创建优质PowerPoint演示文稿的策略研究

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创建优质PowerPoint演示文稿的策略研究

作者：张翠红

来源：《职教通讯》2015年第06期

摘要：结合多年的教学实践经验，从内容结构组织、版面布局、色彩搭配、动态特效等方面，阐述了创建优质PowerPoint演示文稿的设计与制作策略，从而促进了教学效果的最优化。 关键词：信息化教学；PPT演示文稿；结构；版式布局；色彩

作者简介：张翠红，女，南京财经学校高级讲师，硕士，主要研究方向为计算机专业教学。

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1674-7747（2015）06-0048-02

随着信息技术的不断推进，PPT的运用越来越广泛，不仅在教学课件、工作汇报、产品展示、项目介绍、活动宣传中需要用到PPT，而且连一些简单的平面设计、动画制作甚至电子杂志都可以通过PPT来实现。在信息化教学过程中，PowerPoint演示文稿的应用十分普及，但在设计方面仍存在一些问题，如文字内容过多、结构不清晰、版式布局不合理、色彩搭配不协调等，影响了教学信息的有效传递。为了使PowerPoint演示文稿最大限度地发挥高效传递信息的作用，本文结合实践，探讨教学演示文稿的设计与制作策略。 一、结构设计与逻辑展示要清晰

好的PPT一定要思路清晰、逻辑明确、重点突出、观点鲜明。PPT仅仅是一种辅助表达的工具，其目的是让PPT的受众能够快速地抓住所需表达的要点和重点。 （一）做好逻辑清晰的大纲设计

在PPT的构思阶段，应整合提炼知识要点，先拟好大纲，设计内容的逻辑结构，进行教学内容设计和大纲设计，这是做好PPT演示文稿设计的前提。如果是由现成的文字内容转制PPT，则要对文字进行提炼，使之精简化、层次化、框架化。 （二）按层级结构呈现教学内容

演示文稿通常有线性、树形、网状三种结构，每种结构都应包括封页、（子）目录页、子页、尾页四级。首先，目录页是演示文稿的总纲。目录页必须要有且目录项要精练，并能体现其设计的教学过程。其次，在目录上用超链接或热区跳转到具体子页，并在具体子页演示完后又返回目录页，这样能使学生明确课程脉络。 二、版面设计要主题突出并均衡统一