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新源小学伊滨区小学统编教材使用的调研报告

来源:用户分享 时间:2025/7/10 20:46:38 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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伊滨区小学统编教材使用的调研报告

一、识字教学

困惑(或教材存在的问题): 1. 识字任务重

2. 会写字字体比较复杂,间架结构学生掌握不好

3. 会写字没有拼音和排列笔顺,不利于用拼音识字,也不利于孩子掌握正确的书写顺序。 建议:

会写字部分参考上学期加上排列笔顺,可以让孩子们更好的掌握字的书写笔画顺序。 二、篇目阅读教学

困惑(或教材存在的问题): 1. 课文篇幅较长,孩子们读着很吃力

2. 会认字和会写字的学习在教学中占用了大部分时间,很难完成教学任务。

3. 课文后有习题有“读一读,记一记”部分,这一部分要求孩子达到哪一种程度,是只记会还是要求会写(出现的都是二类字的词语) 建议:

多一些经典性、时代性、韵律性强的短文,利于培养孩子的语感。 三、口语交际

困惑(或教材存在的问题):

没有问题

//

建议:

课文里的口语交际都能从孩子的生活实际出发来设置情景,把课文和生活技能紧密地练习在一起,学以致用。 四、和大人一起读

困惑(或教材存在的问题): 这个环节对农村孩子完成比较困难 建议:

本身这个环节加强了家校共育,但内容只是偏向于知识的学习,没有让家长意识到家校共育的重要性,建议添加一些关于父母教育理念方面的知识或名人名言。

(范文素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

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