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拉分练11 与高中知识衔接类实验探究题(教师版) 

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樟树市 三桥初中 谭长根

(5)确定产品碱式碳酸镁(mMgCO3?nMg(OH)2?xH2O)的组成.某同学组装仪器如图2所示:

【资料查询】MgCO3、Mg(OH)2受热易分解,各生成对应的两种氧化物.

实验测得:硬质玻璃管中剩余的固体质量为2.0g,D处浓H2SO4增重0.9g,E处碱石灰增重1.76g. ①A装置中NaOH溶液的作用是________;B装置中药品是________;在实验中要持续通入空气,其目的是________.

②通过计算可得碱式碳酸镁(mMgCO3?nMg(OH)2?xH2O)中m:n=________.x值为________.若将F装置去掉,对实验结果的影响是m值________(填“偏大”、“偏小”或“不变”). 【答案】 (1)3;MgO+2HCl=MgCl2+H2O

(2)Fe(OH)3;Al(OH)3;Al(OH)3;Mg(OH)2 (3)Mg(HCO3)2(4)CO2

(5)除去空气中的二氧化碳;除去空气中的水蒸气;使得碱式碳酸镁分解产生的二氧化碳和水蒸气被完全排出;4:1;4;偏大

【解析】(1)蛇纹石加盐酸溶解,MgO、Fe2O3、Al2O3和HCl反应溶解,反应方程式分别为:MgO+2HCl=MgCl2+H2O,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O.而SiO2不与盐酸反应,以沉淀的形式除去.故答案为:3;MgO+2HCl=MgCl2+H2O;(2)根据题干中沉淀形成的pH可知,当溶液pH=6~7时,氢氧化铁和氢氧化铝会沉淀析出;若Ca(OH)2过量,溶液pH会升高,pH超过7.8时,氢氧化铝沉淀开始溶解,到达8.6时,氢氧化镁沉淀形成;故填:Fe(OH)3、Al(OH)3;Al(OH)3;Mg(OH)2;(3)碳酸氢镁受热分解为氧化镁、二氧化碳和水,故填:Mg(HCO3)2

MgO+2CO2↑+H2O;(4)从实验步骤图知:上述实验中,步骤Ⅱ中通二氧化碳,生

MgO+2CO2↑+H2O

成碳酸钙,碳酸钙分解可得到二氧化碳,作为第Ⅱ步的原料,碱式碳酸镁分解得到CO2 , 可以循环使用的物质是:CO2;故答案为:CO2;(5)①氢氧化钠溶液可以吸收空气中的二氧化碳,避免对后面检验二氧化碳、水造成干扰,所以A框中装置的作用是:除去空气中的二氧化碳;B中的浓硫酸具有吸水性,是为了除去空气中的水蒸气;故填:除去空气中的二氧化碳;除去空气中的水蒸气;

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使得碱式碳酸镁分解产生的二氧化碳和水蒸气被完全排出;②硬质玻璃管中剩余的固体质量为2.0g,C处浓H2SO4增重0.9g,所以m(H2O)=0.9g,D处碱石灰增重1.76g,所以m(CO2)=1.76g, mMgCO3nMg(OH)2xH2O

(m+n)MgO+ 80(m+n) 44m 2g

1.76g

mCO2↑+ (n+x)H2O↑, 18(n+x) 0.9g

解之得:m=4,n=1,x=4,

所以碱式碳酸镁的化学式为:4MgCO3?Mg(OH)2?4H2O;

装置F去掉,空气中的二氧化碳和水蒸气会增加碱石灰和浓硫酸的质量,所以对实验结果的影响是m值偏大,x值偏大;故填:4:1;4;偏大.

10. 氮化镁是一种应用范围非常广泛的无机化合物,它可用于制备高硬度、高热导、抗腐蚀、抗磨损和耐高温的其它元素的氮化物,制备特殊的陶瓷材料等.某校化学研究小组用镁与氮气反应制备氮化镁(Mg3N2),并用实验方法测定氮化镁的纯度.

I.制备氮化镁 【查阅资料】

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①(NH4)2SO4+2NaNO22N2↑+Na2SO4+4H2O,该反应为放热反应. ②饱和硫酸亚铁溶液能吸收氧气;稀硫酸能吸收氨气. ③在常温下或温度不高的条件下镁几乎与水不反应. 【实验】

制备氮化镁的装置示意图如图1

(1)D装置的作用是________ ,G装置的作用是________ . (2)E装置中发生反应 的化学方程式为 ________ .

(3)实验时先进行________ (选填“A”或“E”)处加热,理由是________ II.测定氮化镁的含量

氮化镁是浅黄色粉末,极易与水反应生成Mg(OH) 反应的化学方程式为________ ,2沉淀和NH3 ,氮化镁(Mg3N2)中氮元素的化合价是 ________ . 【定性分析】,

步骤一:取少量氮化镁样品于试管中加足量蒸馏水,试管底部有沉淀生成,试管口闻到有刺激性气味的气体生成.

