际情况，特制定本园突发事件应急预案。

二、组织机构及职责

成立幼儿园安全工作领导小组：园长任组长，全面负责幼儿园安全工作；安保主任任副组长，负责宣传、贯彻落实安全管理制度和防火、防水、防震、防自然灾害等安全工作；园保健老师丁亚慧负责食品卫生、药品、防毒、防疫安全工作；范苏英负责教育教学以及幼儿园开展的各项活动的安全工作。幼儿园安全领导小组成员要认真履行安全工作的职责，做到校园安全警钟长鸣。

幼儿园安全工作领导小组：

1．决策机构：指挥中心，负责突发事件处理的决策及指挥。 组 长：胡筱玥（园长） 联系电话：******** 副组长：葛乃琴（安保主任）联系电话：******** 组 员：储培培 范苏英 陆小芳

2．工作机构：应急工作组，负责突发事件的现场处理。 报警组：胡筱玥、陆小芳 疏散组：葛乃琴、储培培 营救组：范苏英、刘 洁 救护组：丁亚慧、徐 梅 突发公共事件报告联系电话： 城东镇教办陈爱军 ******** 突发公共事件求救联系电话

119（火警）*****0（急救）*****0（匪警） 三、应急响应 （一）分级应急响应

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突发事件的报告顺序是：发现人-——单位负责人——镇教管办——镇政府。 （二）信息报送和处理

突发事件的信息按报告顺序进行传递，由相关部门和人员进行确认，分清事件的等级，由决策机构进行决策处理。

（三）指挥和控制

由指挥中心进行指挥，由工作组进行现场控制。 （四）紧急处置

处置队伍由指挥中心统一调派，分突发事件类型落实处置措施。 （五）救护和医疗

园内保健室负责事件的现场救护；对轻伤人员进行处置，并协同运输组将重伤人员护送到医院。

（六）应急人员的安全防护

对可能涉及的应急人员进行定期培训，加强对消防安全、交通安全、卫生防病、饮食安全等方面的自防、自救教育，明确安全防护的工作流程，同时提供必要的防护设施。

（七）群众的安全防护

引导和教育幼儿按照日常行为规范行事：有序出入，分批离校，不聚集，遵守交通规则；建立课间、课外教师值勤制度，加强对幼儿假期安全的教育；

紧急情况下，由带班教师统一组织幼儿疏散撤离。 （八）社会力量动员与参与

密切与社区、家庭的沟通与协调，建立起家庭、幼儿园、社会密切结合的安全工作网络，确保幼儿的安全健康。

（九）突发事件的调查、处理、检测与后果评估

事件发生后，由园内负责事件原因的调查工作，安全保卫领导小组负责事件的检测与后果评估，并形成处理意见。对发生的重大事件，配合公安、消防及其他专门机构的工作，对事件进行调查、检测与评估。

（十）应急结束

事件处理完毕，经事故现场应急指挥机构批准后，宣布应急状态解除。 四、应急保障

（一）通信与信息保障

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确保应急期间信息畅通，并从各种媒体上获取相关信息。 （二）应急支援与保障

救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等； 医疗保障主要有双楼医院的帮助；

幼儿园安全保卫处和当地公安机关的提供安全保障； 由幼儿园总务处的提供财力支持。 （三）技术保障

城东镇消防中队、XX县疾病防治中心、XX医院、城东镇派出所等。 （四）宣传、培训和演习

1．公众信息交流：预案、报警电话在校园网上共享，同时在必要地点张贴；同时定期进行安全常识讲座。

2．培训：对特殊岗位人员进行定期培训，对可能涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育。

3．演习：组织、实施各种突发事件的演习。根据突发事件可能发生的场所和特点进行有针对性的疏散演习、应急救援演习等。频次要求每月一次。 五、后期处置

1. 对在突发事件中受伤的师生员工给予必要的经济补偿；对在事件中伤情较为严重的，幼儿园给予适当的经济援助，发放必要的生活用品；对污染物的处理按照国家废物处理的相关规定进行。

2. 发动师生捐助，同时向社会广泛求助，得到的资金由幼儿园统一管理。 3. 为应急人员办理保险业务，且及时理赔。

4. 做好突发事件的调查、分析和应急经验的总结，同时提出改进建议。 六、各类突发事件应急预案 （一）火灾事故

1. 发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车；

2. 报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志； 3. 在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；

4. 若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救

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人员脱险逃生；

5. 可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理；

6. 灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；

7. 无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；

8. 扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水；

9. 不得组织幼儿灭火； 10. 及时报告主管单位领导。 （二）重大交通事故

1. 迅速向交警部门报告，快速全力抢救伤员，认真做好事故现场的勘察处理和保护，截留肇事车辆及有关人员。

2. 遇到路人及时求援，目击证人和当事人不得离开现场，要如实做证，以保证执法公正、公平。

3. 妥善做好受伤及遇害家属的思想工作，确保幼儿园正常的教育教学秩序。 4. 积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。 （三）园内犯罪分子持刀行凶事件

**. 获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和园领导报告，并同时拨打110报警。

**. 值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩大。

**. 应急领导小组宣布幼儿园进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。 **. 集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

5. 尽快把所有幼儿和无关人员撤离至安全区域。 **. 救护受伤幼儿和其他伤员。

**. 实施事件现场警戒，阻止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。 **. 事件发生后，应即向教育主管部门报告。

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(四) 园内发现可疑人物

**. 在园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。

**. 保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

**. 若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。

**. 若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。

**. 若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，幼儿园应当做好此人再一次闯入园内作案的思想准备和预案准备。

**. 在整个过程中，幼儿园应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

（五）园内发现可疑物品

本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

**. 收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在园内某处。

**. 发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围呗烟或使用手机，对讲机或发动机动车辆等。

**. 应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。

**. 若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

**. 幼儿园应当配合警方组织人员在园内其它区域搜寻检查，确定在园内是否还有其它可疑物品。

**. 幼儿园配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。 （六）盗窃案件

1. 发现案件时应及时向幼儿园领导、安全工作小组报告。

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