步骤二:弃去上层清液,加入稀盐酸,观察到沉淀全溶且冒气泡.该步骤中产生气泡的化学方程式为________ . 【定量测定】

按如图2实验装置进行实验:

(4)取氮化镁样品16g进行实验,I装置增重3.4g,求该样品中氮化镁的质量分数(请写出计算过程).

(5)球形干燥管的作用是________ .

【答案】(1)吸收水蒸气(或干燥氮气);防止空气中氧气进入E装置 (2)3Mg+N2

Mg3N2

(3)A;排尽装置内的空气;Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑;﹣3;Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ (4)解:设样品中氮化镁的质量为X Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑ 100 34 X 3.4g

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X=10g

Mg3N2的质量分数为

×100%=62.5%

(5)充分反应,防止倒吸

【解析】(1)浓硫酸具有吸水性,能够吸收水蒸气(干燥氮气);G装置的作用是防止空气中的氧气进入E装置;D干燥氮气,除去水蒸气,防止对E装置反应的影响.故填:吸收水蒸气(或干燥氮气);防止空气中氧气进入E装置;

(2)装置E中氮气与镁反应生成氮化镁,反应方程式为:3Mg+N23Mg+N2

Mg3N2;

Mg3N2;故填:

(3)进行实验时先进行A加热,理由是排尽空气;

氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则 氮化镁中氮元素的化合价为:(+2)×3+x×2=0,则x=﹣3,

弃去上清液,加入盐酸,若观察到有气泡产生,则证明产物中含有未反应的镁,反应的方程式:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

(4)解:设样品中氮化镁的质量为X Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑

100 34 X 3.4g

X=10g

Mg3N2的质量分数为

×100%=62.5%

(5)球形干燥管的作用是充分反应,防倒吸;

11. 多角度认识硫化氢气体 硫化氢(H2S)在化学研究和化工生产中有着广泛应用.道尔顿等科学家对它进行过深入研究.请认真阅读下列资料,并结合你学过的知识,回答问题(1)~(4):资料

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一:硫化氩是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液称为氢硫酸,具有酸的通性.实验室中用硫化亚铁( FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体. 资料二:道尔顿在其著作《新系统》中时硫化氢的研究有以下记载(大意); A.硫化氲在密闭容器中受热,生成硫和与硫化氢等体积的氢气;

B.常温常压下,硫化氢与氧气按2:1的体积比混合,点燃,生成硫和水,无气体剩余;

C.常温常压下,硫化氢与氧气按2:3的体积比混合,点燃,恰好完全反应生成二氧化硫气体和水. 资料三:在相同温度和压强下,气体的体积之比等于分子个数之比.

(1)从宏观上看,硫化氢由________组成:从微观上看,硫化氢是由________构成. (2)氢硫酸有酸性的本质原因是________,资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有________、________、________.

(3)资料二的实验B中发生反应的化学方程式________,C实验中反应前后气体的体积比为________,B、C实验中硫化氢均发生________反应.

(4)宴验室用如图所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质. ①甲装置中发生反应的化学方程式为________;

②实验中收集气体的方法是________;

③实验中,丙装置观察到的实验现象是________;

④丁装置的作用是________,反应的化学方程式为________,反应的实质是________. 【答案】(1)氢元素、硫元素;硫化氧分子

(2)氢硫酸溶液中存在氢离子;剧毒;不稳定性;可燃性 (3)2H2S+O2

2S+2H2O;5:2;氧化

(4)FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;向上排空气法;试液由紫色变为红色;吸收多余的硫化氢气体;H2S+2NaOH=Na2S+2H2O;氢离了和氧氧根离子结合生成水

【解析】(1)从宏观上看,硫化氢由氢元素、硫元素组成,从微观上看,硫化氢是由硫化氢分子构成的;(2)在水中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物叫酸,所以氢硫酸有酸性的本质原因是氢

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硫酸溶液中存在氢离子,化学性质是在化学变化中表现出来的性质,所以资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有毒性、不稳定性、可燃性;(3)硫化氢和氧气按2:1的体积比混合在点燃的条件下生成硫单质和水,化学方程式为:2H2S+O2

2S+2H2O,硫化氢和氧气按2:3的体积比混

2SO2+2H2O,所以C实验

合在点燃的条件下生成二氧化硫和水,化学方程式为:2H2S+3O2

中反应前后气体的体积比为:(2+3):2=5:2,B、C实验中硫化氢均发生氧化反应;(4)①硫化亚铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢,化学方程式为:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;②硫化氢密度比空气大,能溶于水,所以实验中收集气体的方法是向上排空气法;③硫化氢能溶于水,其水溶液称为氢硫酸,具有酸的通性,所以实验中,丙装置观察到的实验现象是:试液由紫色变为红色;④硫化氢有剧毒,硫化氢和氢氧化钠反应生成硫化钠和水,所以丁装置的作用是:吸收多余的硫化氢气体,化学方程式为:H2S+2NaOH=Na2S+2H2O,反应的实质是:氢离了和氧氧根离子结合生成水.

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